1 сентября 1959 года открылась школа № 7 в трехэтажном здании по улице Ученической. Название улицы оказалось символическим: больше полувека школа встречает своих учеников.
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.5030,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.5 053▲ 57,4 %было 3 293
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.132▲ 90,7 %было 71
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 19,0 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 3,1 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.207▼ 12,0 %было 235
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.41,2 %▼ 5,6 п. п.пунктир — было 46,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,61 %▲ 0,5 п. п.
было 2,16 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.3,7▲ 90,5 %было 2,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 19 окт 2026−2 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7308
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
5 053просмотров за период▲ 57,4 %
Средний охват поста — 207 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,61 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 19:45 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🔹 В школе №7 состоялся городской этап военно-спортивной игры «Казачий сполох» среди школ со статусом казачьи.
🔹 Ребята состязались в спортивных соревнованиях, таких как, поднятие туловища, подтягивания, отжимания, дартс, сбор и разбор автомата, перетягивание каната. Также прошел смотр-конкурс строевой песни.
🔹 По итогам соревнований атаман городского казачьего общества города Каменск – Шахтинский Дмитрий Хлус наградил победителей. 🥇 Первое место - школа №9 🥈 Второе место - школа №2 🥉 Третье место - школа №14
Обучающиеся школы №7 🥇Анастасия Михно заняла 1 место в испытании «подъем туловища из положения лежа» 🥉Артём Немченков занял 3 место в испытании «дартс» Поздравляем наших учеников 🥳🥳🥳
Обучающиеся школы №7 приняли участие в субботнике по уборке территории школы. ✅Ребята вместе с классными руководителями дружно навели порядок, убрали листву и подготовили территорию к новому сезону.
Также школьники присоединились к акции «Древонасаждение» 🌳 — высадили молодые деревья, которые будут радовать нас много лет.
#Разговорыоважном🗣️ 19 октября школе Nº7 г. Каменск-Шахтинский в 1-11 классах прошли уроки «Разговоры о важном». Тема занятия для 1-5 классов «История железных дорог России». 6-11 классов «Галина Сергеевна Уланова». ✅целью учебных занятий в 1-5 классах является расширение представлений обучающихся об истории развития железных дорог России, их роли в освоении страны, укреплении связей и социально-экономическом развитии государства; ✅Целью учебных занятий в 6-11 классах являлось формирование у обучающихся представления о вкладе Галины Сергеевны Улановой в отечественную и мировую культуру; осмысление на примере её жизненного и творческого пути значения созидательного труда, внутренней силы и духовного богатства человека в достижении мастерства; воспитание уважения к культурному наследию России и понимания важности передачи опыта и традиций следующим поколениям. Организаторы : советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Крештопова А.С. и классные руководители.
🇷🇺 19 октября в МБОУ СОШ N°7 г. Каменск-Шахтинский прошла Торжественная линейка , которая началась с выноса флагов Российской Федерации и Ростовской области, пения гимна. На линейке были объявлены события прошлой недели и главные события предстоящей недели. Организаторы: советник директора по воспитанию Крештопова А.С. #Минпросвещения #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства61 #Росдетцентр
Для обучающихся 5–6 классов школы №7 советник директора по воспитанию Крештопова А.С. организовала увлекательный квест «Что мы знаем о папе?», приуроченный к празднованию Дня Отца.
✅Ребятам предстояло пройти несколько испытаний: ответить на шуточные вопросы, угадать, что скрыто за закрытой частью картинок из любимых мультфильмов, а также посмотреть мини-видео, где папы что-то делали, и предположить, что же было дальше.
Квест получился весёлым, азартным и познавательным. Школьники не только проверили свою внимательность и логику, но и ещё раз убедились, какие разные, забавные и замечательные бывают папы.
В преддверии Дня Отца для обучающихся 1–4 классов школы №7 советник директора по воспитанию Крештопова А.С. организовала и провела весёлую игру «Устами младенца: Папина версия».
Ребятам зачитывались забавные детские объяснения известных понятий, а команды должны были угадать, о чём идёт речь. Такие моменты не только дарят хорошее настроение, но и помогают укреплять семейные связи, создавая тёплые воспоминания. #НавигаторыДетства #Росдетцентр #ДеньОтцаНД #ПапаМожет #ДвижениеПервых #НавигаторыДетства61
📸 Онлайн-флешмоб «Спасибо, папа!» В преддверии Дня отца советник директора по воспитанию Крештопова А.С. совместно с классными руководителями школы №7 организовали онлайн-флешмоб «Спасибо, папа!».
Ребята и их семьи рассказывают о самых главных мужчинах в своей жизни. Темы флешмоба: 🔹 «Папина профессия» 🔹 «Папино хобби» 🔹 «Чему меня научил папа» 🔹 «Наша общая традиция»
🦷 «Мой главный пример»: открытый урок в 3 А классе
В школе №7 в 3 А классе прошёл открытый урок «Мой главный пример», приуроченный к празднованию Дня Отца.
Под руководством советника директора по воспитанию Крештоповой А.С. и классного руководителя Стародубцевой Е.А. ребята пригласили особого гостя — папу одной из учениц, представителя важной и интересной профессии, зубного техника Андрея Николаевича Иванушкина.
Сначала школьники узнали больше о празднике — Дне Отца. А затем Андрей Николаевич выступил в роли лектора и поделился своим профессиональным опытом. Он рассказал, насколько важна работа зубного техника, чем она интересна и какие задачи решает.
Самым увлекательным стала практическая часть: гость наглядно показал, как создаются зубные протезы. Дети с большим интересом рассматривали специальный аппарат, на котором изготавливают протезы, и узнали, каких оттенков бывают зубы.
Такие встречи помогают ребятам лучше узнать мир профессий и увидеть пример взрослых, которые с любовью и ответственностью относятся к своему делу. Спасибо Андрею Николаевичу за интересный и познавательный урок! 👏 #ПапеСЛюбовью #МойГлавныйПример #ДеньОтца #школа№7 #ДонМолодой #АРМИвДеле
