СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.315▲ 0,3 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 281▼ 17,1 %было 1 757
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.74▼ 18,4 %было 103
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.148▼ 15,8 %было 176
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.47,0 %▼ 9,0 п. п.пунктир — было 56,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.5,78 %▼ 0,1 п. п.
было 5,86 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,3▲ 2,3 %было 1,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 281просмотров за период▼ 17,1 %
Средний охват поста — 148 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
5,78 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 03:50 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
19 октября 2026 года во всех классах нашей школы прошли очередные занятия из цикла «Разговоры о важном», которые объединила общая тема — «Созидательный труд и гордость за достижения страны». Этот учебный понедельник позволил ребятам разных возрастов заглянуть в историю и будущее России через призму выдающихся успехов в технологиях и культуре: • Развитие страны и технологии: Ученики начальной школы и пятых классов познакомились с историей и будущим железных дорог России. Ребята узнали о величии Транссибирской магистрали, строительстве современных высокоскоростных поездов и о том, как важен труд инженеров и строителей для объединения огромной страны. • Культурное наследие и мастерство: Школьники 6–9 классов посвятили занятие легенде русского балета — Галине Сергеевне Улановой. Старшеклассники обсудили важность упорного труда, таланта, преданности своему делу и роли наставничества в жизни каждого человека. Несмотря на различие в темах по возрастам, главным уроком для всех ребят стал вывод о том, что масштабные достижения государства всегда складываются из искреннего труда, мастерства и вклада конкретных людей.
Понедельник в нашей школе начался не с обычного звонка на урок, а с особой атмосферы. Торжественная линейка задала тон всей неделе: здесь было место и волнению, и гордости, и важным словам, которые хочется запомнить.
Главным событием дня стала инаугурация председателя школьного самоуправления. Для ребят это не просто формальная процедура — это признание, доверие и одновременно серьёзная ответственность.
Почётное право открыть линейку и поднять флаг Российской Федерации было доверено новому председателю — ученику 9 класса Денису Попову. Спокойно и уверенно он выполнил эту важную миссию.
Затем прозвучала клятва председателя. В простых, но сильных словах Денис пообещал быть справедливым, слышать каждого, помогать ребятам и вместе с командой самоуправления делать школьную жизнь ярче и интереснее.
На рабочих линейках ребята рассказали про прошедший праздник - День Отца! О важности пап в жизни ребенка и о их любви к ним! После началось награждение ребят за конкурс поделок, который прошел в нашей школе. Ребята все очень постарались и награда нашла своего получателя.
Эти линейки стали не просто началом недели, а точкой отсчёта для новых идей и дел.
17 октября 2026 года родители старшеклассников ГБОУ ООШ пос. Подгорный присоединились к областному родительскому собранию «Профессионалитет‑63». Онлайн‑трансляция стартовала в 11:00 и была доступна на сайте Центра профессионального образования Самарской области и в группе ЦПО во «ВКонтакте». На собрании рассказали, как устроены образовательно‑производственные кластеры в регионе: в частности, упомянули машиностроительный, железнодорожный, педагогический и строительно‑энергетический кластеры. Родителям показали, какие колледжи выступают базовыми площадками, а какие предприятия — ключевыми партнёрами: речь шла в том числе о компаниях из Тольятти и Самары. Отдельный блок посвятили выбору пути после 9 класса: эксперты объяснили, как школьный профиль соотносится с программами колледжей, и выделили предметы, особенно важные для востребованных специальностей. Психологи и профориентологи дали практические советы, как обсуждать выбор профессии с подростком без давления, и перечислили полезные инструменты — от профориентационных тестов до экскурсий на предприятия. Особый интерес вызвали выступления «амбассадоров Профессионалитета» — студентов колледжей: они поделились личным опытом — рассказали, как выбирали специальность, что запомнилось на первых профпробах и как устроена практика на реальном производстве. Все вопросы, которые родители задали в эфире, будут обработаны: ответы на самые распространённые опубликуют на сайте ЦПО Самарской области. Участие в собрании помогло родителям лучше разобраться в вариантах профессионального образования и получить конкретные рекомендации по поддержке ребёнка в выборе будущей профессии.
Старшеклассники школы присоединились к областному классному часу «Профессионалитет: ты в хорошей компании!», для школьников Самарской области! Амбассадоры «Профессионалитета» — студенты региональных колледжей и техникумов — рассказали о возможностях федерального проекта и ответили на вопросы, которые помогут определиться с профессиональным будущим: ✅ Что такое «Профессионалитет» и какие возможности он открывает; ✅ Как выбрать профессию по душе; ✅ Что лучше после девятого класса: продолжить учёбу в школе или поступить в колледж; ✅ Какие школьные предметы помогут стать востребованным специалистом; ✅ Где смогут работать выпускники «Профессионалитета».
В школе прошли занятия «Россия — мои горизонты», посвящённые промышленности Самарской области
В рамках курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» в нашей школе состоялись занятия на тему «Промышленность в Самарской области». Учащиеся 6–7 и 8–9 классов погрузились в мир профессий, востребованных на промышленных предприятиях родного региона.
Ребята узнали, что Самарская область — один из развитых промышленных центров России. Она занимает 4 место по добыче полезных ископаемых и 3 место в Приволжском федеральном округе по обрабатывающим производствам. Школьники познакомились с ведущими предприятиями региона: АО «Ракетно-космический центр «Прогресс», ПАО «ОДК-Кузнецов», АвтоВАЗ, АО «Самаранефтегаз», ООО «Тольяттикаучук» и другими.
Учащиеся 6–7 классов приняли участие в игре «А что у нас?», где определяли, какие достижения принадлежат именно Самарской области. Они узнали, что регион обеспечивает 100% пилотируемых запусков в космос в России, производит 66% легковых автомобилей страны, а также является лидером по числу производителей беспилотных авиационных систем. Кроме того, школьники попробовали себя в роли сварщиков в игре «Искры профессии»: развеяли мифы о профессии и создали эскизы полезных объектов для школьного двора.
Ученики 8–9 классов познакомились с профессией фрезеровщика в игре «Фрезеровщик: от чертежа до детали». Они учились читать чертежи, выстраивать последовательность операций и узнали, что современный фрезеровщик — это специалист, управляющий умным станком с ЧПУ, а его работа требует знаний математики, физики и внимательности.
В заключение ребята обсудили, как получить востребованную профессию в регионе: через колледжи и техникумы, участвующие в федеральном проекте «Профессионалитет», а также через технические кружки, «Кванториумы», «IT-кубы» и инженерные классы.
Занятия помогли школьникам лучше понять, какие возможности открываются перед ними в родном регионе и какие профессии будут востребованы в будущем.
🧙♀️ Баба Яга в гостях у ребят: учим ПДД весело! 🚦 В рамках плана работы по предупреждению травматизма в детском саду прошло тематическое мероприятие по правилам дорожного движения. Необычным гостем стала Баба Яга — она прилетела на своей ступе прямо на площадку! Хоть Баба Яга и привыкла летать, оказалось, что про пешеходные переходы и дорожные знаки она знает маловато. Ребята с радостью стали её наставниками: в подвижных играх показали, как правильно переходить дорогу, разобрали значения знаков, а в игре «Светофор» закрепили, что означают красный, жёлтый и зелёный сигналы. Благодаря игровой форме дети не только повторили важные правила безопасности, но и научились уверенно применять их на практике. А Баба Яга пообещала, что теперь будет не только летать, но и переходить дорогу строго по правилам — и обязательно заглянет в гости ещё раз! 😊 #ЗолотойпетушокПодгорный
В детском саду в рамках проекта «Добрые игры» прошло занятие ко Дню отца! Ребята с большим старанием и теплом сделали для своих пап праздничные открытки — вложили в них всю свою любовь и самые добрые пожелания. Такой душевный подарок наверняка станет для пап одним из самых ценных.
