СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.874▲ 2,0 %+17 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.4 472▲ 22,9 %было 3 972
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.214▲ 124,6 %было 104
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,1 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.581▼ 12,3 %было 662
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.66,4 %▼ 10,8 п. п.пунктир — было 77,2 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.4,79 %▲ 2,2 п. п.
было 2,62 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,1▲ 45,5 %было 0,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+17подписчиков за период
+4 самый большой прирост · 20 окт 2026−1 самая большая убыль · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
4 472просмотров за период▲ 22,9 %
Средний охват поста — 581 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,79 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 2,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 09:56 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
МИНИ-ФУТБОЛ 17-18 октября 2026 года прошел Всероссийский этап соревнований по мини-футболу «Кожаный мяч - Школьная футбольная лига» в городе Рязани среди команд 2013-2014 и 2015-2016 г.р. Команда гимназии 2015-2016 г.р., заняла 2 место. Поздравляем ребят с отличным результатом! #гимназия2 #рязань #спорт #спортивноесоревнование #минифутбол
Дорогие папы наших замечательных гимназистов! От всей души поздравляю вас с Днём отца. Спасибо за ваш пример, надёжное плечо и неиссякаемое чувство юмора, которое так помогает в воспитании. Вы — наша главная опора и лучшие наставники для своих детей. Пусть поводов для гордости за них будет больше, чем записей в их дневниках!
⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ 💫 С уважением, Людмила Вячеславовна Илюкина - директор гимназии
📍 17 октября обучающиеся 2Б класса вместе с классным руководителем Титовой Ириной Олеговной посетили экспозицию «Среда обитания» в Рязанском историческом музее.
🏛 В залах современного музейного комплекса ребята совершили настоящее путешествие во времени. Они узнали, как на протяжении тысячелетий формировались уникальные природные комплексы Рязанской земли — от доисторических эпох и ледникового периода до наших дней.
🦉 Особый интерес у обучающихся вызвала богатая зоологическая коллекция. Школьники поближе познакомились с типичными представителями фауны средней полосы России и редкими видами, занесёнными в Красную книгу Рязанской области. Рассматривая детально воссозданные природные локации с фигурами медведей, лосей, зубров и кабанов, ребята смогли наглядно представить, как устроена экосистема нашего региона.
В ходе экскурсии обучающиеся: 🟢 познакомились с природными особенностями Рязанского края; 🟢 расширили представления о многообразии живых организмов и их приспособленности к условиям обитания; 🟢 учились наблюдать, сравнивать, анализировать и делать выводы; 🟢 пополнили словарный запас, потренировались задавать вопросы и рассуждать.
Такие выходы способствуют расширению кругозора, дополняют уроки окружающего мира, а знакомство с природным и историческим наследием региона помогает детям понять, что сохранение среды обитания зависит от каждого человека. #гимназия2 #рязань #школьнаяэкскурсия #рязанскийисторическиймузей #средаобитания
17 октября 2026 г. ученики 9В класса Котилогли Тимур, Носов Матвей, Мартынкина Анна и их родители приняли участие в Едином дне открытых дверей в ОГБПОУ «Рязанский политехнический колледж» . Для участников была проведена встреча с администрацией колледжа, преподавателями. Всем участникам показали учебные аудитории и мастерские. Большой интерес вызвала информация о том, что колледж является участником федерального проекта «Профессионалитет». Профессионалитет - это новая форма сотрудничества образовательных организаций и работодателей в формате образовательно-индустриальных кластеров, объединенных общностью образовательных программ, которые будут реализовываться под конкретный заказ работодателей с их непосредственным участием. Неотъемлемыми компонентами «Профессионалитета» являются наставничество, приоритет практической подготовки, оптимизация сроков подготовки кадров, целевое обучение и гарантированное трудоустройство на предприятиях-заказчиках, развитие материально- техническое базы колледжей с учетом технологических особенностей производств. «Профессионалитет» направлен на то, чтобы уровень образования обучающихся колледжа приблизить к потребностям рынка. Проект нацелен на модернизацию профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико - ориентированных образовательных программ. Проект «Профессионалитет» реализуется Министерством просвещения Российской Федерации в соответствии постановлением Правительства Российской Федерации от 16 марта 2022 года №387. В 2025 году на базе ОГБПОУ «Рязанский политехнический колледж» в рамках федерального проекта «Профессионалитет» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» был создан образовательно-производственный центр (кластер) «Радиоэлектроника». Чем интересен проект «Профессионалитет» для учащихся, выбравших эту программу: 1.Наличие бюджетных мест. 2.Более оптимальные сроки обучения - оптимизировано время подготовки за счет увеличения практико - ориентированных занятий на площадке предприятий и в мастерских, сокращено время на теоретическое обучение в кабинетах. 3.Обучение на современном оборудовании, приобретенном специально под потребности проекта. 4.Приобретение профессиональных навыков и качеств дляработы на конкретных предприятиях. 5.Уникальное содержание программ, в разработке которых участвуют специалисты с производства. Это гарантии трудоустройства и социальная поддержка от предприятий-работодателей (стипендии, программы поддержки, наставничество от работодателей). Наиболее востребованные специальности: 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий 09.01.03 Оператор информационных систем и ресурсов 09.02.11 Разработка и управление программным обеспечением 11.01.01 Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов 11.02.16 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт электронных приборов и устройств В завершение встречи ребята задавали много вопросов о будущем проекта и высказали пожелание, чтобы и в других колледжах города вводился проект «Профессионалитет». Помогает ли такое погружение определиться с выбором профессии? Безусловно, да. Ведь будущее за такими проектами! #гимназия2 #рязань #политехническийколледж #экскурсия #профориентация
15 октября в музее вооружения и военной техники ВДВ наши гимназисты: Кузьмин Роман, 9А, Майоров Дмитрий, 9А, Чикобава Давид, 9А, Молофеев Иван, 8А, Литвин Егор, 7А, Тарасов Александр, 7А, Жариков Игнат, 7В, Пашин Глеб, 7В, Пашин Платон, 7В приняли участие в торжественной церемонии принятия присяги в ряды Всероссийского детско - юношеского движения "Юнармия". Поздравляем вас ребята. Носите с честью и достоинством почётное звание юнармейца. #гимназия2 #рязань #юнармия #движениешкольников
🎃 «Тыквенный переполох»: как наши гимназисты и их родители создали осеннюю сказку!
Осень — это не только про учёбу и домашние задания, но и про уют, творчество и время, проведённое вместе. В этом году наша гимназия провела акцию «Тыквенный переполох», и результат превзошёл все ожидания!
Гимназические коридоры и двор превратились в настоящую оранжерею. А всё потому, что наши замечательные семьи откликнулись на призыв и принесли тыквы, кабачки и другие дары осени. Это было не просто участие, а настоящий семейный выход в свет!
📸 Самые яркие моменты мы собрали в этом видео. Посмотрите, как здорово ребята позируют на фоне этих осенних инсталляций! В каждом кадре — искренние улыбки, горящие глаза и та самая тёплая атмосфера, ради которой и стоит быть частью гимназического сообщества.
Мы хотим сказать огромное спасибо каждому, кто принёс свою тыкву, кто помогал с оформлением и кто просто пришёл порадоваться этому празднику. Это не просто красивые композиции — это символ нашего единства, творчества и заботы.
Такие моменты остаются в памяти на всю жизнь. Смотрите, вдохновляйтесь и сохраняйте тепло этой осени в своих сердцах!
От всей души благодарим наших родителей Баринову Е.В., Петухову М.А., классного руководителя 1А класса Коржавину С.В. за организацию фотосъёмок и замечательный видеоролик!
🧑🧒 В честь Дня отца активисты Движения первых нашей Гимназии, совместно с советником директора по воспитанию Кулагиной И. А. и классным руководителем 4В класса Сафошкиной Ю. И., подготовили квест-викторину для почётного гостя — папы одного из учеников — преподавателя РГРТУ, доктора технических наук, профессора Дмитрия Александровича Перепёлкина
💙 Встреча стала прекрасной возможностью поговорить о роли отца в семье, важности поддержки близких и семейных традициях. Дмитрий Александрович поделился своим опытом, а школьники смогли пообщаться с ним, узнать что-то новое и задать интересующие вопросы
🤲🏻 Такие встречи помогают укреплять связь между школой и семьёй, напоминают о ценности родительского участия в жизни детей и дарят много тёплых эмоций
🩻 В нашей Гимназии состоялось торжественное открытие медицинского класса — нового пространства для знакомства школьников с медициной и профессией врача. Это важный шаг для ребят, которые интересуются медицинской наукой и задумываются о будущем в сфере здравоохранения
С приветственным словом к ученикам обратилась директор Гимназии 2 Илюкина Людмила Вячеславовна. Почётными гостями мероприятия стали:
• Александр Сергеевич Пшенников — заместитель Председателя Правительства Рязанской области — министр здравоохранения Рязанской области; • Роман Евгеньевич Калинин — ректор Рязанского государственного медицинского университета имени академика И. П. Павлова, доктор медицинских наук, профессор; • Любовь Игоревна Карпова — заведующая отделением гастроэнтерологии ГБУ РО ОКБ, главный областной гастроэнтеролог Министерства здравоохранения Рязанской области; • Наталья Егоровна Лубенникова — врач-педиатр высшей квалификационной категории.
🤲🏻 Открытие медицинского класса создаёт для гимназистов дополнительные возможности для углублённого изучения профильных дисциплин, знакомства с современными направлениями медицины и получения новых знаний о работе медицинских специалистов. Возможно, именно здесь для кого-то из ребят начнётся путь к будущей профессии врача
✨ Поздравляем Гимназию с открытием медицинского класса и желаем ученикам успехов, интересных открытий и уверенных шагов навстречу своей мечте!
А задумывались ли вы о профессии в сфере медицины?
