Комфортная температура для учебы:
какие значения считаются правильными
С приближением холодного 🍁 периода года многих родителей волнует вопрос соблюдения теплового режима в школе, ведь условия обучения напрямую влияют на здоровье и успеваемость детей. Отопительный сезон в школах начинается до наступления устойчивых холодов.
Температура 🌡 в спортивных залах, классах, столовой, туалетах, помещениях культурно-массового мероприятия имеет свой допустимый диапазон. Данные показатели обусловлены нормальными физиологическими реакциями организма, обеспечивают баланс для поддержания жизнедеятельности и работоспособности.
‼️Согласно санитарным правилам СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания», в школьных помещениях должны соблюдаться следующие температурные нормы:
- в учебных кабинетах, актовом зале, столовой, гардеробе температура должна соблюдаться от +18°C до +24°C;
- в спортивном зале и мастерских: от +18°C до +20°C;
- туалеты и комнаты гигиены: от +18°C до +26°C.
Наряду с температурой воздуха нормируется и влажность воздуха (оптимально 40-60%).
Необходимо обеспечить приток💨 свежего воздуха, не допуская сквозняков и переохлаждения. Санитарными правилами СП 2.4.2.4283-26 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» предусмотрено
регулярное проветривание помещений. Конструкция окон должна обеспечивать возможность проведения проветривания помещений в любое время года. Проветривание учебных помещений проводится во время перемен, в присутствии детей сквозное проветривание недопустимо.
🧐 В классах должны быть термометры, с помощью которых администрация образовательной организации ежедневно контролирует соблюдение температурного режима, чтобы при необходимости принять соответствующие меры для предотвращения переохлаждения обучающихся. Это может быть перевод детей в теплые помещение, сокращение длительности уроков и др.
Родителям рекомендуется обратить внимание на одежду, чтобы школьнику было комфортно в холодную погоду. Главный принцип - многослойность: несколько тонких слоёв удерживают тепло эффективнее одного толстого за счёт воздушных промежутков между ними. Кроме того, ребенок сможет в течение дня отрегулировать количество слоев одежды в зависимости от активности и температуры в классе.