СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.577▼ 1,0 %−6 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.2 716▲ 11,0 %было 2 841
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.46▼ 20,3 %было 67
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,1 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.272▼ 13,8 %было 316
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.47,1 %▼ 7,0 п. п.пунктир — было 54,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,69 %▼ 0,7 п. п.
было 2,36 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,6▲ 41,9 %было 1,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−4подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 15 окт 2026−2 самая большая убыль · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 716просмотров за период▲ 11,0 %
Средний охват поста — 272 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,69 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,7 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 00:40 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
19 октября 2026 года обучающиеся 9-х классов приняли участие в профессиональных пробах по профессии «Фурнитурщик-наладчик» в рамках проекта «Билет в будущее». 🧵✨
В ходе мероприятия девушки познакомились с практическими навыками работы в швейной промышленности. Под руководством наставников они своими руками изготовили чехлы для наушников 🎧, самостоятельно подобрав фурнитуру и материалы для отделки.
Благодарим Новошахтинский технологический техникум за организацию интересного и полезного мероприятия! 🤝📚
Сегодня, 19 октября, в школе №1 состоялось важное и полезное мероприятие. Ученики полицейского класса встретились с заместителем начальника Отдела МВД России по г. Новошахтинску — начальником ОПДН ОУУПиПДН, подполковником полиции Анастасией Александровной Алейниковой.
Тема беседы — «Правила безопасного и законопослушного поведения несовершеннолетних». В ходе диалога Анастасия Александровна рассказала ребятам о ключевых аспектах их безопасности в современном мире. Особое внимание было уделено:
- Ответственности перед законом: что такое административная и уголовная ответственность, и с какого возраста она наступает. Подростки узнали, к каким последствиям могут привести, казалось бы, «невинные» шалости. - Безопасности в сети: как защитить свои личные данные, не стать жертвой мошенников и кибербуллинга, а также об ответственности за распространение запрещённой информации. - Поведению в общественных местах: правила, которые помогут избежать неприятностей, и как действовать в экстренных ситуациях. - Профилактике правонарушений: почему важно уметь сказать «нет» на сомнительные предложения и как не поддаться негативному влиянию.
Встреча прошла в формате открытого диалога. Ребята смогли задать подполковнику полиции все интересующие их вопросы и получить компетентные ответы.
Мы благодарим Анастасию Александровну Алейникову за уделённое время, профессионализм и важный разговор. Подобные встречи помогают формировать у молодёжи правовую грамотность и ответственное отношение к своей жизни и поступкам.
Утро понедельника 19 октября 2026 года в СОШ №1 традиционно началось с торжественной линейки, церемонии поднятия флага и исполнения гимна Российской Федерации. Затем прошли занятия цикла «Разговоры о важном».
Для учеников 1–5 классов: «Железная дорога: путь сквозь время и пространство». Ребята отправились в увлекательное путешествие по истории железных дорог России. Узнали, как появились первые поезда, как устроена современная железная дорога и почему она так важна для нашей страны. А ещё поговорили о профессиях, без которых невозможно движение поездов, — от машиниста до диспетчера. Много наглядных примеров, загадок и мини‑игр, всё стало понятно и интересно даже самым юным слушателям!
Для учащихся 6–9 классов: «Галина Уланова: танец, покоривший мир». Поговорили о великой балерине Галине Сергеевне Улановой — о её пути в искусстве, самых известных ролях и о том, что делало её танец особенным. Школьники узнали, как труд, дисциплина и любовь к делу помогают добиваться вершин, и поразмышляют, что значит быть мастером своего дела.
Такие занятия помогают ребятам не просто узнавать новое, а находить личные смыслы: видеть связь истории и современности, понимать, какой труд стоит за большими достижениями. 🌟
Воспитанники турклуба «Мечта» Центра развития творчества детей и юношества приняли участие во 2 этапе Кубка КСО «ДОН» по спортивному ориентированию в Ростове‑на‑Дону! Дистанция была непростая — кросс‑спринт: короткая, но очень динамичная. И наши ребята отлично справились! 💪
Наши результаты: 🥇 1 место — Коваленко Александра 🥉 3 место — Коваленко Анастасия и Щербаков Михаил Гордимся нашими спортсменами! 👏
💪 Сегодня в нашей школе завершается добрая и энергичная областная онлайн‑акция«Зарядка с папой» в честь Дня отца!
Папы — капитаны, лидеры, герои, С ними любая игра становится в радость. «Папа может!» — мы знаем, мы верим и видим: Смело ведут, вдохновляют, поддерживают.
Спасибо за время, за игры, за смех, За то, что вы рядом, что слышите всех. С Днём отца, дорогие! Пусть будет успех, А в доме живёт только счастье и свет!
Обучающиеся СОШ №1 приняли участие во Всероссийской акции «Папа может», посвящённой Дню отца. Вместе с советником директора по воспитанию С.Н. Меньшиковой, родителями, участниками Движения Первых и председателем Движения Первых С.В.Громовой ребята — провели игру «Устами младенца: Папина версия».
Папы стали капитанами команд «Папины герои» и «Папины чемпионы». У каждого капитана была своя команда — и это было не про победу, а про то, как здорово быть вместе: слышать друг друга, поддерживать и вместе искать ответы даже на самые запутанные вопросы.
18 октября — День отца в России! Обучающиеся нашей школы по-особенному отметили праздник — присоединились к Всероссийской акции «Папа может»!
Активисты Движения Первых под руководством советника директора по воспитанию СОШ №1 С.Н. Меньшиковой и председателя Движения Первых С.В. Громовой организовали онлайн‑флешмоб «Спасибо, папа!».
Школьный медиацентр собрал всё это тепло в одно большое видеопоздравление — чтобы эти добрые моменты остались надолго.
💪 В нашей школе продолжается добрая и энергичная областная онлайн‑акция«Зарядка с папой» в честь Дня отца!
Папы становятся главными тренерами: показывают упражнения, подбадривают, держат темп и заодно подают детям самый лучший пример — как важно двигаться и заботиться о здоровье. А ребята стараются повторять каждое движение, ведь быть «как папа» — это особая гордость! 💛
16 октября 2026 года обучающиеся 9 а класса стали участниками профессиональных проб по профессии «Фурнитурщик/слесарь- элекромонтажник» в рамках программы «Билет в будущее».
Ребята не просто послушали рассказ о профессии — они по-настоящему погрузились в рабочий процесс! Сначала школьники познакомились с орудиями труда электромонтажников: рассмотрели инструменты, узнали, для чего нужен каждый из них и как с ним безопасно работать.
Под руководством наставников ребята собирали и разбирали электрические цепи. Задача была непростой: нужно было правильно соединить все элементы, чтобы схема заработала.
Такие пробы помогают школьникам не только узнать о профессии изнутри, но и понять, насколько им интересна техническая сфера. Отличный опыт и первые шаги в большой профессии! 👏
В нашей школе, ко дню казачьей воинской славы прошла «Творческая мозаика» — яркое и насыщенное мероприятие, которое объединило ребят разных возрастов!
Младшие школьники с советником по воспитанию С.Н. Меньшиковой с увлечением погрузились в творчество: рисовали казаков и казачек. В каждом рисунке — своё видение традиций, свои детали и эмоции. Получилась настоящая галерея образов донского казачества!
Старшеклассники проверили знания и смекалку в командной игре "Казачья слава". Ребята узнавали фамилии атаманов Ростовской области, отгадывали филворд, находя в нём слова: «казак», «войско», «пернач», «бунчук», «Дон». А ещё собирали пазлы — и с радостью складывали из фрагментов целую картину о казаках. Командная работа, азарт и живой интерес сделали игру по-настоящему захватывающей!
Было интересно, познавательно и весело — именно так лучше всего раскрываются страницы истории: не сухими датами, а через живое участие, творчество и командные задания.
