СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.413▲ 0,5 %+2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.2 456▲ 20,7 %было 2 281
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.222▲ 81,7 %было 137
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,9 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.275▼ 3,6 %было 285
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.66,6 %▼ 2,8 п. п.пунктир — было 69,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.9,04 %▲ 3,0 п. п.
было 6,01 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,4▲ 40,1 %было 1,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+2подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 456просмотров за период▲ 20,7 %
Средний охват поста — 275 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
9,04 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 3,0 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 05:51 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Сегодня в Шиловском музейном комплексе состоялось трогательное и по-настоящему важное событие - вручение нагрудного знака «Мой папа - герой». Этот памятный знак отличия вручается детям участников - специальной военной операции не просто награда, а символ признания подвига отцов и искренней благодарности семьям защитников Отечества. Глава администрации Шиловского района Сергей Дмитриевич Стерликов и военный комиссар Шиловского и Путятинского районов Сергей Анатольевич Проняков вручили знаки ребятам, в том числе учащимся нашей школы. Мы от всей души поздравляем ребят с получением знака! Пусть эта награда станет для них символом силы, верности и любви к своей семье и Родине.
А родителям — низкий поклон за их службу и стойкость. Спасибо за ваш труд, за вашу смелость, за то, что защищаете наш мир и наше будущее!
Сегодня в рамках планах профилактических мероприятий состоялась встреча учащихся 1-х классов со старшим инспектором ДПС ГИБДД старшим лейтенантом Александром Анатольевичем Никушиным. Александр Анатольевич Никушин рассказал детям о правилах дорожного движения и о том, как вести себя на дороге, а также о правилах эксплуатации велосипедов несовершеннолетними. #неделябезопасностиДД #ПДД #профилактикаБДД
19 октября учебная неделя в нашей школе традиционно началась с подъема Государственного флага Российской Федерации и исполнения Гимна. На церемонии поднятия флага присутствовали учащиеся 7 – 8-х классов. Очередное занятие «Разговоры о важном» посвящалось двум темам; «История железных дорог России» - 1- 5 классы и «Галина Сергеевна Уланова» - 6 – 11 классы. Они позволили учащимся и педагогам поговорить о профессиональном мастерстве, ответственности и людях, чей труд помогает развивать страну и сохранять её культурные традиции. Учащиеся 1 – 5-х классов с интересом обсуждали о том, что железные дороги связали города и регионы огромной страны, сделали путешествия доступнее и помогли развитию промышленности. Особое место в теме разговоров занимала Транссибирская магистраль — одна из самых протяжённых железнодорожных линий мира и символ инженерного масштаба России. На занятии дети узнали, как менялись поезда и железнодорожные профессии, а также почему даже небольшая ошибка на железной дороге может иметь серьёзные последствия. В заключении занятий учащиеся сделали вывод, что за движением каждого поезда стоит труд большой команды: машинистов, проводников, диспетчеров, инженеров и путейцев. От внимательности и согласованности их действий зависит безопасность пассажиров. Темой разговора учащихся 6–11-х классов стал творческий путь Галины Улановой — выдающейся русской балерины, чьё исполнительское мастерство получило мировое признание и стало важной частью наследия отечественного балета. На примере Улановой учащиеся и педагоги обсудили, как талант раскрывается благодаря труду, почему важны уважение к наставникам и коллегам и что позволяет профессиональному мастерству становиться частью культурного наследия. Учащиеся узнали, что за лёгкостью и выразительностью сценического движения Улановой стоят годы упорных тренировок, дисциплина и требовательность к себе. 💡 Интересный факт. Железная дорога и балет требуют точности, слаженности и многолетней подготовки. Машинист должен строго соблюдать правила движения, а артист балета — чувствовать музыку и партнёров. В обоих случаях высокий результат складывается из мастерства каждого участника и ответственности за общее дело.
Поздравляем Василису Бочарову, ученицу МБОУ «Шиловская СОШ №2», с победой в номинации «Начинающий наставник» Всероссийского конкурса наставников «Быть, а не казаться»! 🎉
Только вдумайтесь в эти цифры: на конкурс было подано 80 000 заявок, а в финал прошли всего 400 человек. И среди этой огромной конкуренции Василиса стала одной из лучших! 🏆
За этой наградой - не просто удача, а месяцы стараний, испытаний и настоящей работы над собой. Василиса - активист Движения Первых, юнармеец, доброволец, вожатая, активный участник проектов и мероприятий. Она не ждёт, когда кто-то поведёт за собой - она сама становится тем самым примером, на который хочется равняться. 🌟
Они только в начале большого пути, но среди своих сверстников уже - настоящие лидеры!Это те, кто готов вести за собой молодёжь России, сохранять и преумножать традиции. Это те, за кем - будущее нашей страны. 🇷🇺
🎉 Наша школа — победитель в номинации «Мастер вкус»! 🎉
Сегодня наша школа приняла участие в региональном этапе конкурса «Лучшая школьная столовая — 2026». Торжественное открытие мероприятия провёл Е. А. Хазов — и с этого момента атмосфера стала по-настоящему праздничной!
В составе нашей команды были: ✨ директор А. А. Амбарян, ✨ заместитель директора по общим вопросам М. Е. Зайцева, ✨ шеф‑повар Т. А. Моисеева, ✨ повар И. В. Маленьких.
На конкурсе участники не просто показывали свои умения — они делились опытом, раскрывали секреты любимых рецептов и вдохновляли друг друга. Особенно запомнились разнообразные варианты сервировки: каждый стол был словно маленькая история, рассказанная через детали.
Все блюда готовились строго по технологическим картам образовательных организаций — без отступлений, с вниманием к каждой норме. Но при этом нашим поварам удалось сохранить главное — тот самый домашний вкус, который так ценят ученики.
Конкурс прошёл в тёплой, дружеской атмосфере: здесь не было ощущения жёсткой борьбы — скорее, это был большой профессиональный праздник, где каждый чувствовал поддержку.
И вот итог: наша школа завоевала победу в номинации «Мастер вкус»! Это не просто награда — это признание труда всей команды, которая каждый день заботится о том, чтобы обеды в нашей столовой были вкусными и полезными.
👏 Поздравляем наших поваров и всю команду с заслуженной победой! Спасибо за ваше мастерство и любовь к делу! 💛
В преддверии празднования Дня отца семьи обучающихся Шиловского района присоединились к семейному эколого-социальному проекту «Зелёный город — дело семейное» и вместе высадили деревья. 💚 Среди участников проекта семьи Амосовых и Крючковых, обучающихся нашей школы. Каждое деревце — это символ заботы, преемственности поколений и вклада в будущее нашего края. 🌳 #ШиловскаяВторая #ШиловоВместе #ЗеленыйГород #ДеньОтца #Семья #Экология #ДеньОтца62, #МойПапаРядом62, #КрепкаяСемья62
🌿Октябрь - месяц озеленения: добрые дела объединяют.
Учащиеся и педагоги нашей школы присоединились к акциям по озеленению и благоустройству поселка. 15 октября волонтеры, активисты Движения Первых, юнармейцы высадили саженцы лип на улице Стройкова. Сегодня мы присоединились к общерайонному субботнику и навели порядок в Нерском парке: убрали листву, собрали мусор.
Спасибо ребятам и учителям за этот труд и за пример, который они подают!
15 октября в нашей школе прошли очередные внеурочные занятия «Россия – мои горизонты» на тему «Россия комфортная: энергетика». На занятии в рамках Российской энергетической недели педагоги говорили с учащимися о топливно-энергетическом комплексе: достижениях России, задачах отрасли и профессиях, которые будут нужны завтра. Свет в наших домах и школах, тепло в батареях, движение транспорта и работа заводов — всё это начинается с энергетики. Школьники узнали, как устроена энергосистема страны, какие технологии используют на современных предприятиях и какие специалисты нужны отрасли. К школьникам обратится Министр энергетики Российской Федерации Сергей Евгеньевич Цивилев. А ещё ребята познакомились с реальными специалистами ПАО «Газпром»: диспетчер ПДС рассказал, как следит за работой энергосистемы, а лаборант Инженерно-технического центра — как отвечает за качество и безопасность. В конце занятия учащиеся сделали вывод, что энергетика сегодня развивается огромными темпами. Здесь нужны инженеры, программисты, специалисты по автоматизации и многие другие профессионалы. Энергия будущего начинается с интереса. Возможно, именно вопрос «как это работает?» станет первым шагом в профессию.
🎉 5А класс в конкурсе «Классный билет. Великий Устюг»: наша новогодняя мечта - подарить дом хвостикам! 🎄
Наш 5А класс вместе с классным руководителем Дианой Владимировной Чикиной участвует во Всероссийском конкурсе «Классный билет. Великий Устюг»! ❄️
У ребят есть особенная новогодняя мечта: помочь бездомным хвостикам из волонтёрской команды Марины Лобачёвой и Гульнары Серовой обрести дом в преддверии Нового года. ❤️ Для 5А «подарить дом» - это не просто слова: ребята собирают информацию о приюте, думают, как привлечь внимание к подопечным, и хотят сделать всё, чтобы у каждого хвостика появился свой человек. 🐶🐱
Поддержите нашу мечту лайком и репостом - пусть о добрых планах 5А узнает как можно больше людей! 💛
💬 Сегодня советник директора по воспитанию Диана Владимировна Чикина провела встречу с учащимися Мосоловской школы им. В.М. Фомина, Мосоловской школы-интернат, Лесновской школы в рамках проекта «Проводники смыслов. Новый маршрут».
🌱 Говорили о возможностях для молодёжи, проектах и инициативах, в которых школьники могут проявить себя, найти единомышленников и получить новый опыт.
✨ Ведь возможностей гораздо больше, чем кажется! Иногда главное — узнать о них и решиться попробовать.
💙 «Проводники смыслов. Новый маршрут» — это про то, чтобы не просто рассказывать о возможностях, а помогать молодым людям находить свой путь и становиться частью интересных событий.
