СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 728▲ 0,3 %+5 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.8 472▲ 76,6 %было 5 091
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.127▲ 228,7 %было 41
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.1 106▼ 13,1 %было 1 273
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.64,0 %▼ 9,9 п. п.пунктир — было 73,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,50 %▲ 0,7 п. п.
было 0,81 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,3▲ 138,8 %было 0,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+5подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
8 472просмотров за период▲ 76,6 %
Средний охват поста — 1 106 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,50 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,7 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 14:18 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В Академии ФСИН России стартовали XIX Всероссийские соревнования ФСИН России по стрельбе из боевого ручного стрелкового оружия имени М.Т. Калашникова
В этом году в турнире принимает участие 25 команд из 12 регионов Российской Федерации – это более 100 спортсменов, представляющих широкий спектр ведомств: Федеральную службу исполнения наказаний, Федеральную службу безопасности, Министерство внутренних дел, Министерство обороны, Федеральную службу войск национальной гвардии, Федеральную службу судебных приставов, команду Сбербанка России. Традиционно в турнире принимают участие спортсмены субъектов Российской Федерации – члены Федерации практической стрельбы России.
Право поднять Государственный Флаг Российской Федерации получили капитаны команд-победителей прошлого года: от Академии ФСИН России – подполковник внутренней службы Антон Гилев, от УФСИН России по Калужской области – старший лейтенант внутренней службы Михаил Жаров.
С приветственным словом к участникам соревнований обратился заместитель министра физической культуры и спорта Рязанской области Виталий Шабанов.
Особую ценность турниру придает тот факт, что исключительное право на его проведение было предоставлено академии с личного согласия самого Михаила Тимофеевича – доктора технических наук, дважды Героя Социалистического Труда, Героя Российской Федерации. В этом году в программу соревнований включены классические спортивные упражнения А-3, А-4 и А-8, А-9 по правилам служебно-прикладных видов спорта «Стрельба из боевого ручного стрелкового оружия» и 10 упражнений по правилам вида спорта «Практическая стрельба».
После торжественного открытия турнира команды отправились на стрельбище в п. Реткино.
Команда КВН академии прошла в финал Официальной Рязанской лиги Международного союза КВН
18 октября во Дворце Молодежи г. Рязани прошли полуфиналы Официальной Рязанской лиги Международного союза КВН. В двух играх приняло участие 8 коллективов из Рязани, Тулы, Воронежа, Котовска (Тамбовская область) и Скадовска (Херсонская область). Команды состязались в трех конкурсах: приветствие, экспресс-разминка и музыкальный номер. Команда КВН академии во второй полуфинальной игре набрала максимальное количество баллов в приветствии и музыкальном номере и заняла первое место, получив гарантированную путевку в финал.
– Игра была необычная. Для музыкального номера нам нужна была помощь большого количества человек, которые должны были еще и синхронно танцевать. Мы подумали, кто как ни курсанты нашей академии справятся с этой задачей лучше всех. Так оно и получилось! Спасибо всем, кто откликнулся на нашу просьбу, и внес свой вклад в нашу победу, – отметила курсант пятого курса факультета психологии и пробации Мария Пушкарская.
Финал Официальной Рязанской лиги Международного союза КВН состоится 4 декабря.
Рязанские школьники приготовили «завтрак курсанта» и узнали, зачем на службе нужна дисциплина
Под руководством адъюнкта факультета подготовки научно-педагогических кадров Анастасии Фединой курсанты экономического факультета провели необычное профориентационное мероприятие для читателей детской библиотеки № 3 «Берегиня». Дети узнали, что без дисциплины и самоорганизации нести службу нельзя, активно интересовались, чем курсантское расписание отличается от школьного или студенческого.
Курсанты объяснили школьникам, насколько важна роль тылового обеспечения для бесперебойного функционирования ведомственного учебного заведения, рассказали об основах организации полевой кухни, а потом все вместе приготовили «завтрак курсанта». Школьникам было интересно узнать, как рассчитывается каждый прием пищи и строится курсантский быт.
– Мы называем такие встречи «педагогическое волонтерство». Это помогает ребятам определиться с выбором высшего учебного заведения, оценить свои силы, вовремя восполнить пробелы в знаниях, научиться общаться. Конечно, в первую очередь мы рассказываем о службе в уголовно-исполнительной системе, – рассказала адъюнкт факультета подготовки научно-педагогических кадров Анастасия Федина.
Студентка академии Софья Мысягина стала победителем конкурса эссе
С 28 сентября по 2 октября в Воронежском институте ФСИН России проходил конкурс эссе «Что я знаю о проблемах экологии?». Мероприятие объединило курсантов, слушателей и студентов вузов и стало частью масштабного комплекса Всероссийских мероприятий для молодежи «Просторы Черноземья».
Участники конкурса размышляли о наиболее острых экологических вызовах современности и предлагали собственные подходы к их решению. Особое внимание в работах уделялось практическим мерам, которые способны снизить нагрузку на окружающую среду и сформировать более ответственный подход к использованию природных ресурсов.
Одной из ключевых номинаций конкурса стала категория «Экологически чистое производство». В ней рассматривались вопросы минимизации негативного воздействия на природу в ходе производственной деятельности. Авторы эссе анализировали пути внедрения технологий, позволяющих сокращать выбросы, рационально расходовать ресурсы, уменьшать объемы образующихся отходов, а также развивать системы переработки и повторного использования материалов.
Высоких результатов в этой номинации добилась студентка 4 курса Софья Мысягина – она была удостоена диплома I степени. Важную роль в подготовке работы сыграла научная поддержка: наставником Софьи выступила Вера Илюхина, доктор юридических наук, профессор кафедры теории государства и права, международного и европейского права.
Конкурс еще раз подтвердил, что вопросы экологической ответственности находятся в фокусе внимания молодого поколения. Представленные работы показали не только осведомленность участников о современных природоохранных трендах, но и готовность предлагать осмысленные, технически и экономически обоснованные решения.
Курсанты академии посетили Главный храм Вооруженных Сил Российской Федерации
Курсанты 231 учебной группы Академии ФСИН России под руководством своего куратора – заместителя начальника кафедры психологии профессиональной деятельности Галины Красильниковой совершили памятную поездку в Одинцовский городской округ, чтобы своими глазами увидеть уникальный православный комплекс – Главный храм Вооруженных Сил Российской Федерации.
С первого же взгляда монументальное сооружение поразило курсантов своей архитектурой и масштабом. Сочетание традиционных форм русского зодчества и современных архитектурных решений, фасады глубокого темно-зеленого цвета, символизирующие армейскую чеканность, а также величественные купола произвели на будущих сотрудников уголовно-исполнительной системы неизгладимое впечатление. Каждая деталь храмового комплекса пропитана глубоким смыслом и историей: пропорции здания, узоры, витражи с орденами и барельефы с изображениями подвигов российских воинов вызвали у молодых людей искреннее восхищение. Курсанты ощутили сильный духовный подъем, подчеркнув, что верность православной вере, заветам предков и своему Отечеству – это надежный фундамент, на котором держится стойкость каждого защитника закона и Родины.
В Академии ФСИН России прошел традиционный фестиваль садово-огородного искусства «Дары осени»
В этом году помимо привычных осенних композиций из овощей, фруктов, сухоцветов и семейных угощений фестиваль украсили «огородный» показ мод, старинное обрядовое блюдо русской кухни – катанка (пшенная каша, приготовленная особым способом), народные песни и калейдоскоп ярких костюмов участников. Хлебосольность «хозяев» оценивали члены жюри: руководство академии и представители совета ветеранов. Учитывалась оригинальность презентации команд-участников, таланты артистов, разнообразие и вкусовые качества блюд.
Традиция проводить самый хлебосольный праздник родилась в академии почти два десятилетия назад. Так сотрудники всех факультетов, отделов, служб и курсов напоминают друг другу о том, что труд на участке – это не только про грядки и урожай, но и про творчество, заботу и теплые встречи.
На площадках раскинулись сказочные домики из тыкв, осенние панно, целые сюжетные инсталляции, где каждый овощ и фрукт становился частью доброй истории. Отдельным настроением фестиваля стала кулинарная зона. Здесь делились семейными рецептами, угощали вареньем, соленьями и домашней выпечкой. Участникам снова удалось удивить друг друга: угостить любимыми блюдами писателей и ученых, напомнить, что по осени играют свадьбы.
Факультет психологии и пробации презентовал кулинарный проект самых узнаваемых объектов академии. Особый акцент был сделан на спортивных достижениях вуза и мирового спортивного сообщества.
Яркая и звонкая команда экономического факультета по традиции предложила не только попробовать, но и увидеть процесс приготовления главного блюда этого года – каши-катанки.
Победителем дружеского фестиваля стала команда юридического факультета, представившая искушенной публике модный «дачный лук». Под оглушительные аплодисменты гостей и участников по красной ковровой дорожке прошли все главные «овощи» и «фрукты». Философски посмотреть на урожай помогла кафедра философии и истории – презентация корнеплодов оказалась не менее интересной и оригинальной. Изготовление костюмов тоже потребовало необычного взгляда на привычные вещи.
Сотрудник Академии ФСИН России Дмитрий Круглов принимает участие в финале Всероссийского конкурса наставников «Быть, а не казаться»
Финал Всероссийского конкурса «Быть, а не казаться» проходит в Туле. Он собрал более 500 участников из 66 регионов России и Абхазии. Заключительный этап проекта продлится до 19 октября, по итогам третьего сезона жюри определит 106 победителей. Начальник отдела воспитательной и социальной работы с личным составом подполковник внутренней службы Дмитрий Круглов представляет свой проект в номинации «Наставник на службе».
Конкурс, реализуемый по поручению Президента России Владимира Путина, с 2025 года стал частью национального проекта «Молодежь и дети», что подчеркивает его значимость для развития наставничества в стране. За три сезона проект объединил свыше 200 тысяч человек, только в этом году на него поступило более 80 тысяч заявок из 89 регионов – такой отклик говорит о растущем интересе к роли наставника и системной поддержке этого движения.
В центре внимания участников – актуальные вызовы и инструменты современной воспитательной и образовательной работы: они обсуждают, как развивать профессиональные компетенции, грамотно интегрировать искусственный интеллект и другие современные технологии в работу с молодежью, выстраивать доверительный диалог между поколениями. Программа финала насыщена разноформатными активностями: конкурсантам предстоит пройти испытания, представить и защитить собственные авторские проекты, погрузиться в образовательную повестку, а также проявить себя в деловой и военно-спортивной игре – все это позволит комплексно оценить не только знания, но и лидерские качества, умение действовать в команде и принимать решения в нестандартных ситуациях.
Соревнование проходит в шести номинациях, каждая из которых отражает особый вектор наставнической деятельности: «Начинающий наставник», «Опытный наставник», «Наставник-лидер», «СВОй наставник», «Наставник на службе» и «Быть примером». Особого внимания заслуживает номинация «Быть примером», появившаяся в 2026 году: она объединяет наставников и подростков, которым особенно важна дополнительная поддержка и ориентир в жизни. Именно такие инициативы показывают, что конкурс – не просто состязание, а живая экосистема, где опыт и забота становятся ресурсом для развития целых сообществ.
Курсанты академии выступили с концертом для ребят Архангельской школы-интерната
13 октября творческий коллектив Академии ФСИН России «Мы вместе» и артисты образцового ансамбля танца «Мед» приняли участие в концерте «Наследники Победы». Зрителями богатой программы, в которую вошли песни и танцы, наполненные любовью к Родине и уважением к защитникам Отечества, стали воспитанники и сотрудники Архангельской школы-интерната в рабочем поселке Пронск.
– В народных песнях и хороводах заложены не просто художественные образы, а целые модели поведения: уважение к старшим, забота о близких, трудолюбие, гостеприимство и готовность вместе преодолевать трудности. Именно так рождается гражданская позиция, вырастающая из повседневного опыта. Фольклорные песни, календарно-обрядовые напевы, колыбельные и потешки естественным образом передают ценности семьи и труда, а песни военных лет помогают бережно прикоснуться к теме подвига и памяти, вызывая искренние переживания и желание быть достойными своих предков. Танцевальные формы становятся языком культуры. Мы гордимся, что имеем возможность транслировать все это подрастающему поколению, – рассказали курсанты академии.
Самих артистов ждала не менее интересная программа – знакомство с местными достопримечательностями. Ребята посетили Пронский краеведческий музей, особое внимание уделили залу с экспозицией, посвященной героям специальной военной операции. Курсанты почтили память погибших минутой молчания.
Не меньше эмоций вызвало посещение Спасо-Преображенского мужского монастыря. В одном из его зданий находился детский дом № 1, куда привозили детей из блокадного Ленинграда, а позже – сирот, потерявших родителей в годы войны или чудом спасенных из концлагерей. Об этом сегодня свидетельствует мемориальная табличка на здании.
Участники экскурсии получили возможность увидеть уникальные иконы, подняться на колокольню и позвонить в колокола.