Заседание школьного методического объединения учителей начальных классов.

Школьные каникулы-это активное время для повышения педагогического мастерства и обмена опытом между учителями.
28 октября 2026 года в стенах МАОУ СОШ № 28 состоялось очередное заседание школьного методического объединения учителей начальных классов.
В центре внимания педагогов оказалась одна из самых актуальных тем современной школы — «Активные методы обучения на уроках: приемы и практика внедрения».
Открыла заседание руководитель ШМО Полунина О. И. Она подчеркнула, что ученики начальных классов — это ученики с уже сформированным навыком чтения и письма, но еще с огромной потребностью в игре. Именно поэтому поиск баланса между учебной задачей и игровой формой становится главной задачей учителя. Коллеги поделились практическим опытом, показав, как превратить стандартный урок в увлекательное исследование.
Открыла серию мастер-классов Багдашина Ольга Юрьевна. Она с первых минут вовлекла участников в работу с помощью динамичной игры, в ходе которой учителя сами сформулировали тему встречи. Ольга Юрьевна предложила простое, но очень точное задание, которое не только сняло напряжение, но и настроило всех на продуктивный диалог. Этот прием наглядно показал: чтобы захватить внимание учеников, не нужны сложные технологии — достаточно правильно подобранного интерактива в начале урока.
В своем выступлении Пискунова Любовь Павловна, продемонстрировав работу с гексами (шестиугольными карточками). На первый взгляд — простая визуальная форма, но на практике она оказалась мощным инструментом активного обучения. Любовь Павловна сделала важный методический акцент: сила приема заключается не в самих карточках, а в когнитивной задаче. Ученику приходится постоянно отвечать на вопрос «почему они рядом?», выстраивая логические связи. Это формирует умение видеть структуру темы, классифицировать понятия и аргументировать свой выбор, а не просто заучивать список терминов.
Ярким и эмоциональным блоком стал мастер-класс Корчагиной Надежды Анатольевны. Она представила коллегам две интерактивные игры — «Цветик-семицветик» и «Волшебная юла». Эти приемы идеально подходят для этапов закрепления и рефлексии. Благодаря элементу случайности (вращение юлы) и визуальной привлекательности (лепестки цветка), даже самые пассивные ученики втягиваются в процесс, а проверка знаний проходит в атмосфере азартного соревнования, а не строгого экзамена.
  Мордакина Галина Анатольевна и Михеева Лариса Михайловна провели  мастер-класс «Технология развития критического мышления на уроках литературного чтения». Педагоги продемонстрировали приемы, которые помогают ученикам не просто читать по цепочке, а анализировать поступки героев, прогнозировать сюжет и формулировать собственную позицию. Это фундамент, на котором строится функциональная грамотность.
Гончарук Елена Анатольевна представила мастер-класс «Наберись смелости – сделай попытку!», в ходе которого поделилась практическим опытом организации групповой работы. Елена Анатольевна показала, как правильно распределить роли в команде, чтобы каждый ученик был вовлечен в процесс, и как создать в классе атмосферу психологической безопасности, где ребенок не боится допустить ошибку.
В завершение методического дня с заключительным словом выступила заместитель директора по учебно-воспитательной работе Ирина Львовна Лягалина. Она отметила высокий профессиональный уровень прошедшего заседания и искреннюю вовлеченность каждого педагога.
Заседание прошло в теплой и творческой атмосфере. Каждый мастер-класс не просто познакомил коллег с новыми «фишками», но и дал четкое понимание механики приема. Учителя обменялись готовыми дидактическими материалами. Главное, что вынесли педагоги из этой встречи: активные методы — это не развлечение в ущерб программе, а самый короткий путь к глубоким и осознанным знаниям наших учеников.