📝Сегодня, у нас прошло методическое объединение для воспитателей на…
📝Сегодня, у нас прошло методическое объединение для воспитателей на важную и очень живую тему: «Продуктивная деятельность — средство для снятия психоэмоционального напряжения у детей с ОВЗ». В работе с особенными детьми так важно находить способы бережно помогать им проживать эмоции, и продуктивная деятельность здесь — настоящий помощник.
В ходе встречи коллеги поделились своим опытом и практическими находками, которые можно сразу применять в работе.
🎨 Педагог дополнительного образования Толстошеева Г. В. провела мастер‑класс «Шерстяная акварель». Воспитатели попробовали сами создать картины из шерсти — и убедились, насколько это увлекательное и по‑настоящему расслабляющее занятие. Мягкая текстура, спокойные цвета, плавные движения — всё это создаёт атмосферу уюта и помогает переключиться, почувствовать себя увереннее. 👍
📚 Воспитатель Коваленко Е. Г. рассказала об особенностях развития продуктивной деятельности у детей с ОВЗ. Обсудили, как учитывать индивидуальные возможности каждого ребёнка, подбирать посильные задачи и выстраивать процесс так, чтобы он приносил не только результат, но и чувство успеха.
💬 Воспитатели Колдова О. В. и Ремизова С. К. поделились своим опытом : какие именно виды продуктивной деятельности лучше всего помогают снимать психоэмоциональное напряжение. Коллеги привели примеры из практики, разобрали, на что обращать внимание при выборе техник и как адаптировать задания под разные группы детей.
Такие встречи помогают не только пополнить методическую копилку, но и почувствовать профессиональную поддержку: когда видишь, как коллеги находят свои работающие приёмы, появляется больше уверенности и вдохновения для ежедневной работы.
В ходе встречи коллеги поделились своим опытом и практическими находками, которые можно сразу применять в работе.
🎨 Педагог дополнительного образования Толстошеева Г. В. провела мастер‑класс «Шерстяная акварель». Воспитатели попробовали сами создать картины из шерсти — и убедились, насколько это увлекательное и по‑настоящему расслабляющее занятие. Мягкая текстура, спокойные цвета, плавные движения — всё это создаёт атмосферу уюта и помогает переключиться, почувствовать себя увереннее. 👍
📚 Воспитатель Коваленко Е. Г. рассказала об особенностях развития продуктивной деятельности у детей с ОВЗ. Обсудили, как учитывать индивидуальные возможности каждого ребёнка, подбирать посильные задачи и выстраивать процесс так, чтобы он приносил не только результат, но и чувство успеха.
💬 Воспитатели Колдова О. В. и Ремизова С. К. поделились своим опытом : какие именно виды продуктивной деятельности лучше всего помогают снимать психоэмоциональное напряжение. Коллеги привели примеры из практики, разобрали, на что обращать внимание при выборе техник и как адаптировать задания под разные группы детей.
Такие встречи помогают не только пополнить методическую копилку, но и почувствовать профессиональную поддержку: когда видишь, как коллеги находят свои работающие приёмы, появляется больше уверенности и вдохновения для ежедневной работы.