СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.594▲ 5,3 %+30 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 855▼ 18,7 %было 2 372
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.0было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 18,7 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 2,8 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.309▼ 8,8 %было 339
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.52,1 %▼ 8,0 п. п.пунктир — было 60,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.—реакций на 100 просмотров
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,0▲ 3,9 %было 1,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+30подписчиков за период
+28 самый большой прирост · 14 окт 2026−1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7308
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 855просмотров за период▼ 18,7 %
Средний охват поста — 309 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
—ER = реакции ÷ просмотры
За период у постов нет прочитанных реакций.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 17:40 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Занятие «Разговоры о важном» 19 октября 2026 года посвящено теме «История железных дорог России». Школьники познакомились с этапами развития железнодорожного транспорта в России (от первых дорог и Царскосельской ветки до строительства Транссибирской магистрали). Узнали, что за стабильной работой поездов стоит тяжелый командный труд.
17 октября обучающиеся 9в класса (кл. руководитель Рассейкина И. Г.) посетили день открытых дверей в ГБПОУ «Сызранский политехнический колледж». Мероприятие началось с торжественного открытия в актовом зале. Директор "СПК" А. В. Григорьев поприветствовал гостей и рассказал о возможностях учебного заведения, подчеркнув, что обучение построено так, чтобы максимально связать теорию и практику. Далее школьники осмотрели материально-техническую базу, аудитории, мастерские и смогли познакомиться с некоторыми профессиями. Такой формат помог не просто «просмотреть» колледж, а реально «почувствовать» среду, задать вопросы тем, кто уже учится, и сделать более осознанный выбор будущей специальности.
❤День отца: праздник, который подготовили сами ребята! ❤ Участники Совета детских инициатив совместно с советником по воспитанию Кандиновой А.А. устроили особенное мероприятие для учеников 2 «В» класса — в честь Дня отца! Ребята вместе вспоминали, за что мы особенно ценим пап: за надёжность, за весёлые приключения, за мудрые советы и просто за то, что они всегда рядом. На празднике звучали добрые слова, пожелания для любимых пап, а ещё второклассники с радостью делали открытки — чтобы в праздничный день порадовать своих отцов тёплым сюрпризом. 🎉 Особенно здорово, что инициативу взяли в свои руки старшеклассники: они не просто всё организовали, а смогли создать по-настоящему тёплую атмосферу и помочь малышам выразить свои чувства. Спасибо участникам Совета детских инициатив за такой душевный и важный проект! 😍
Советник директора по воспитанию и классные руководители организовали встречу шестиклассников с инспектором по делам несовершеннолетних Борзовой С.А.
Разговор получился серьёзным и актуальным для подростков.
Инспектор объяснила, с какого возраста наступает административная и уголовная ответственность. Ребята узнали, что «я не знал» или «мы просто пошутили» — не всегда является оправданием перед законом.
Отдельный и очень важный блок был посвящён безопасности в интернете. Инспектор рассказал об ответственности за участие в кибербуллинге (травле), распространение ложной информации, а также о том, какие фото и видео ни в коем случае нельзя отправлять даже друзьям. - Буллинг в школе — это не шутка. Ребята узнали, что травля — это не просто «детские шалости», а действия с серьёзными правовыми последствиями. Хотя в законе нет отдельного термина «буллинг», за травлю (оскорбления, угрозы, порчу имущества) предусмотрена дисциплинарная, административная и даже уголовная ответственность. Зачинщику может грозить не только выговор или отчисление, но и постановка на учёт в ПДН. Важно помнить, что с 16 лет наступает административная ответственность, а за клевету и некоторые другие нарушения — уже с 14 лет. - Драки и физическая сила. Инспектор подробно остановился на теме драк. Даже если кажется, что «просто потолкались», последствия могут быть серьёзными. За побои (когда нет вреда здоровью) предусмотрена административная ответственность по ст. 6.1.1 КоАП РФ, а штраф за несовершеннолетнего будут платить родители. Если же в драке причинён вред здоровью (даже лёгкий), может наступить уже уголовная ответственность с 14 лет по статьям 115 или 213 УК РФ.
Встреча прошла в формате диалога. Шестиклассники не просто слушали, но и задавали много вопросов: от «А что будет, если...» до конкретных ситуаций из жизни. Такие беседы помогают ребятам взглянуть на свои поступки со стороны и понять, что ответственность за свою жизнь и здоровье они несут уже сейчас.
Мы напоминаем родителям: пожалуйста, регулярно говорите с детьми о безопасности — как в реальном мире, так и в сети. Ваша поддержка и внимание — главная защита для ребёнка.
"Моя волшебная сказка" 👑 После изучения раздела "Устное народное творчество" по предмету Литературное чтение в 3в классе (учитель Бегункова О. В.) прошло проектное занятие на тему "Моя волшебная сказка". Проект был направлен на создание детьми собственных волшебных сказок. Обучающиеся работали в группах по 3-4 человека, что способствовало развитию коммуникативных навыков и умения взаимодействовать в коллективе. Проект оказался очень успешным💫💥 Дети проявили большой интерес и творческую активность. В результате были созданы оригинальные волшебные сказки, которые отличались разнообразием сюжетов и персонажей. 🧙🦹Учащиеся научились работать в команде, выражать свои идеи и уважать мнение других 🤝
⚠️ Почему нельзя передавать банковскую карту другим?
Предложение быстро заработать за передачу банковской карты может показаться безобидным, особенно подростку. Но использование карты в незаконных операциях может обернуться серьёзными последствиями не только для самого ребёнка, но и для его родителей или законных представителей.
Вместе с экспертами Киберполиции России подготовили информацию о том, какая ответственность предусмотрена за дропперство, с какого возраста она может наступить и какое наказание грозит за передачу карты или проведение незаконных операций по ней.
* Дроппер – это человек, чьи данные, банковская карта или счёт используются для транзита или обналичивания похищенных денег. Дропперы намеренно или невольно выступают звеном в мошеннической цепочке, помогая преступникам скрыть следы кражи.
▶ видео
