Открытый канал
ID 69455549112360
МБОУ СОШ № 21 г. Сальска
- Каналов в рубрике
- 92 942
- Место этого канала
- № 10 048
- Каналов в рубрике
- 13 092
- Место этого канала
- № 1 125
Аналитика канала
Дашборд
15 октября — 21 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
688
0,4 %
−3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
2 537
151,0 %
было 1 172
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
115
166,7 %
было 50
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
262
10,4 %
было 293
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
38,1 %
4,3 п. п.
пунктир — было 42,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
4,53 %
0,3 п. п.
было 4,27 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
1,4
189,9 %
было 0,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−2подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 20 окт 2026 −2 самая большая убыль · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
66/ 100Средний
- Аудитория 9 из 25
- Честность роста 25 из 25
- Рекламная нагрузка 20 из 20
- Доверие 4 из 20
- Достоверность расчёта 8 из 10
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 537просмотров за период 151,0 %
Средний охват поста — 262 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,53 %ER = реакции ÷ просмотры 0,3 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 00:52 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
Уважаемые папы, дедушки и все мужчины, выполняющие отцовский долг!
От лица администрации и всего педагогического коллектива школы примите самые искренние поздравления с Днем отца!
Быть отцом — это большая ответственность, ежедневный труд и настоящее призвание. Именно вы закладываете в детях фундамент характера, учите их быть сильными, честными и ответственными, служите для них главным примером и надежной опорой. Ваш вклад в воспитание подрастающего поколения неоценим.
Желаем вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, мудрости и терпения. Пусть успехи ваших детей в учебе, творчестве и спорте станут для вас главной наградой и поводом для гордости. Пусть в ваших семьях всегда царят взаимопонимание, тепло и любовь, а дети радуют вас своими достижениями!
С уважением,
Администрация школы № 21 г. Сальска
От лица администрации и всего педагогического коллектива школы примите самые искренние поздравления с Днем отца!
Быть отцом — это большая ответственность, ежедневный труд и настоящее призвание. Именно вы закладываете в детях фундамент характера, учите их быть сильными, честными и ответственными, служите для них главным примером и надежной опорой. Ваш вклад в воспитание подрастающего поколения неоценим.
Желаем вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, мудрости и терпения. Пусть успехи ваших детей в учебе, творчестве и спорте станут для вас главной наградой и поводом для гордости. Пусть в ваших семьях всегда царят взаимопонимание, тепло и любовь, а дети радуют вас своими достижениями!
С уважением,
Администрация школы № 21 г. Сальска
📢 ВАЖНАЯ НОВОСТЬ! НАША ШКОЛА НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ!* 📢
С огромной гордостью делимся успехами нашего педагогического коллектива!
16 октября в Ростове-на-Дону состоялся II региональный форум классных руководителей Дона — событие, объединившее лучших педагогов области. И мы рады сообщить, что честь представлять нашу школу на этой престижной площадке выпала нашему замечательному педагогу!
🎤 Рябущенко Ольга Сергеевна, классный руководитель 2-«Б» класса и советник директора по воспитанию, выступила в роли спикера с блестящей темой: «Сальск — степная легенда: инклюзивные горизонты».
Это было не просто выступление, а настоящий манифест любви к родному краю! Ольга Сергеевна подняла важнейшую тему: как через историю и культуру нашей малой родины, через проект «Сальск — степная легенда», строить в школе по-настоящему инклюзивную среду. Она доказала, что воспитание души начинается с любви к земле, на которой ты растешь, и именно эта любовь стирает любые границы, объединяя всех детей — с разными характерами, талантами и особенностями здоровья — в одну большую дружную семью. 🌾❤️
🤩 А что же было на самом форуме? Это был настоящий праздник души и педагогики!
✅ Торжественное открытие началось с невероятно трогательного момента — гимна Ассоциации прозвучал на жестовом языке в исполнении Виктории Лесун.
✅ Состоялись теплые слова приветствия и наставления от почетных гостей.
✅ Детский ансамбль подарил всем участникам душевные казачьи песни, от которых сердце замирало.
✅ Прошла живая и острая панельная дискуссия об апробации отметки за поведение.
✅ Коллеги делились полезными воспитательными практиками и бесценным опытом.
А ещё...
Теплые и дружеские объятия близких людей, новые знакомства, живая энергия диалога и замечательные фото! 🥹🥰😘
💬 Как это было?
По отзывам участников, выступление нашего советника стало одним из самых глубоких на форуме. Это был живой диалог, полный искренних эмоций, профессиональных вопросов и громких аплодисментов. Коллеги из других городов отметили высочайший уровень подачи материала.
Мы гордимся тем, что именно наш педагог несет в профессиональное сообщество такие светлые и важные идеи, прославляя не только нашу школу, но и весь наш любимый город Сальск! 💪
Этот невероятный день стал возможен при поддержке Союза женщин России в Ростовской области, #АНОПатриоты, Министерства образования Ростовской области, исторического парка «Россия — моя история» и команды Форума классных руководителей. А главное — благодаря титаническим усилиям Ольги Перченко и актива Совета АКР. Вы — настоящая команда мечты! 💪😘
Успех Ольги Сергеевны — это результат ее огромного труда, таланта и той невероятной энергии, которой она каждый день заряжает наших второклассников и всю школу.
От всего сердца поздравляем Ольгу Сергеевну! Спасибо за то, что высоко держите флаг нашей школы!
С огромной гордостью делимся успехами нашего педагогического коллектива!
16 октября в Ростове-на-Дону состоялся II региональный форум классных руководителей Дона — событие, объединившее лучших педагогов области. И мы рады сообщить, что честь представлять нашу школу на этой престижной площадке выпала нашему замечательному педагогу!
🎤 Рябущенко Ольга Сергеевна, классный руководитель 2-«Б» класса и советник директора по воспитанию, выступила в роли спикера с блестящей темой: «Сальск — степная легенда: инклюзивные горизонты».
Это было не просто выступление, а настоящий манифест любви к родному краю! Ольга Сергеевна подняла важнейшую тему: как через историю и культуру нашей малой родины, через проект «Сальск — степная легенда», строить в школе по-настоящему инклюзивную среду. Она доказала, что воспитание души начинается с любви к земле, на которой ты растешь, и именно эта любовь стирает любые границы, объединяя всех детей — с разными характерами, талантами и особенностями здоровья — в одну большую дружную семью. 🌾❤️
🤩 А что же было на самом форуме? Это был настоящий праздник души и педагогики!
✅ Торжественное открытие началось с невероятно трогательного момента — гимна Ассоциации прозвучал на жестовом языке в исполнении Виктории Лесун.
✅ Состоялись теплые слова приветствия и наставления от почетных гостей.
✅ Детский ансамбль подарил всем участникам душевные казачьи песни, от которых сердце замирало.
✅ Прошла живая и острая панельная дискуссия об апробации отметки за поведение.
✅ Коллеги делились полезными воспитательными практиками и бесценным опытом.
А ещё...
Теплые и дружеские объятия близких людей, новые знакомства, живая энергия диалога и замечательные фото! 🥹🥰😘
💬 Как это было?
По отзывам участников, выступление нашего советника стало одним из самых глубоких на форуме. Это был живой диалог, полный искренних эмоций, профессиональных вопросов и громких аплодисментов. Коллеги из других городов отметили высочайший уровень подачи материала.
Мы гордимся тем, что именно наш педагог несет в профессиональное сообщество такие светлые и важные идеи, прославляя не только нашу школу, но и весь наш любимый город Сальск! 💪
Этот невероятный день стал возможен при поддержке Союза женщин России в Ростовской области, #АНОПатриоты, Министерства образования Ростовской области, исторического парка «Россия — моя история» и команды Форума классных руководителей. А главное — благодаря титаническим усилиям Ольги Перченко и актива Совета АКР. Вы — настоящая команда мечты! 💪😘
Успех Ольги Сергеевны — это результат ее огромного труда, таланта и той невероятной энергии, которой она каждый день заряжает наших второклассников и всю школу.
От всего сердца поздравляем Ольгу Сергеевну! Спасибо за то, что высоко держите флаг нашей школы!
▶ видео
▶ видео
▶ видео
Наши юные таланты: 5-«Б» класс подарил сказку первоклассникам!
Вчера в нашей школе царила невероятная творческая атмосфера. Ученики 5-«Б» класса показали настоящий театральный спектакль для самых юных зрителей — первоклассников из 1-«А» класса. Ребята подготовили и блестяще сыграли инсценировки басен Ивана Андреевича Крылова.
На сцене ожили вечные истории: поучительная «Ворона и Лисица», справедливая «Волк и Ягненок» и очень актуальная во все времена «Свинья под Дубом». Пятиклассники подошли к делу с душой: продумали костюмы, подобрали интонации и вложили в каждую роль неподдельные эмоции. Первоклашки смотрели, затаив дыхание, смеялись над хитрой Лисицей и искренне сопереживали героям. Это был не просто урок литературы, а настоящее погружение в мир театра.
Огромная благодарность за этот чудесный праздник!
В первую очередь, говорим спасибо Ольге Анатольевне. Ваш педагогический талант, чуткость и работа на театральном кружке помогли ребятам так ярко и уверенно раскрыться на сцене.
Отдельные слова признательности — самим артистам, ученикам 5-«Б» класса. Вы большие молодцы, настоящие артисты! Выступать перед зрителями — это смелость, и вы справились на отлично.
И, конечно, спасибо 1-«А» классу за самый искренний, громкий и благодарный прием. Ваша реакция — лучшая награда для юных актеров!
Такие мероприятия невероятно важны. Они не только знакомят с классикой, но и сплачивают учеников разных возрастов, учат малышей быть благодарными зрителями, а старших — ответственности за тех, кто только начинает свой школьный путь. Надеемся, что такие творческие встречи станут доброй традицией нашей школы!
Вчера в нашей школе царила невероятная творческая атмосфера. Ученики 5-«Б» класса показали настоящий театральный спектакль для самых юных зрителей — первоклассников из 1-«А» класса. Ребята подготовили и блестяще сыграли инсценировки басен Ивана Андреевича Крылова.
На сцене ожили вечные истории: поучительная «Ворона и Лисица», справедливая «Волк и Ягненок» и очень актуальная во все времена «Свинья под Дубом». Пятиклассники подошли к делу с душой: продумали костюмы, подобрали интонации и вложили в каждую роль неподдельные эмоции. Первоклашки смотрели, затаив дыхание, смеялись над хитрой Лисицей и искренне сопереживали героям. Это был не просто урок литературы, а настоящее погружение в мир театра.
Огромная благодарность за этот чудесный праздник!
В первую очередь, говорим спасибо Ольге Анатольевне. Ваш педагогический талант, чуткость и работа на театральном кружке помогли ребятам так ярко и уверенно раскрыться на сцене.
Отдельные слова признательности — самим артистам, ученикам 5-«Б» класса. Вы большие молодцы, настоящие артисты! Выступать перед зрителями — это смелость, и вы справились на отлично.
И, конечно, спасибо 1-«А» классу за самый искренний, громкий и благодарный прием. Ваша реакция — лучшая награда для юных актеров!
Такие мероприятия невероятно важны. Они не только знакомят с классикой, но и сплачивают учеников разных возрастов, учат малышей быть благодарными зрителями, а старших — ответственности за тех, кто только начинает свой школьный путь. Надеемся, что такие творческие встречи станут доброй традицией нашей школы!
🍂 «Осенний калейдоскоп»: как прошла неделя начальных классов!
Золотая осень — это не только про уютные шарфы и шуршание листьев под ногами. Это время невероятной красоты, светлой грусти и вдохновения, которое подарило нам один из самых душевных конкурсов этого сезона!
В рамках Недели начальных классов в нашей школе состоялся конкурс чтецов, посвященный главной художнице этого времени года — Осени. Ребята читали стихи классиков и современных поэтов, и каждый из них смог передать своё, особенное настроение: от тихой задумчивости до буйства красок сентябрьского листопада.
Наши юные таланты подошли к делу с невероятной ответственностью: кто-то выбрал классические строки Пушкина и Тютчева, а кто-то — трогательные произведения современных авторов. В зале царила удивительная атмосфера — звенящая тишина сменялась громкими аплодисментами, а в глазах зрителей читался искренний восторг. Каждый выход на сцену был маленьким спектаклем, где главным инструментом был голос, а декорациями — воображение.
Выбрать лучших было невероятно сложно, ведь каждый ребенок вложил в выступление частичку своей души.
От всего сердца выражаем глубокую благодарность нашему компетентному жюри, которое подошло к оценке со всей чуткостью и профессионализмом:
* Завизен Вере Валерьевне;
* Стржельской Юлии Викторовне;
* Бирюковой Ольге Михайловне.
Спасибо за ваше внимание к каждому юному чтецу, за справедливые оценки и за ту теплую атмосферу, которую вы создали на конкурсе!
Отдельная, огромная благодарность нашим дорогим классным руководителям! 🍁 Ваш труд, терпение и кропотливая работа за кулисами — это фундамент успеха каждого ребенка. Спасибо за то, что вы помогаете нашим ученикам не бояться сцены, чувствовать ритм стиха и любить родное слово. Без вашей поддержки этот праздник не состоялся бы!
Дорогие ребята! Вы все — большие молодцы! 👏 Аплодируем каждому из вас за смелость, артистизм и любовь к поэзии. Пусть вдохновение не покидает вас, а книги остаются вашими лучшими друзьями. До новых творческих встреч! ✨
Золотая осень — это не только про уютные шарфы и шуршание листьев под ногами. Это время невероятной красоты, светлой грусти и вдохновения, которое подарило нам один из самых душевных конкурсов этого сезона!
В рамках Недели начальных классов в нашей школе состоялся конкурс чтецов, посвященный главной художнице этого времени года — Осени. Ребята читали стихи классиков и современных поэтов, и каждый из них смог передать своё, особенное настроение: от тихой задумчивости до буйства красок сентябрьского листопада.
Наши юные таланты подошли к делу с невероятной ответственностью: кто-то выбрал классические строки Пушкина и Тютчева, а кто-то — трогательные произведения современных авторов. В зале царила удивительная атмосфера — звенящая тишина сменялась громкими аплодисментами, а в глазах зрителей читался искренний восторг. Каждый выход на сцену был маленьким спектаклем, где главным инструментом был голос, а декорациями — воображение.
Выбрать лучших было невероятно сложно, ведь каждый ребенок вложил в выступление частичку своей души.
От всего сердца выражаем глубокую благодарность нашему компетентному жюри, которое подошло к оценке со всей чуткостью и профессионализмом:
* Завизен Вере Валерьевне;
* Стржельской Юлии Викторовне;
* Бирюковой Ольге Михайловне.
Спасибо за ваше внимание к каждому юному чтецу, за справедливые оценки и за ту теплую атмосферу, которую вы создали на конкурсе!
Отдельная, огромная благодарность нашим дорогим классным руководителям! 🍁 Ваш труд, терпение и кропотливая работа за кулисами — это фундамент успеха каждого ребенка. Спасибо за то, что вы помогаете нашим ученикам не бояться сцены, чувствовать ритм стиха и любить родное слово. Без вашей поддержки этот праздник не состоялся бы!
Дорогие ребята! Вы все — большие молодцы! 👏 Аплодируем каждому из вас за смелость, артистизм и любовь к поэзии. Пусть вдохновение не покидает вас, а книги остаются вашими лучшими друзьями. До новых творческих встреч! ✨
🦁 Путешествие в Африку: как четвероклассники покоряли «виртуальный зоопарк»
Сегодня в рамках недели начальных классов в нашей школе прошел яркий открытый урок в 4 «Б» классе. Классный руководитель — Гречаная Татьяна Владимировна — превратила сложную тему «Сложные предложения» в настоящее африканское сафари!
🎧 Урок начался под звуки слонов и обезьян — ребята сразу представили себя в самом сердце Африки. Но чтобы попасть в «виртуальный зоопарк», одного желания было мало. На входе каждому вручили «бесплатный билет» — входным билетом стал правильно выполненный тест. Нужно было расставить знаки препинания в сложных предложениях и в простых предложениях с однородными членами.
📝 Получив допуск, класс приступил к работе:
• записали словарные слова;
• «распутали» запутанное предложение: «Мы отправились в зоопарк и увидели там животных»;
• научились безошибочно выделять грамматическую основу;
• потренировались отличать сложные предложения от простых и собирать их из двух частей.
🐘 После серьезной грамматической работы ребята немного отдохнули на разминке, прочитали увлекательный текст «Животные Африки» и закрепили материал с помощью упражнения из учебника.
В конце урока на рефлексии ученики поделились впечатлениями от путешествия. За отличную работу в «виртуальном зоопарке» ребята получили заслуженные отметки.
Благодарим Татьяну Владимировну за невероятно творческий подход! Уверены, теперь четвероклассники 4 «Б» навсегда запомнят, чем сложноподчиненное предложение отличается от сложносочиненного.
Сегодня в рамках недели начальных классов в нашей школе прошел яркий открытый урок в 4 «Б» классе. Классный руководитель — Гречаная Татьяна Владимировна — превратила сложную тему «Сложные предложения» в настоящее африканское сафари!
🎧 Урок начался под звуки слонов и обезьян — ребята сразу представили себя в самом сердце Африки. Но чтобы попасть в «виртуальный зоопарк», одного желания было мало. На входе каждому вручили «бесплатный билет» — входным билетом стал правильно выполненный тест. Нужно было расставить знаки препинания в сложных предложениях и в простых предложениях с однородными членами.
📝 Получив допуск, класс приступил к работе:
• записали словарные слова;
• «распутали» запутанное предложение: «Мы отправились в зоопарк и увидели там животных»;
• научились безошибочно выделять грамматическую основу;
• потренировались отличать сложные предложения от простых и собирать их из двух частей.
🐘 После серьезной грамматической работы ребята немного отдохнули на разминке, прочитали увлекательный текст «Животные Африки» и закрепили материал с помощью упражнения из учебника.
В конце урока на рефлексии ученики поделились впечатлениями от путешествия. За отличную работу в «виртуальном зоопарке» ребята получили заслуженные отметки.
Благодарим Татьяну Владимировну за невероятно творческий подход! Уверены, теперь четвероклассники 4 «Б» навсегда запомнят, чем сложноподчиненное предложение отличается от сложносочиненного.
В эту среду, в самый разгар золотой осени, наши четвероклассники подарили школе настоящий праздник стиля и музыки! В актовом зале с аншлагом прошло открытое мероприятие «Осенний джаз», которое для всей параллели провела учитель начальных классов Гречаная Татьяна Владимировна.
Это был не просто показ мод, а настоящее театрализованное дефиле. Под ритмы джаза и шорох осенней листвы на импровизированный подиум вышли наши ученики. Каждый выход — это маленькая история о красоте увядающей природы, где главными героями стали золото кленовых листьев, багрянец рябин и уют кашемира.
Главная интрига вечера — парный выход. Мальчишки и девчонки представили свои образы в тандеме, продемонстрировав невероятную слаженность, грацию и артистизм. Ребята уверенно держались на сцене, смело работали с залом и с невероятным достоинством преподносили свои костюмы. А наряды заслуживают отдельного внимания: сочетание природных фактур, теплых осенних оттенков и элегантных деталей превратило дефиле в яркую феерию.
Огромная благодарность Татьяне Владимировне за безупречную подготовку, тонкий вкус и ту невероятную атмосферу творчества, которую она создала для детей.
Наши четвероклассники — вы настоящие звезды! Каждый выход на подиум встречался бурными аплодисментами. Это было ярко, элегантно и очень по-осеннему. Гордимся нашими артистами и с нетерпением ждем новых творческих проектов!
Это был не просто показ мод, а настоящее театрализованное дефиле. Под ритмы джаза и шорох осенней листвы на импровизированный подиум вышли наши ученики. Каждый выход — это маленькая история о красоте увядающей природы, где главными героями стали золото кленовых листьев, багрянец рябин и уют кашемира.
Главная интрига вечера — парный выход. Мальчишки и девчонки представили свои образы в тандеме, продемонстрировав невероятную слаженность, грацию и артистизм. Ребята уверенно держались на сцене, смело работали с залом и с невероятным достоинством преподносили свои костюмы. А наряды заслуживают отдельного внимания: сочетание природных фактур, теплых осенних оттенков и элегантных деталей превратило дефиле в яркую феерию.
Огромная благодарность Татьяне Владимировне за безупречную подготовку, тонкий вкус и ту невероятную атмосферу творчества, которую она создала для детей.
Наши четвероклассники — вы настоящие звезды! Каждый выход на подиум встречался бурными аплодисментами. Это было ярко, элегантно и очень по-осеннему. Гордимся нашими артистами и с нетерпением ждем новых творческих проектов!
📚 От смыслового чтения к творчеству: как прошел наш семинар в рамках Недели начальных классов!
Вчера в нашей школе состоялся невероятно насыщенный и полезный семинар «От смыслового чтения к творчеству». Это было настоящее погружение в методику и искусство, где теория плавно перетекала в практику.
Свой опыт коллегам представила учитель начальных классов **Бирюкова Ольга Михайловна**, которая выступила организатором и ведущей встречи, объединив все три творческих блока в единую программу. Делимся главными моментами:
📝 Блок 1. Смысловое чтение**
Открыла практическую часть семинара учитель начальных классов Хужахметова Наталья Анатольевна. Она поделилась эффективными приемами работы с текстом, которые помогают детям не просто читать, а глубоко понимать прочитанное.
Наталья Анатольевна наглядно показала, как превратить анализ произведения в увлекательный процесс. В ее арсенале:
* создание иллюстраций к прочитанному;
* работа с пометками на полях;
* глубокий анализ текста.
Педагоги увидели живые примеры заданий, которые сразу захотелось взять на вооружение.
🎨 Блок 2. Магия «Граттажа»**
Продолжила встречу Пожидаева Оксана Евгеньевна. Она раскрыла секреты удивительной техники «Граттаж» (процарапывания).
Оксана Евгеньевна подробно рассказала, как подготовить основу, с чем смешать воск или парафин для грунта, чтобы тушь легла идеально, и как на высохшей темной поверхности создать контрастный рисунок, не используя при этом копирку.
Но главным сюрпризом стал мастер-класс! Каждый педагог попробовал себя в роли художника. В конце выступления все участники забрали домой готовые работы, наполненные собственным теплом.
🪵 Блок 3. Деревянные ложки и народные росписи**
Финальный блок объединил теорию и практику народных промыслов. Учитель начальных классов Ханина Карина Андреевна увлекательно рассказала о разнообразии видов росписи на деревянных изделиях — от городецких узоров до хохломы.
А затем началось самое интересное! К теории присоединилась учитель начальных классов, советник директора по воспитанию Ольга Сергеевна Рябущенко. Ольга Сергеевна поделилась профессиональными методами работы с деревянными заготовками: как правильно держать кисть, наносить базовые мазки и составлять композицию на округлой форме ложки.
Под чутким руководством педагогов каждый расписал свою собственную деревянную ложку. Теперь у всех участников есть не только новые знания, но и красивый сувенир, сделанный своими руками, который они с радостью забрали домой.
Огромная благодарность Ольге Михайловне за прекрасную организацию семинара, а также Наталье Анатольевне, Оксане Евгеньевне,Карине Андреевне и Ольге Сергеевне за их открытость, мастерство и готовность делиться опытом. Атмосфера творчества, обмена идеями и живого общения сделала этот день по-настоящему незабываемым. Наша Неделя начальных классов продолжается — впереди еще много открытий!
Вчера в нашей школе состоялся невероятно насыщенный и полезный семинар «От смыслового чтения к творчеству». Это было настоящее погружение в методику и искусство, где теория плавно перетекала в практику.
Свой опыт коллегам представила учитель начальных классов **Бирюкова Ольга Михайловна**, которая выступила организатором и ведущей встречи, объединив все три творческих блока в единую программу. Делимся главными моментами:
📝 Блок 1. Смысловое чтение**
Открыла практическую часть семинара учитель начальных классов Хужахметова Наталья Анатольевна. Она поделилась эффективными приемами работы с текстом, которые помогают детям не просто читать, а глубоко понимать прочитанное.
Наталья Анатольевна наглядно показала, как превратить анализ произведения в увлекательный процесс. В ее арсенале:
* создание иллюстраций к прочитанному;
* работа с пометками на полях;
* глубокий анализ текста.
Педагоги увидели живые примеры заданий, которые сразу захотелось взять на вооружение.
🎨 Блок 2. Магия «Граттажа»**
Продолжила встречу Пожидаева Оксана Евгеньевна. Она раскрыла секреты удивительной техники «Граттаж» (процарапывания).
Оксана Евгеньевна подробно рассказала, как подготовить основу, с чем смешать воск или парафин для грунта, чтобы тушь легла идеально, и как на высохшей темной поверхности создать контрастный рисунок, не используя при этом копирку.
Но главным сюрпризом стал мастер-класс! Каждый педагог попробовал себя в роли художника. В конце выступления все участники забрали домой готовые работы, наполненные собственным теплом.
🪵 Блок 3. Деревянные ложки и народные росписи**
Финальный блок объединил теорию и практику народных промыслов. Учитель начальных классов Ханина Карина Андреевна увлекательно рассказала о разнообразии видов росписи на деревянных изделиях — от городецких узоров до хохломы.
А затем началось самое интересное! К теории присоединилась учитель начальных классов, советник директора по воспитанию Ольга Сергеевна Рябущенко. Ольга Сергеевна поделилась профессиональными методами работы с деревянными заготовками: как правильно держать кисть, наносить базовые мазки и составлять композицию на округлой форме ложки.
Под чутким руководством педагогов каждый расписал свою собственную деревянную ложку. Теперь у всех участников есть не только новые знания, но и красивый сувенир, сделанный своими руками, который они с радостью забрали домой.
Огромная благодарность Ольге Михайловне за прекрасную организацию семинара, а также Наталье Анатольевне, Оксане Евгеньевне,Карине Андреевне и Ольге Сергеевне за их открытость, мастерство и готовность делиться опытом. Атмосфера творчества, обмена идеями и живого общения сделала этот день по-настоящему незабываемым. Наша Неделя начальных классов продолжается — впереди еще много открытий!
Вчера в нашей школе царила особенная атмосфера — в 4 «А» классе прошел открытый урок математики!
Классный руководитель Светлана Георгиевна Каменщикова вместе с ребятами превратили сухую тему «Умножение на 10, 100, 1000» в настоящее увлекательное приключение.
Урок начался с бодрого устного счёта. Сначала четвероклассники решали примеры на карточках, а затем самые смелые выходили к доске. Но просто так отвечать у доски было бы скучно! За каждый правильный ответ ребята называли перелетных и не перелетных птиц, устроив настоящий познавательный блиц-опрос. Математика и окружающий мир встретились на одной доске!
После такой разминки ребята вспомнили главные математические секреты: как быстро умножать числа на 10, 100 и 1000. Правило оказалось простым, но очень важным: чтобы умножить число, нужно просто приписать к нему столько нулей, сколько их в множителе.
Закрепили знания на практике:
* Разобрали сложные примеры, где не испугались даже многозначные числа.
* Решили задачу про овощи, где нужно было посчитать урожай, собранный в ящики по 100 штук.
* Справились с геометрической задачей: нашли периметр и площадь школьного огорода, доказав, что без точных расчетов в хозяйстве никуда.
Было невероятно увлекательно и интересно! Время на уроке пролетело незаметно. Ребята работали дружно, активно тянули руки и блестяще справились со всеми заданиями.
Огромное спасибо Светлане Георгиевне за такой динамичный, продуманный и по-настоящему живой урок! Вы учите не просто считать, а мыслить, замечать интересное в обычном и не бояться сложных задач. Гордимся нашими четвероклассниками и их замечательным педагогом!
Классный руководитель Светлана Георгиевна Каменщикова вместе с ребятами превратили сухую тему «Умножение на 10, 100, 1000» в настоящее увлекательное приключение.
Урок начался с бодрого устного счёта. Сначала четвероклассники решали примеры на карточках, а затем самые смелые выходили к доске. Но просто так отвечать у доски было бы скучно! За каждый правильный ответ ребята называли перелетных и не перелетных птиц, устроив настоящий познавательный блиц-опрос. Математика и окружающий мир встретились на одной доске!
После такой разминки ребята вспомнили главные математические секреты: как быстро умножать числа на 10, 100 и 1000. Правило оказалось простым, но очень важным: чтобы умножить число, нужно просто приписать к нему столько нулей, сколько их в множителе.
Закрепили знания на практике:
* Разобрали сложные примеры, где не испугались даже многозначные числа.
* Решили задачу про овощи, где нужно было посчитать урожай, собранный в ящики по 100 штук.
* Справились с геометрической задачей: нашли периметр и площадь школьного огорода, доказав, что без точных расчетов в хозяйстве никуда.
Было невероятно увлекательно и интересно! Время на уроке пролетело незаметно. Ребята работали дружно, активно тянули руки и блестяще справились со всеми заданиями.
Огромное спасибо Светлане Георгиевне за такой динамичный, продуманный и по-настоящему живой урок! Вы учите не просто считать, а мыслить, замечать интересное в обычном и не бояться сложных задач. Гордимся нашими четвероклассниками и их замечательным педагогом!
Открытый урок «Тайны воздуха» во 2-Б классе: как мы заставили невидимку работать!
Вчера в рамках Недели начальных классов принимал гостей 2-Б класс! 🎓✨ Классный руководитель Рябущенко Ольга Сергеевна провела открытый урок по предмету «Окружающий мир» на тему «Тайны воздуха».
Это был не просто урок, а настоящее научное расследование! Ребята превратились в младших научных сотрудников, а их парты — в исследовательские лаборатории. 🧪🔬Урок прошел невероятно увлекательно и динамично. Второклассники с горящими глазами доказывали, что воздух существует, хотя мы его и не видим.
Они опускали «пустые» стаканы в воду и удивлялись, почему бумага внутри осталась сухой (оказалось, её защитил невидимка-воздух!).
Узнали, что воздух имеет вес, наблюдая за рычажными весами.
Настоящим восторгом стали эксперименты с огнем и водой: ребята считали секунды, пока свеча «дышала» под банкой, и рисовали пузырьки воздуха, выходящие из перевернутой бутылки.
Особенно ценно, что урок был построен так, чтобы задействовать каждого ребенка. Дети работали с индивидуальными «бортовыми журналами», а самые активные ребята вошли в «Службу быстрого реагирования», помогая учителю проводить самые зрелищные опыты. 💨Поддержать ребят и оценить высокий профессионализм педагога пришли многочисленные гости: учителя начальных классов нашей школы, учителя-предметники и администрация. 👩🏫👨🏫 Наши почетные эксперты внимательно следили за ходом экспериментов и остались в полном восторге от того, как глубоко и доступно второклассники объяснили сложные физические явления.
Огромная благодарность Ольге Сергеевне Рябущенко за блестящую подготовку, творческий подход и умение зажечь в детях искру любознательности! 🌟 Урок доказал: окружающий мир — это не скучные параграфы в учебнике, а магия, которую можно потрогать и доказать опытным путем.
#Школа21г.Сальска #НачальнаяШкола #ОкружающийМир #ОткрытыйУрок #НеделяНачальныхКлассов #НаучныеОпыты
Вчера в рамках Недели начальных классов принимал гостей 2-Б класс! 🎓✨ Классный руководитель Рябущенко Ольга Сергеевна провела открытый урок по предмету «Окружающий мир» на тему «Тайны воздуха».
Это был не просто урок, а настоящее научное расследование! Ребята превратились в младших научных сотрудников, а их парты — в исследовательские лаборатории. 🧪🔬Урок прошел невероятно увлекательно и динамично. Второклассники с горящими глазами доказывали, что воздух существует, хотя мы его и не видим.
Они опускали «пустые» стаканы в воду и удивлялись, почему бумага внутри осталась сухой (оказалось, её защитил невидимка-воздух!).
Узнали, что воздух имеет вес, наблюдая за рычажными весами.
Настоящим восторгом стали эксперименты с огнем и водой: ребята считали секунды, пока свеча «дышала» под банкой, и рисовали пузырьки воздуха, выходящие из перевернутой бутылки.
Особенно ценно, что урок был построен так, чтобы задействовать каждого ребенка. Дети работали с индивидуальными «бортовыми журналами», а самые активные ребята вошли в «Службу быстрого реагирования», помогая учителю проводить самые зрелищные опыты. 💨Поддержать ребят и оценить высокий профессионализм педагога пришли многочисленные гости: учителя начальных классов нашей школы, учителя-предметники и администрация. 👩🏫👨🏫 Наши почетные эксперты внимательно следили за ходом экспериментов и остались в полном восторге от того, как глубоко и доступно второклассники объяснили сложные физические явления.
Огромная благодарность Ольге Сергеевне Рябущенко за блестящую подготовку, творческий подход и умение зажечь в детях искру любознательности! 🌟 Урок доказал: окружающий мир — это не скучные параграфы в учебнике, а магия, которую можно потрогать и доказать опытным путем.
#Школа21г.Сальска #НачальнаяШкола #ОкружающийМир #ОткрытыйУрок #НеделяНачальныхКлассов #НаучныеОпыты
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…