🎨 28 октября 2026 года учащиеся Краснокутской детской художественной…
🎨 28 октября 2026 года учащиеся Краснокутской детской художественной школы имени Г.Д. Криворучко приняли участие в заседании территориального методического объединения педагогических работников детских школ искусств Саратовской области. Мероприятие прошло на базе Детской школы искусств города Новоузенска.
Нашу школу представили учащиеся Жумалиева Амина, Васильева Анна, Демяненко Ирина и Елисеева Валерия. Вместе с ними на мероприятие отправились преподаватели Турчененко Анна, Кудрявцев Алексей и Дзацило Валерия.
В рамках встречи для учащихся музыкальных отделений детских школ искусств преподаватели Саратовского областного колледжа искусств провели мастер-классы по различным музыкальным направлениям: фортепиано, народным инструментам и сольфеджио.
Для юных художников мастер-класс провела Марина Глебовна Гамаюнова — преподаватель высшей квалификационной категории Саратовского художественного училища имени А. П. Боголюбова, член Союза художников России и Творческого союза художников.
Занятие было посвящено станковой композиции и её основным правилам. Учащиеся познакомились с принципами построения композиции, особенностями размещения изображения на листе и приёмами, которые помогают сделать художественную работу цельной и выразительной. Марина Глебовна рассказала, как грамотно располагать элементы, выстраивать соотношение частей и организовывать пространство рисунка, чтобы зритель мог легко воспринимать художественный замысел.
Но на одной теории занятие не закончилось! 🎨
После знакомства с основными правилами ребят ждала творческая игра. Участникам предлагалось представить привычный предмет в самых «абсурдных» и неожиданных ситуациях. Обычные вещи оказывались в необычных обстоятельствах, а фантазия помогала придумывать забавные и нестандартные истории.
Следующим этапом стало практическое задание: опираясь на полученные знания о композиции, учащиеся создавали эскизы к придуманным историям. Нужно было не просто изобразить сюжет, но и продумать расположение предметов, выбрать главное, грамотно организовать пространство листа и передать идею через композиционное решение.
Так теория сразу превратилась в практику, а работа над эскизами позволила применить новые знания, проявить воображение и попробовать себя в поиске оригинальных художественных решений. Игровой формат помог взглянуть на привычные вещи под другим углом и показал, что даже самая необычная идея может стать основой интересной композиции.
Завершилось мероприятие круглым столом, в рамках которого ведущие мастер-классов обсудили результаты занятий и поделились методическими рекомендациями. Специалисты отметили хороший уровень подготовки учащихся, подчеркнув значимость работы педагогов детских школ искусств.
Благодарим организаторов за возможность принять участие в мероприятии, а Марину Глебовну Гамаюнову — за познавательный мастер-класс, творческие задания и ценный профессиональный опыт!
Такие встречи помогают учащимся развивать художественное мышление, смелее экспериментировать, совершенствовать навыки и по-новому смотреть на творческие задачи. Желаем нашим юным художницам вдохновения, новых идей и дальнейших успехов в искусстве! 🖌️✨
Нашу школу представили учащиеся Жумалиева Амина, Васильева Анна, Демяненко Ирина и Елисеева Валерия. Вместе с ними на мероприятие отправились преподаватели Турчененко Анна, Кудрявцев Алексей и Дзацило Валерия.
В рамках встречи для учащихся музыкальных отделений детских школ искусств преподаватели Саратовского областного колледжа искусств провели мастер-классы по различным музыкальным направлениям: фортепиано, народным инструментам и сольфеджио.
Для юных художников мастер-класс провела Марина Глебовна Гамаюнова — преподаватель высшей квалификационной категории Саратовского художественного училища имени А. П. Боголюбова, член Союза художников России и Творческого союза художников.
Занятие было посвящено станковой композиции и её основным правилам. Учащиеся познакомились с принципами построения композиции, особенностями размещения изображения на листе и приёмами, которые помогают сделать художественную работу цельной и выразительной. Марина Глебовна рассказала, как грамотно располагать элементы, выстраивать соотношение частей и организовывать пространство рисунка, чтобы зритель мог легко воспринимать художественный замысел.
Но на одной теории занятие не закончилось! 🎨
После знакомства с основными правилами ребят ждала творческая игра. Участникам предлагалось представить привычный предмет в самых «абсурдных» и неожиданных ситуациях. Обычные вещи оказывались в необычных обстоятельствах, а фантазия помогала придумывать забавные и нестандартные истории.
Следующим этапом стало практическое задание: опираясь на полученные знания о композиции, учащиеся создавали эскизы к придуманным историям. Нужно было не просто изобразить сюжет, но и продумать расположение предметов, выбрать главное, грамотно организовать пространство листа и передать идею через композиционное решение.
Так теория сразу превратилась в практику, а работа над эскизами позволила применить новые знания, проявить воображение и попробовать себя в поиске оригинальных художественных решений. Игровой формат помог взглянуть на привычные вещи под другим углом и показал, что даже самая необычная идея может стать основой интересной композиции.
Завершилось мероприятие круглым столом, в рамках которого ведущие мастер-классов обсудили результаты занятий и поделились методическими рекомендациями. Специалисты отметили хороший уровень подготовки учащихся, подчеркнув значимость работы педагогов детских школ искусств.
Благодарим организаторов за возможность принять участие в мероприятии, а Марину Глебовну Гамаюнову — за познавательный мастер-класс, творческие задания и ценный профессиональный опыт!
Такие встречи помогают учащимся развивать художественное мышление, смелее экспериментировать, совершенствовать навыки и по-новому смотреть на творческие задачи. Желаем нашим юным художницам вдохновения, новых идей и дальнейших успехов в искусстве! 🖌️✨