В рамках подготовки к смотру готовности команды ЮПИД наставник…
В рамках подготовки к смотру готовности команды ЮПИД наставник Ушакова А. Н. совместно с ЮПИДовцами провели поисковую работу. Её целью было выяснить, кто был первым наставником команды — ведь тема предстоящего смотра «Делу своих наставников верны». Ребята с особым интересом работали с архивными материалами, расспрашивали сотрудников и сопоставляли факты, чтобы восстановить важную часть истории своего отряда.
В ходе подготовительного этапа команда посетила музей, где познакомилась с историей дорожной безопасности и нашла отдельные упоминания о становлении движения юных помощников инспекторов. Также ребята встретились с заведующим Каргиной М. В. поделились своими находками: рассказали о первых шагах команды и о том, какие традиции хочется сохранить и продолжить.
По итогам предварительной работы была организована встреча с Букиной Л. Ф., приглашённой в качестве почётного гостя. Она подробно рассказала, как собиралась команда — какие ребята первыми вошли в состав отряда и какими качествами они отличались. Лидия Фёдоровна поделилась воспоминаниями о том, какой была форма ЮПИД в те годы: её отличительные элементы, символика и то, что она значила для участников. Её рассказ помог ребятам прочувствовать истоки движения и понять, что традиции безопасности — это не просто правила, а живая история, которую важно передавать дальше.
В ходе подготовительного этапа команда посетила музей, где познакомилась с историей дорожной безопасности и нашла отдельные упоминания о становлении движения юных помощников инспекторов. Также ребята встретились с заведующим Каргиной М. В. поделились своими находками: рассказали о первых шагах команды и о том, какие традиции хочется сохранить и продолжить.
По итогам предварительной работы была организована встреча с Букиной Л. Ф., приглашённой в качестве почётного гостя. Она подробно рассказала, как собиралась команда — какие ребята первыми вошли в состав отряда и какими качествами они отличались. Лидия Фёдоровна поделилась воспоминаниями о том, какой была форма ЮПИД в те годы: её отличительные элементы, символика и то, что она значила для участников. Её рассказ помог ребятам прочувствовать истоки движения и понять, что традиции безопасности — это не просто правила, а живая история, которую важно передавать дальше.