Открытый канал
ID 69765182914789
⏸️МЫ ВМЕСТЕ! 📚 Библиотеки Белокалитвинского района
- Каналов в рубрике
- 17 337
- Место этого канала
- № 1 956
Аналитика канала
Дашборд
13 октября — 19 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
219
2,7 %
−6 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
2 559
77,9 %
было 1 462
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
436
118,3 %
было 203
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
66
27,7 %
было 91
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
30,2 %
10,4 п. п.
пунктир — было 40,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
17,04 %
3,2 п. п.
было 13,89 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
5,6
147,7 %
было 2,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−6подписчиков за период
−2 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 559просмотров за период 77,9 %
Средний охват поста — 66 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
17,04 %ER = реакции ÷ просмотры 3,2 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
0,1индекс цитируемости 20,0 %
низкийниже среднегосреднийвыше среднеговысокий
Место среди похожих — выше, чем у 77 %. До уровня «высокий» нужно обойти ещё 363 канала.
27 786-е место в MAX · Подробнее — вкладка «Упоминания»
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 21:19 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
#Пушкинская_карта
🕊️ «А превратились в белых журавлей…» — литературно-исторический час
16 октября заведующие Рудаковской и Ленинской сельскими библиотеками провели для учащихся 8 класса Ленинской СОШ литературно-исторический час «А превратились в белых журавлей…», посвящённый Празднику Белых Журавлей, по Пушкинской карте.
📖 Ведущие-библиотекари рассказали ребятам об истории этого светлого и грустного праздника, который отмечается 22 октября. Они узнали, что учреждён он народным поэтом Дагестана Расулом Гамзатовым как день памяти всех воинов, погибших на полях сражений во всех войнах.
🎶 Прозвучала легендарная песня «Журавли» на стихи Расула Гамзатова в исполнении Марка Бернеса. Все слушали её стоя — как песню-реквием, песню-молитву по всем солдатам, «с кровавых не вернувшимся полей».
🕊️ Ребята услышали историю японской девочки Садако Сасаки, которая верила, что тысяча бумажных журавликов исполнит её желание. Она успела сделать 644… Её судьба потрясла поэта и весь мир.
📜 Чтецы проникновенно читали стихи Константина Симонова, Александра Твардовского, Виктора Верстакова, Юлии Артюховой и современных поэтов — о Великой Отечественной, Афганской, Чеченской войнах и о героях сегодняшнего дня.
🎥 Мероприятие сопровождала презентация "Белые журавли: память живущая в сердцах".
🕯️ Минутой молчания почтили память всех, кто не вернулся с войн.
💬 «Пока жива человеческая память, жив и сам Человек» — эти слова стали главным итогом встречи.
Благодарим всех участников, чтецов и гостей за трепетное отношение к памяти наших героев! Особая благодарность педагогам Ленинской СОШ за сотрудничество.
Помним. Гордимся. Чтим.
🕊️ «А превратились в белых журавлей…» — литературно-исторический час
16 октября заведующие Рудаковской и Ленинской сельскими библиотеками провели для учащихся 8 класса Ленинской СОШ литературно-исторический час «А превратились в белых журавлей…», посвящённый Празднику Белых Журавлей, по Пушкинской карте.
📖 Ведущие-библиотекари рассказали ребятам об истории этого светлого и грустного праздника, который отмечается 22 октября. Они узнали, что учреждён он народным поэтом Дагестана Расулом Гамзатовым как день памяти всех воинов, погибших на полях сражений во всех войнах.
🎶 Прозвучала легендарная песня «Журавли» на стихи Расула Гамзатова в исполнении Марка Бернеса. Все слушали её стоя — как песню-реквием, песню-молитву по всем солдатам, «с кровавых не вернувшимся полей».
🕊️ Ребята услышали историю японской девочки Садако Сасаки, которая верила, что тысяча бумажных журавликов исполнит её желание. Она успела сделать 644… Её судьба потрясла поэта и весь мир.
📜 Чтецы проникновенно читали стихи Константина Симонова, Александра Твардовского, Виктора Верстакова, Юлии Артюховой и современных поэтов — о Великой Отечественной, Афганской, Чеченской войнах и о героях сегодняшнего дня.
🎥 Мероприятие сопровождала презентация "Белые журавли: память живущая в сердцах".
🕯️ Минутой молчания почтили память всех, кто не вернулся с войн.
💬 «Пока жива человеческая память, жив и сам Человек» — эти слова стали главным итогом встречи.
Благодарим всех участников, чтецов и гостей за трепетное отношение к памяти наших героев! Особая благодарность педагогам Ленинской СОШ за сотрудничество.
Помним. Гордимся. Чтим.
▶ видео
#Пушкинская_карта
16 октября Чапаевская и Богураевская сельские библиотеки в рамках федеральной программы "Пушкинская карта" провели для учащихся старших классов необычное мероприятие - литературный батл "По страницам жизни и творчества".
Программа была построена в формате популярной телевизионной викторины "Своя игра". Организаторы подготовили для школьников интерактивное игровое задание с вопросами различной степени сложности, разделенными по тематическим категориям, но все они были связаны с русской и древнерусской литературой.
В литературном состязании, за звание сильнейшего, боролись две команды "Умники" и "Умницы". Литературная игра состояла из 4 раундов, отвечая на вопросы, участникам надо было проявить эрудицию, логику, смекалку и интеллект.
Команды активно демонстрировали знания в области биографий выдающихся писателей классиков 19 века, вспоминали сюжетные линии знаменитых книг и открывали для себя малоизвестные факты из мира древнерусской литературы.
Одним из самых динамичных этапов батла стало задание "Найти пару", подготовленное библиотекарями.
Игра прошла оживленно и весело! Все задания были выполнены, а школьники показали хорошее знание русской и древнерусской литературы.
Молодцы! Со счетом 3000: 2500 выиграла команда "Умницы"!
Поздравляем победителей литературного состязания!
Живой интерес школьников доказал, что классическая литература в интерактивном формате понятна и привлекательна для современной молодежи.
16 октября Чапаевская и Богураевская сельские библиотеки в рамках федеральной программы "Пушкинская карта" провели для учащихся старших классов необычное мероприятие - литературный батл "По страницам жизни и творчества".
Программа была построена в формате популярной телевизионной викторины "Своя игра". Организаторы подготовили для школьников интерактивное игровое задание с вопросами различной степени сложности, разделенными по тематическим категориям, но все они были связаны с русской и древнерусской литературой.
В литературном состязании, за звание сильнейшего, боролись две команды "Умники" и "Умницы". Литературная игра состояла из 4 раундов, отвечая на вопросы, участникам надо было проявить эрудицию, логику, смекалку и интеллект.
Команды активно демонстрировали знания в области биографий выдающихся писателей классиков 19 века, вспоминали сюжетные линии знаменитых книг и открывали для себя малоизвестные факты из мира древнерусской литературы.
Одним из самых динамичных этапов батла стало задание "Найти пару", подготовленное библиотекарями.
Игра прошла оживленно и весело! Все задания были выполнены, а школьники показали хорошее знание русской и древнерусской литературы.
Молодцы! Со счетом 3000: 2500 выиграла команда "Умницы"!
Поздравляем победителей литературного состязания!
Живой интерес школьников доказал, что классическая литература в интерактивном формате понятна и привлекательна для современной молодежи.
#По_Пушкинской_карте_в_библиотеку
#Лермонтовская_регата
15 октября в Городской библиотеке №1 состоялось увлекательное мероприятие в рамках программы Пушкинская карта из цикла мероприятий «Библиотека - территория без границ»— литературная викторина «Лермонтовская регата», приуроченная ко дню рождения Михаила Юрьевича Лермонтова.
Мероприятие началось с познавательной лекциии, на которой библиотекари познакомили участников с жизнью и творчеством великого русского поэта и прозаика.
Затем началась интерактивная литературная викторина: учащиеся разделились на две команды и соревновались в знании творчества классика.
По окончанию игры жюри подвело итоги и огласило результаты. Библиотекари торжественно вручили командам грамоты за победу и участие.
Также участники мероприятия смогли познакомиться с книжной выставкой «Искал свободы и покоя», посвящённой жизни и произведениям Лермонтова, и сделать памятные фотографии с фигурой Лермонтова.
Мероприятие прошло в тёплой атмосфере и способствовало популяризации классической литературы среди молодёжи.
#Лермонтовская_регата
15 октября в Городской библиотеке №1 состоялось увлекательное мероприятие в рамках программы Пушкинская карта из цикла мероприятий «Библиотека - территория без границ»— литературная викторина «Лермонтовская регата», приуроченная ко дню рождения Михаила Юрьевича Лермонтова.
Мероприятие началось с познавательной лекциии, на которой библиотекари познакомили участников с жизнью и творчеством великого русского поэта и прозаика.
Затем началась интерактивная литературная викторина: учащиеся разделились на две команды и соревновались в знании творчества классика.
По окончанию игры жюри подвело итоги и огласило результаты. Библиотекари торжественно вручили командам грамоты за победу и участие.
Также участники мероприятия смогли познакомиться с книжной выставкой «Искал свободы и покоя», посвящённой жизни и произведениям Лермонтова, и сделать памятные фотографии с фигурой Лермонтова.
Мероприятие прошло в тёплой атмосфере и способствовало популяризации классической литературы среди молодёжи.
16 октября Ильинский СДК и Ильинская сельская библиотека вместе с учениками МБОУ Ильинской СОШ присоединились к Всероссийской акции #МогуЧувствовать
Эмоции месяца: Стыд и Единство.
Ценность месяца: Коллективизм.
Участники посмотрели и обсудили короткометражный фильм «Лома" .
В ходе обсуждения фильмов ребята пришли к выводу о том, что единство рождается не из симпатии, а из общего дела и взаимной ответственности, а стыд - не приговор, а точка роста.
Такой формат — кинотерапия — действительно работает: он не навязывает готовых ответов, а даёт пространство, чтобы участники сами проговорили свои чувства, увидели разные грани ситуации и научились эмпатии.
Эмоции месяца: Стыд и Единство.
Ценность месяца: Коллективизм.
Участники посмотрели и обсудили короткометражный фильм «Лома" .
В ходе обсуждения фильмов ребята пришли к выводу о том, что единство рождается не из симпатии, а из общего дела и взаимной ответственности, а стыд - не приговор, а точка роста.
Такой формат — кинотерапия — действительно работает: он не навязывает готовых ответов, а даёт пространство, чтобы участники сами проговорили свои чувства, увидели разные грани ситуации и научились эмпатии.
🕊 «Белый журавлик в детских руках — это память о тех, кто отстоял мир, и обещание этот мир беречь»
17 октября в Центральной детской библиотеке имени А. П. Гайдара прошёл мастер-класс «Журавлик мира», посвящённый Дню белых журавлей
В начале встречи ребята узнали историю праздника: почему именно белый журавль стал символом памяти и надежды, послушали легенду о японской девочке Садако и стихотворение Расула Гамзатова «Журавли».
А затем каждый участник сделал своего бумажного журавлика. На крыльях ребята написали самые важные слова: «мир», «добро», «дружба», «счастье».
В конце мы собрали из всех журавликов большой «журавлиный клин» — символ единства и мира. Каждый унёс своего журавлика домой вместе с частичкой тепла и памяти.
17 октября в Центральной детской библиотеке имени А. П. Гайдара прошёл мастер-класс «Журавлик мира», посвящённый Дню белых журавлей
В начале встречи ребята узнали историю праздника: почему именно белый журавль стал символом памяти и надежды, послушали легенду о японской девочке Садако и стихотворение Расула Гамзатова «Журавли».
А затем каждый участник сделал своего бумажного журавлика. На крыльях ребята написали самые важные слова: «мир», «добро», «дружба», «счастье».
В конце мы собрали из всех журавликов большой «журавлиный клин» — символ единства и мира. Каждый унёс своего журавлика домой вместе с частичкой тепла и памяти.
Публикация без текста
Просмотры: 62
БИБЛИОГИД 📚
Фёдор Михайлович Достоевский
«Белые ночи»📖
Сентиментальная повесть📝
Главный герой — безымянный Мечтатель, одинокий и робкий чиновник, который уже восемь лет живёт в Петербурге, но так и не завёл близких знакомств. Однажды белой ночью он случайно встречает на берегу канала плачущую девушку Настеньку и спасает её от пьяного прохожего. Между ними возникает взаимная симпатия, и Настенька рассказывает Мечтателю свою историю…
Фёдор Михайлович Достоевский
«Белые ночи»📖
Сентиментальная повесть📝
Главный герой — безымянный Мечтатель, одинокий и робкий чиновник, который уже восемь лет живёт в Петербурге, но так и не завёл близких знакомств. Однажды белой ночью он случайно встречает на берегу канала плачущую девушку Настеньку и спасает её от пьяного прохожего. Между ними возникает взаимная симпатия, и Настенька рассказывает Мечтателю свою историю…
Публикация без текста
Просмотры: 42
📚 БИБЛИОГИД
Ф. М. Достоевского
«Неточка Незванова»📖
Это произведение 📖 осталось незаконченным из-за ареста автора по «делу петрашевцев». В 1860-е годы, после возвращения с каторги, Достоевский не продолжил роман, а переработал написанное в повесть.
В начале произведения 📖 Неточка🧑🦳 живёт с матерью и отчимом Егором Ефимовым в каморке на чердаке большого петербургского дома. Отчим — одарённый скрипач 🎻, но высокомерный, грубый и бесцеремонный человек. Он живёт за счёт жены, которую считает причиной своих бед, и не понимает истинных взаимоотношений с ней…
Ф. М. Достоевского
«Неточка Незванова»📖
Это произведение 📖 осталось незаконченным из-за ареста автора по «делу петрашевцев». В 1860-е годы, после возвращения с каторги, Достоевский не продолжил роман, а переработал написанное в повесть.
В начале произведения 📖 Неточка🧑🦳 живёт с матерью и отчимом Егором Ефимовым в каморке на чердаке большого петербургского дома. Отчим — одарённый скрипач 🎻, но высокомерный, грубый и бесцеремонный человек. Он живёт за счёт жены, которую считает причиной своих бед, и не понимает истинных взаимоотношений с ней…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…