23 октября 2026г. студенты групп 2ТД125 и 2 ТД225 экономического…
23 октября 2026г. студенты групп 2ТД125 и 2 ТД225 экономического отделения приняли участие в Онлайн-уроке «Цифровой рубль: новая финансовая реальность». Организатором выступила служба по защите прав потребителей и обеспечению доступности финансовых услуг Банка России.
В ходе урока студенты выяснили, что российский рубль теперь существует в трёх равнозначных формах:
- Наличные: привычные купюры и монеты.
- Безналичные: цифровые записи на счетах в коммерческих банках.
- Цифровые: новая форма, которая выпускается и напрямую обеспечивается Банком России.
Ключевой вывод занятия: цифровой рубль не заменяет, а дополняет существующие деньги, предлагая ещё один удобный способ для платежей и переводов.
Студенты узнали, что Россия находится в авангарде мировых финансовых технологий. Пилотный проект по внедрению цифрового рубля стартовал в 2023 году, и наша страна стала одним из более чем 40 государств, тестирующих цифровые валюты центральных банков.
Были подробно разобраны этапы реализации проекта: от разработки технологической платформы и принятия законодательной базы до тестирования операций с участием реальных банков, компаний и граждан. Модель использования оказалась интуитивно понятной: доступ к своему цифровому кошельку на платформе Банка России пользователи будут получать через привычные мобильные приложения своих банков.
Особое внимание на занятии было уделено практической пользе инновации:
- Для граждан: бесплатные переводы между физическими лицами, круглосуточный доступ к средствам и независимость от тарифов коммерческих банков.
- Для государства: повышение прозрачности бюджетных выплат, снижение издержек и автоматизация многих процессов.
- Для экономики: повышение устойчивости платёжной системы, стимул для технологических инноваций и новые возможности для международных расчётов.
Студенты обсудили, что цифровой рубль уже в ближайшем будущем можно будет использовать для повседневных переводов, оплаты товаров и услуг, настройки автоплатежей, а также для получения государственных выплат.
Одной из самых важных частей занятия стал блок, посвящённый финансовой безопасности. Участники сделали акцент на том, что тема цифрового рубля активно используется мошенниками для выманивания сбережений.
Студенты закрепили главное правило: Банк России не рассылает СМС и не звонит с предложениями перевести деньги на «защищённые счета». Вся достоверная информация о цифровом рубле публикуется только на официальных ресурсах регулятора. Главным оружием против злоумышленников были названы критическое мышление, отсутствие спешки при принятии финансовых решений и проверка любой информации.
Занятие стало важным шагом в повышении финансовой грамотности наших студентов, подготовив их к жизни в современной цифровой экономике.
В ходе урока студенты выяснили, что российский рубль теперь существует в трёх равнозначных формах:
- Наличные: привычные купюры и монеты.
- Безналичные: цифровые записи на счетах в коммерческих банках.
- Цифровые: новая форма, которая выпускается и напрямую обеспечивается Банком России.
Ключевой вывод занятия: цифровой рубль не заменяет, а дополняет существующие деньги, предлагая ещё один удобный способ для платежей и переводов.
Студенты узнали, что Россия находится в авангарде мировых финансовых технологий. Пилотный проект по внедрению цифрового рубля стартовал в 2023 году, и наша страна стала одним из более чем 40 государств, тестирующих цифровые валюты центральных банков.
Были подробно разобраны этапы реализации проекта: от разработки технологической платформы и принятия законодательной базы до тестирования операций с участием реальных банков, компаний и граждан. Модель использования оказалась интуитивно понятной: доступ к своему цифровому кошельку на платформе Банка России пользователи будут получать через привычные мобильные приложения своих банков.
Особое внимание на занятии было уделено практической пользе инновации:
- Для граждан: бесплатные переводы между физическими лицами, круглосуточный доступ к средствам и независимость от тарифов коммерческих банков.
- Для государства: повышение прозрачности бюджетных выплат, снижение издержек и автоматизация многих процессов.
- Для экономики: повышение устойчивости платёжной системы, стимул для технологических инноваций и новые возможности для международных расчётов.
Студенты обсудили, что цифровой рубль уже в ближайшем будущем можно будет использовать для повседневных переводов, оплаты товаров и услуг, настройки автоплатежей, а также для получения государственных выплат.
Одной из самых важных частей занятия стал блок, посвящённый финансовой безопасности. Участники сделали акцент на том, что тема цифрового рубля активно используется мошенниками для выманивания сбережений.
Студенты закрепили главное правило: Банк России не рассылает СМС и не звонит с предложениями перевести деньги на «защищённые счета». Вся достоверная информация о цифровом рубле публикуется только на официальных ресурсах регулятора. Главным оружием против злоумышленников были названы критическое мышление, отсутствие спешки при принятии финансовых решений и проверка любой информации.
Занятие стало важным шагом в повышении финансовой грамотности наших студентов, подготовив их к жизни в современной цифровой экономике.
Просмотры: 77