СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.694▼ 0,6 %−4 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 044▲ 40,2 %было 864
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.0было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,1 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.294▼ 31,8 %было 432
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.42,4 %▼ 19,5 п. п.пунктир — было 61,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.—реакций на 100 просмотров
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,6▲ 132,1 %было 0,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 044просмотров за период▲ 40,2 %
Средний охват поста — 294 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
—ER = реакции ÷ просмотры
За период у постов нет прочитанных реакций.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 00:45 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
19 октября в нашей школе №18 состоялось очередное занятие из цикла внеурочной деятельности «Разговоры о важном». Темы уроков разделились в зависимости от возраста учеников, что позволило каждому школьнику поговорить о действительно важном на понятном ему языке. 1–5 классы: «История железных дорог России» Младшие школьники отправились в увлекательное путешествие сквозь время. Ребята узнали, как наша огромная страна смогла связать тысячи километров пути и почему железные дороги называют стальными артериями государства. 6–11 классы: «Галина Сергеевна Уланова. Формула мастерства» Старшеклассники погрузились в мир высокого искусства и поговорили о судьбе женщины, чье имя еще при жизни стало легендой. Старшеклассники посмотрели документальный фильм, обсудили вопросы для рефлексии и приняли участие в интерактиве «Уроки Улановой: формула мастерства», собрав воедино слагаемые успеха: талант, помноженный на труд, требовательность к себе и уважение к своим учителям. Занятие помогло школьникам осознать, что формула успеха универсальна, а их собственные будущие победы начинаются уже сегодня — за школьной партой.
В рамках областного эколого-просветительского проекта «Донсбор» в МБОУ «Школа №18» была проведена акция по сбору вторсырья. Цель проекта: вовлечение детей Ростовской области и их семей в процесс раздельного накопления вторичного сырья. На протяжении недели все неравнодушные к вопросам сохранения своей природы учащиеся, родители и классные руководители приносили макулатуру и пластиковые крышки для вторичной переработки. Ученики с увлечением несли в школу пакеты со старыми книгами, газетами, журналами, ненужными тетрадками. Сбор макулатуры помогает сохранить природные ресурсы. Средства, вырученные за счет отправки пластиковых крышек на переработку, будут перечислены городским приютам для приобретения корма бездомным животным. Мы должны помнить что, собирая макулатуру и пластиковые крышки, и сдавая их в пункты переработки, мы вносим посильный вклад в решение экологических проблем нашего города! Ребята решили не останавливаться на достигнутом, а продолжать дальше это благородное дело! Сбор макулатуры в школе — это многогранная деятельность, которая одновременно решает экологические задачи, воспитывает ценностное отношение к природе, развивает социальные навыки и даёт ощутимый практический результат
В рамках профориентационной работы учащиеся 8 «А» и 7» В» классов посетили автотранспортный колледж. Экскурсия была организована с целью ознакомления школьников с профессией логиста и особенностями обучения в колледже.
Программа визита включала в себя знакомство с историей учебного заведения, его традициями и достижениями. Учащиеся посетили учебные аудитории, где студенты колледжа осваивают практические навыки профессиональной деятельности. Школьники смогли увидеть, как проходят занятия по различным предметам, а также пообщаться со студентами старших курсов, которые поделились своим опытом учебы и рассказали о преимуществах выбранной профессии. С учащимися было проведено очень интересное практическое занятие: доставить товар из Санкт-Петербурга в Москву, решая все вопросы доставки.
Экскурсия вызвала у учащихся живой интерес к профессии логиста и позволила им лучше понять, что значит быть логистом. Многие ребята отметили, что посещение колледжа помогло им более осознанно подойти к выбору будущей профессии и определиться с дальнейшими планами на обучение.
Профориентационная работа является важной частью образовательного процесса нашей школы и помогает школьникам сделать правильный выбор своего профессионального пути. Посещение колледжей – это отличный способ узнать больше о мире профессий и получить ценный опыт, который может стать основой для принятия важных решений в будущем.
Минпросвещения России запустило линию психологической помощи «Школа доверия».
Она организована на базе Федерального координационного центра по обеспечению развития психолого-педагогической помощи в системе образования РФ Московского государственного психолого-педагогического университета. Звонки принимают квалифицированные специалисты.
По номеру можно получить поддержку по широкому кругу тем:
- адаптация в школе; - агрессивное поведение; - переживания из-за успеваемости; - низкая учебная мотивация; - конфликты со сверстниками и взрослыми и др.
Линия работает круглосуточно по единому бесплатному номеру 8-800-707-02-01.
