❤️👍
Просмотры: 25
Открытый канал
ID 69667048933917
ГКУ СО «Клявлинский СП «Надежда»
Аналитика канала
Дашборд
15 октября — 21 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
40
0,0 %
+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
181
27,2 %
было 157
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
31
14,5 %
было 40
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
34
14,2 %
было 39
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
84,2 %
14,0 п. п.
пунктир — было 98,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
17,13 %
8,4 п. п.
было 25,48 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
0,9
65,5 %
было 0,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
181просмотров за период 27,2 %
Средний охват поста — 34 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
17,13 %ER = реакции ÷ просмотры 8,4 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 08:17 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
Психолог в приюте: как это выглядит изнутри 🧸
Когда слышат «психолог в приюте», представляют кабинет и бланки 📋. На деле утро начинается с коридора: поздороваться с каждым, заметить, кто молчит громче обычного, у кого опущены плечи 🤍. Подросток редко говорит: «Мне плохо». Чаще он хлопает дверью или сидит в телефоне 📱. И моя задача — услышать за этим сигнал.
Пример из практики
Был у меня подросток, который на первой встрече сказал: «Мне ничего не надо, всё нормально». Отвечал односложно, смотрел в сторону 🙄. Я не стала давить — просто предложила: «Хочешь, просто посидим? Можешь ничего не говорить». Он удивился, но остался. Через несколько встреч сам начал рассказывать — понемногу. А ещё через месяц сказал: «А можно я буду приходить, даже когда всё хорошо?» Это был огромный шаг 🌱. Не потому, что я его «раскрыла», а потому, что он сам решил довериться.
Чего я не делаю
Не «исправляю» детей и не делаю из них удобных. Не обещаю, что всё будет хорошо, если это неправда. Не заменяю родителей. Я создаю пространство, где подростка слышат, помогаю увидеть сильные стороны и остаюсь рядом, когда трудно 🤝. Иногда этого достаточно, чтобы он сделал первый шаг.
А что помогает мне самой
Умение работать со своими эмоциями и отделять работу от личного 🧘♀️. Прогулки на свежем воздухе, чтобы «выветрить» день 🌿. И маленькие моменты: когда подросток вдруг улыбнулся 😊, когда сам зашёл в кабинет, когда сказал «спасибо». Это и есть моя топливная база ✨.
Педагог-психолог Столярова В. И.
#психологвприюте #подростки #помощьдетям #психологическаяпомощь
Когда слышат «психолог в приюте», представляют кабинет и бланки 📋. На деле утро начинается с коридора: поздороваться с каждым, заметить, кто молчит громче обычного, у кого опущены плечи 🤍. Подросток редко говорит: «Мне плохо». Чаще он хлопает дверью или сидит в телефоне 📱. И моя задача — услышать за этим сигнал.
Пример из практики
Был у меня подросток, который на первой встрече сказал: «Мне ничего не надо, всё нормально». Отвечал односложно, смотрел в сторону 🙄. Я не стала давить — просто предложила: «Хочешь, просто посидим? Можешь ничего не говорить». Он удивился, но остался. Через несколько встреч сам начал рассказывать — понемногу. А ещё через месяц сказал: «А можно я буду приходить, даже когда всё хорошо?» Это был огромный шаг 🌱. Не потому, что я его «раскрыла», а потому, что он сам решил довериться.
Чего я не делаю
Не «исправляю» детей и не делаю из них удобных. Не обещаю, что всё будет хорошо, если это неправда. Не заменяю родителей. Я создаю пространство, где подростка слышат, помогаю увидеть сильные стороны и остаюсь рядом, когда трудно 🤝. Иногда этого достаточно, чтобы он сделал первый шаг.
А что помогает мне самой
Умение работать со своими эмоциями и отделять работу от личного 🧘♀️. Прогулки на свежем воздухе, чтобы «выветрить» день 🌿. И маленькие моменты: когда подросток вдруг улыбнулся 😊, когда сам зашёл в кабинет, когда сказал «спасибо». Это и есть моя топливная база ✨.
Педагог-психолог Столярова В. И.
#психологвприюте #подростки #помощьдетям #психологическаяпомощь
Сегодня мы снова в творческой мастерской — и делаем кленовый лист в технике айрис фолдинг («радужное складывание»). Это очень красивая техника: за счёт полосок бумаги получается эффект объёма и плавных переходов цвета — будто лист светится изнутри. Такая поделка подойдёт и для украшения дома, и как открытка, и как элемент выставки. А ещё это хорошая тренировка усидчивости, аккуратности и чувства цвета, которые очень пригодятся во взрослой жизни.
ПДО Соколова М.В.
ПДО Соколова М.В.
👩❤️💋👨👩❤️👨С целью укрепления института семьи и повышения значимости отцовства в воспитании детей, в нашем приюте прошёл тематический час "День отца".
👨👩👧👦Воспитатели рассказали ребятам историю праздника, когда и откуда пошла традиция празднования Дня отца.
✔️В ходе занятия воспитанники вспоминали слова, которые описывают положительный образ отца, собирали пословицы и поговорки про отца, выполняя интерактивные задания. Оформили информационный стенд и отвечали на вопросы викторины про пап.
❗Такие мероприятия помогают подросткам осмыслить тему семьи, отцовства и тёплых отношений.
Воспитатели: Климашова И.Н., Климашова О.Н.
👨👩👧👦Воспитатели рассказали ребятам историю праздника, когда и откуда пошла традиция празднования Дня отца.
✔️В ходе занятия воспитанники вспоминали слова, которые описывают положительный образ отца, собирали пословицы и поговорки про отца, выполняя интерактивные задания. Оформили информационный стенд и отвечали на вопросы викторины про пап.
❗Такие мероприятия помогают подросткам осмыслить тему семьи, отцовства и тёплых отношений.
Воспитатели: Климашова И.Н., Климашова О.Н.
🛡️ Безопасность превыше всего: знакомимся с основами гражданской обороны! 🚨
Знать правила поведения в чрезвычайных ситуациях и уметь защитить себя и окружающих — жизненно важный навык для каждого человека с самого юного возраста. Сегодня для наших ребят прошло познавательное и практическое занятие, посвящённое Гражданской обороне! 🦺📚
Программа занятия получилась насыщенной, интересной и наглядной:
🗣️ Познавательная беседа
Ребята узнали, что такое система гражданской обороны, какие задачи она выполняет и для чего проводятся сигналы оповещения (например, «Внимание всем!»). Обсудили, как не поддаваться панике, действовать быстро, слаженно и грамотно при возникновении различных чрезвычайных ситуаций 📢.
😷 Знакомство со средствами индивидуальной защиты (СИЗ)
Детям продемонстрировали основные средства защиты органов дыхания:
✔️Классические противогазы ;
✔️Ватно-марлевые повязки 🩹.
Особый интерес вызвала практическая часть!
Ребята освоили базовые навыки доврачебной помощи при ранах и ушибах 🚑. Также проработали команду «Газы!», учились правильно надевать марлевую повязку.
Такие занятия не только формируют культуру безопасности, но и учат ответственности, взаимовыручке и уверенности в любых сложных ситуациях! 🌟
Берегите себя и соблюдайте правила безопасности! 🕊️❤️
📌Воспитатели: Иванова Е.А., Афанасьева И.М.
#ГражданскаяОборона #ДвижениеПервыхКлявлино
#ДвижениеПервых
#ДвижениеПервых63
#приютНадеждаКлявлино
Знать правила поведения в чрезвычайных ситуациях и уметь защитить себя и окружающих — жизненно важный навык для каждого человека с самого юного возраста. Сегодня для наших ребят прошло познавательное и практическое занятие, посвящённое Гражданской обороне! 🦺📚
Программа занятия получилась насыщенной, интересной и наглядной:
🗣️ Познавательная беседа
Ребята узнали, что такое система гражданской обороны, какие задачи она выполняет и для чего проводятся сигналы оповещения (например, «Внимание всем!»). Обсудили, как не поддаваться панике, действовать быстро, слаженно и грамотно при возникновении различных чрезвычайных ситуаций 📢.
😷 Знакомство со средствами индивидуальной защиты (СИЗ)
Детям продемонстрировали основные средства защиты органов дыхания:
✔️Классические противогазы ;
✔️Ватно-марлевые повязки 🩹.
Особый интерес вызвала практическая часть!
Ребята освоили базовые навыки доврачебной помощи при ранах и ушибах 🚑. Также проработали команду «Газы!», учились правильно надевать марлевую повязку.
Такие занятия не только формируют культуру безопасности, но и учат ответственности, взаимовыручке и уверенности в любых сложных ситуациях! 🌟
Берегите себя и соблюдайте правила безопасности! 🕊️❤️
📌Воспитатели: Иванова Е.А., Афанасьева И.М.
#ГражданскаяОборона #ДвижениеПервыхКлявлино
#ДвижениеПервых
#ДвижениеПервых63
#приютНадеждаКлявлино
🍞Сегодня, 16 октября - Всемирный день хлеба.🥐
📍С целью ознакомления воспитанников с процессом выращивания и изготовления хлеба, воспитания уважения к труду хлеборобов и понимания ценности хлеба провели игру викторину "Хлеб - всему голова".
Хлеб - это основа жизни, дар матушки-земли с одной стороны и огромный труд человека с другой.
📍Ребята отгадывали загадки, ребусы, повторили пословицы о хлебе, вспомнили правила обращения с хлебом, отметили профессии, которые связаны с хлебом.
Дети прослушали рассказ С. Алексеева "Буханка" о ценности хлеба в блокадном Ленинграде.📖
📚К мероприятию была организована тематическая книжная выставка, выставка с хлебобулочными изделиями, оформлен стенд.
Воспитатели: Акимова В.А., Климашова И.Н.
📍С целью ознакомления воспитанников с процессом выращивания и изготовления хлеба, воспитания уважения к труду хлеборобов и понимания ценности хлеба провели игру викторину "Хлеб - всему голова".
Хлеб - это основа жизни, дар матушки-земли с одной стороны и огромный труд человека с другой.
📍Ребята отгадывали загадки, ребусы, повторили пословицы о хлебе, вспомнили правила обращения с хлебом, отметили профессии, которые связаны с хлебом.
Дети прослушали рассказ С. Алексеева "Буханка" о ценности хлеба в блокадном Ленинграде.📖
📚К мероприятию была организована тематическая книжная выставка, выставка с хлебобулочными изделиями, оформлен стенд.
Воспитатели: Акимова В.А., Климашова И.Н.
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…