СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.5760,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 262▼ 49,4 %было 2 832
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.52▲ 55,4 %было 38
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.292▼ 38,2 %было 472
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.50,6 %▼ 31,3 п. п.пунктир — было 81,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.4,12 %▲ 2,8 п. п.
было 1,34 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,7▼ 5,3 %было 0,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 18 окт 2026−1 самая большая убыль · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 262просмотров за период▼ 49,4 %
Средний охват поста — 292 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,12 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 2,8 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 03:53 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
⚡️ Народное голосование Международной Премии #МЫВМЕСТЕ-2026 продлено до 21 октября!
А значит, у нас есть ещё время поддержать участников из Рязанской области.
Напоминаем, что регион представляют две инициативы: проект Дарьи Каплан «Мы — дети одной Родины!» в категории «НКО и проекты» (номинация «Поколение добра») и Скопинский округ в категории «Территории» (номинация «Муниципальные образования и моногорода»).
Давай вместе поддержим наших земляков. Голосуй сам и отправляй ссылку друзьям и знакомым, чтобы о наших финалистах узнало ещё больше людей 👉🏼 https://clck.ru/3Vq88S
Ежегодно в третье воскресенье октября мы отмечаем День отца, в 2026 году праздник приходится на 18 октября.
Папа — один из самых близких людей, который поддержит, когда что-то не получается, разделит радость от первых успехов и поможет найти выход из сложных ситуаций, научит кататься на велосипеде, подбодрит перед важным событием, даст совет или просто крепко обнимет.
Воспитание начинается не только с наставлений, но и с личного примера, внимания и ежедневной заботы. Через свои поступки отцы помогают детям отличать добро от зла, учат быть честными, ответственными, уважать других и не бояться пробовать новое. И, конечно, показывают, как важны поддержка и вера в близкого человека.
Пусть у каждого папы будет больше поводов гордиться своими детьми, проводить с ними время, слышать тёплые слова и видеть, как они растут, мечтают и добиваются своего.
О тех, кто никогда не говорил «потом». О тех, кто вставал раньше всех и возвращался позже всех. О тех, кто молча решал проблемы, о которых мы даже не догадывались. О тех, кто учил нас держать руль, забивать гвозди и не бояться ошибок. О тех, кто говорил мало, но делал так много. Это они. Наши папы. 🧡
В этом видео — ученики школы вместе со своими папами. С самыми сильными, заботливыми и любимыми. С теми, кто для нас всегда был и остаётся главным героем.
Спасибо вам, папы, за всё. За поддержку, за пример, за любовь, которую вы дарите каждый день. 💫
✅ Подведены итоги конкурса эссе среди учащихся общеобразовательных организаций Рязанской области
Конкурс был организован Избирательной комиссией Рязанской области при содействии регионального министерства образования в целях популяризации избирательного права и избирательного процесса среди молодежи.
📌 В ходе его проведения учащимся было предложено подготовить эссе на одну из следующих тем: «Помощь людям с ограниченными возможностями на избирательных участках»; «Письмо себе – как будущему избирателю»; «Нужно ли преподавать основы избирательного права в школе?».
📌 Результаты конкурса:
«Помощь людям с ограниченными возможностями на избирательных участках»: I место – Дмитрий Кучаев – ученик МБОУ «Школа №45» (г. Рязань);
II место – Яна Николаева – ученица МБОУ «Сынтульская СШ» (Касимовский муниципальный округ);
III место – Анна Чистякова – ученица МБОУ «Школа № 37» (г. Рязань).
«Письмо себе – как будущему избирателю»: I место – Андрей Жарков – ученик МБОУ «Школа №43» (г. Рязань);
II место – Арина Лифанова – ученица МОУ «Сапожковская средняя школа им. Героя России Тучина А.И.» (Сапожковский муниципальный округ);
III место – Варвара Чутчева – ученица МБОУ «СОШ № 2 имени И.М. Еганова» (Скопинский муниципальный округ).
«Нужно ли преподавать основы избирательного права в школе?»: I место – Леонид Бочков – ученик МБОУ «Школа №14 с углубленным изучением английского языка» (г. Рязань);
II место – Виктория Куприна – ученица МБОУ «Школа №46/20» (г. Рязань);
III место – Яна Бельдюга – ученица МБОУ «Александро-Невская СОШ» (Александро-Невский муниципальный округ).
🔹 Избирательная комиссия Рязанской области поздравляет победителей конкурса и выражает благодарность всем участникам за качественные и содержательные работы, а также их руководителям за наставничество и высокий уровень подготовки учащихся.
📌 Победители будут награждены дипломами соответствующих степеней.
