Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
В Рачатниклвском филиале прошло увлекательное занятие «Функциональная грамотность: облака и круговорот воды»
Почему облака не падают на нас, хотя состоят из воды? Ответ прячется в одном из самых красивых явлений природы — круговороте воды.
Три состояния воды
- 💧 Жидкое — реки, озёра, дождь, туман.
- 🧊 Твёрдое — лёд, снег, град, иней.
- 💨 Газообразное — невидимый водяной пар.
Круговорот воды — 4 шага
1. Испарение. Солнце нагревает воду в океанах, реках и почве — она превращается в пар и поднимается вверх.
2. Конденсация. На высоте воздух холоднее, пар остывает и собирается в крошечные капли — так рождаются облака.
3. Осадки. Капли сливаются, становятся тяжелее и падают дождём или снегом.
4. Сток. Вода возвращается в реки, озёра и океаны — и цикл начинается снова.
Почему облака держатся в воздухе?
Капельки в облаке настолько малы, что потоки тёплого воздуха и трение удерживают их, как пушинки. Когда капли укрупняются — облако «тяжелеет» и проливается дождём.
Где тут функциональная грамотность?
Это умение применять знания к реальной жизни: понять, почему утром туман, а к вечеру роса; почему сохнет бельё; откуда берётся дождь и как предсказать погоду. Такие навыки помогают объяснять мир вокруг и принимать бытовые решения.