СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.4290,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 528▲ 0,3 %было 1 766
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.211▼ 13,6 %было 283
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,1 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.266▼ 9,5 %было 294
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.62,1 %▼ 6,5 п. п.пунктир — было 68,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.13,81 %▼ 2,2 п. п.
было 16,02 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,9▲ 15,9 %было 0,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 528просмотров за период▲ 0,3 %
Средний охват поста — 266 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
13,81 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 2,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 00:58 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Сегодня занятия из цикла "Разговоры о важном" прошли сразу по нескольким направлениям — для каждой параллели своя важная тема: 1–5 классы отправились в «путь сквозь время и пространство». Ребята проследили путь от первых паровозов до современных скоростных магистралей. Обсудили, почему железные дороги особенно важны для большой страны: они помогают осваивать территорию, укреплять связи между регионами и развивать экономику. Ребята говорили о труде разных специалистов (инженеров, строителей, работников безопасности) и о том, как их совместная работа обеспечивает безопасность и комфорт пассажиров.
6–11 классы посвятили занятие великой балерине — Галине Сергеевне Улановой. Учащиеся обсуждали не только её путь в балете, но и то, какие качества помогают добиться успеха в профессии. Отдельное внимание уделили роли наставников — в частности, педагога Агриппины Вагановой, которая сыграла важную роль в становлении Улановой. В конце говорили о том, как мастерство балерины стало частью мирового культурного наследия и как важно передавать опыт следующим поколениям.
☀️Сегодня утро в школе было не просто доброе,а еще и активное! 🏃♂️ Наша школа поучаствовала в Акции "Зарядка с папой"! Семьи получили положительные эмоции и опыт совместной активности! 💪🤸♀️Мы поддерживаем имидж активного отцовства и здорового образа жизни в регионе! 👨👦Приурочивая мероприятие к Дню отца ,мы поздравляем всех отцов и желаем им долголетия и здоровья! Наш девиз «Отцы в строю -дети здоровы!» #ЗарядкаСПапой #ГодЗдоровьяШкольника#РодительскийКомитетРостовскойОбласти
Сегодня, в преддверии «Дня хлеба» во 2 классе прошел классный час посвященный бережному отношению к хлебу. 🍞Ребята, послушали интересную информацию о том, какой путь проходит хлеб, прежде чем попасть на стол; посмотрели видеоролик о производстве хлеба; отгадывали загадки и отвечали на вопросы.🥖 А в конце занятия каждого ждал приятный сюрприз — вкусные булочки! 🥐
Занятие прошло в теплой и познавательной атмосфере. Второклассники не только узнали много нового о том, как появляется хлеб, но и на практике поняли, что это результат труда многих людей. 🥐Теперь ребята точно знают, что хлеб — это богатство, которое нужно ценить.🥨
В 1 классе прошёл урок «День рождения Винни-Пуха."
Ребята узнали, что 14 октября — день рождения Винни-Пуха, одного из самых любимых сказочных героев.
Познакомились с историей создания персонажа и его друзьями.
Прошли игру-викторину, ребята угадывали героев по описанию, вспоминали любимые фразы связанные с сюжетом. Рисовали Винни-Пуха и его друзей (Пятачка, Сову, Ослика Иа, Кролика,.).
Завершили урок совместным просмотром одной из серий мультфильма о Винни-Пухе.
Урок прошёл в тёплой, праздничной атмосфере, ребята не только узнали больше о Винни-Пухе, но и проявили творчество, командный дух и интерес к чтению.
👨🎓Сегодня 15 октября на очередном занятии «Россия комфортная: энергетика» по профориентации ребята 6 -11 классов разговаривали о важной сфере, которая отвечает за производство, транспортировку и использование энергии. 👨🎓Энергетика — часть большого топливно-энергетического комплекса, или сокращённо ТЭК. Он объединяет предприятия, которые добывают топливо, производят электричество и тепло и доставляют энергию людям и производствам. 👨🎓Ребята обсуждали профессии: кто трудится в этих сферах, какие задачи решают специалисты и где можно получить образование, чтобы работать в энергетике. 👨🎓Также поиграли и посмотрели видеоролики, которые помогли лучше понять эту отрасль. А ещё узнали о главных достижениях энергетической отрасли и обсудили основные направления развития технологий в энергетике. 👨🎓Россия располагает крупной энергосистемой и развивает разные направления энергетики — тепловую, атомную, гидроэнергетику, современные электросети и цифровые технологии управления. 👮♀️Возможно, именно наши учащиеся в будущем станут настоящими профессионалами и внесут свой вклад в энергетику и развитие нашей страны! 🇷🇺
