Привычный родительский аргумент «Учись, иначе будешь дворником»…

Привычный родительский аргумент «Учись, иначе будешь дворником» теряет силу с двух сторон. С одной стороны, прилежный и ленивый ученик получают от модели одинаковые ответы. С другой стороны, под угрозой оказываются как раз те профессии, ради которых учились прилежно: переводчик, юрист, бухгалтер, программист. Дворник, по иронии, автоматизируется позже юриста.

К этому добавляется экономика. В начале индустриальной эпохи выучившийся ребёнок мог кормить родителей и родню, и образование было вложением семьи. Сегодня отдачу получают государство и бизнес, в виде налогов и производительности. Семье остаются расходы и почти ничего взамен.

У большинства родителей остаются две мотивации. Первая — как можно быстрее сделать ребёнка самостоятельным и зарабатывающим. Вторая — статус: школа с именем, подтверждающая положение семьи. Общее у них — тревога: непонятно, к чему готовить ребёнка, поэтому легко поверить любому обещанию, от «курсов будущих профессий» до «школ без ИИ».

Полностью — в колонке редактора