Открытый канал
ID 69581342752877
ГКОУ РО Развиленская школа -интернат
- Каналов в рубрике
- 92 942
- Место этого канала
- № 37 201
Аналитика канала
Дашборд
14 октября — 20 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
147
2,1 %
+3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
814
19,9 %
было 1 097
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
130
16,9 %
было 169
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
102
6,7 %
было 110
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
69,6 %
6,6 п. п.
пунктир — было 76,2 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
15,97 %
0,6 п. п.
было 15,41 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
1,3
2,8 %
было 1,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
814просмотров за период 19,9 %
Средний охват поста — 102 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
15,97 %ER = реакции ÷ просмотры 0,6 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 11:36 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
В этот понедельник, 19 октября, на занятиях «Разговоры о важном» нас ждали сразу две яркие темы — и для каждой возрастной группы своя!
Для учеников 1–5 классов: «Железная дорога: путь сквозь время и пространство».
Ребята отправились в увлекательное путешествие по истории железных дорог России. Узнали, как появились первые поезда, как устроена современная железная дорога и почему она так важна для нашей страны. А ещё поговорили о профессиях, без которых невозможно движение поездов, — от машиниста до диспетчера. Много наглядных примеров, загадок и мини игр, всё стало понятно и интересно даже самым юным слушателям!
Для обучающихся 6–9 классов: «Галина Уланова: танец, покоривший мир».
Поговорили о великой балерине Галине Сергеевне Улановой — о её пути в искусстве, самых известных ролях и о том, что делало её танец особенным. Школьники узнали, как труд, дисциплина и любовь к делу помогают добиваться вершин, и поразмышляли, что значит быть мастером своего дела.
Для учеников 1–5 классов: «Железная дорога: путь сквозь время и пространство».
Ребята отправились в увлекательное путешествие по истории железных дорог России. Узнали, как появились первые поезда, как устроена современная железная дорога и почему она так важна для нашей страны. А ещё поговорили о профессиях, без которых невозможно движение поездов, — от машиниста до диспетчера. Много наглядных примеров, загадок и мини игр, всё стало понятно и интересно даже самым юным слушателям!
Для обучающихся 6–9 классов: «Галина Уланова: танец, покоривший мир».
Поговорили о великой балерине Галине Сергеевне Улановой — о её пути в искусстве, самых известных ролях и о том, что делало её танец особенным. Школьники узнали, как труд, дисциплина и любовь к делу помогают добиваться вершин, и поразмышляли, что значит быть мастером своего дела.
В преддверии Дня отца для учеников младших классов нашей школы-интерната был организован тематический урок труда. Главной целью занятия стало воспитание уважения и любви к отцу, а также развитие творческих навыков у детей.
В ходе урока ребята создали уникальные поделки и поздравительные открытки для своих пап. Дети проявили фантазию и аккуратность, работая с цветной бумагой и картоном.
Такие мероприятия помогают укрепить семейные ценности и создают праздничное настроение. Все поделки будут торжественно вручены отцам воспитанников.
В ходе урока ребята создали уникальные поделки и поздравительные открытки для своих пап. Дети проявили фантазию и аккуратность, работая с цветной бумагой и картоном.
Такие мероприятия помогают укрепить семейные ценности и создают праздничное настроение. Все поделки будут торжественно вручены отцам воспитанников.
В нашей школе‑интернате в преддверии праздника Дня Отца прошло внеклассное мероприятие. В нём приняли участие обучающиеся 1 класса и класса для обучающихся с ТМНР.
Дети с теплотой рассказывали о своих папах - делились самыми добрыми и трогательными воспоминаниями. Ребята узнали, как называют отцов в разных странах, и открыли для себя много нового о семейных традициях по всему миру. Ребята старательно рисовали портреты своих пап и с большой любовью мастерили открытки для отцов. В эти поделки дети вложили свои чувства — и каждая открытка получилась по‑настоящему душевной.
Такие мероприятия учат наших детей семейным ценностям, доброте и заботе. Помогают замечать хорошее в близких, радоваться простым вещам.
Дети с теплотой рассказывали о своих папах - делились самыми добрыми и трогательными воспоминаниями. Ребята узнали, как называют отцов в разных странах, и открыли для себя много нового о семейных традициях по всему миру. Ребята старательно рисовали портреты своих пап и с большой любовью мастерили открытки для отцов. В эти поделки дети вложили свои чувства — и каждая открытка получилась по‑настоящему душевной.
Такие мероприятия учат наших детей семейным ценностям, доброте и заботе. Помогают замечать хорошее в близких, радоваться простым вещам.
В рамках празднования Дня отца в нашей школе прошли необычные и увлекательные классные часы «Самый лучший папа».
Цель классных часов — воспитание любви, ласкового и чуткого отношения к папам, чувства гордости за своего отца.
Быть хорошим отцом — самая ответственная и нужная работа в жизни мужчины. Стать примером для сына и добрым волшебником для дочери, научить, рассказать, защитить, объяснить — и сделать всё это с любовью и терпением может только папа. Именно поэтому в календаре памятных дат России есть такой праздник — День отца.
На классных часах обучающиеся узнали об истории праздника, особенностях его празднования в других странах и о том, как можно поздравить папу в этот день.
Ребята с теплотой и гордостью рассказали о своих папах — самых сильных, добрых и любимых. Ведь папа — это не только сила и авторитет, но и забота, терпение и поддержка! Именно он всегда рядом, готов помочь, поддержать и научить чему-то важному.
С Днём отца, дорогие наши папы! Вы — наша опора и гордость!
Цель классных часов — воспитание любви, ласкового и чуткого отношения к папам, чувства гордости за своего отца.
Быть хорошим отцом — самая ответственная и нужная работа в жизни мужчины. Стать примером для сына и добрым волшебником для дочери, научить, рассказать, защитить, объяснить — и сделать всё это с любовью и терпением может только папа. Именно поэтому в календаре памятных дат России есть такой праздник — День отца.
На классных часах обучающиеся узнали об истории праздника, особенностях его празднования в других странах и о том, как можно поздравить папу в этот день.
Ребята с теплотой и гордостью рассказали о своих папах — самых сильных, добрых и любимых. Ведь папа — это не только сила и авторитет, но и забота, терпение и поддержка! Именно он всегда рядом, готов помочь, поддержать и научить чему-то важному.
С Днём отца, дорогие наши папы! Вы — наша опора и гордость!
🌾 Хлеб — это не просто еда, это история, труд и тепло рук тех, кто его создаёт.Сегодня в нашей школе прошёл урок в честь Всемирного дня хлеба!
Ребята узнали, какой долгий путь проходит зерно, прежде чем стать ароматной буханкой, поговорили о бережном отношении к хлебу и о том, сколько труда вложено в каждый кусочек. А ещё вспомнили пословицы и традиции, связанные с хлебом — получилось очень душевно!
Ребята узнали, какой долгий путь проходит зерно, прежде чем стать ароматной буханкой, поговорили о бережном отношении к хлебу и о том, сколько труда вложено в каждый кусочек. А ещё вспомнили пословицы и традиции, связанные с хлебом — получилось очень душевно!
«Хлеб - всему голова»: праздник вкуса и знаний!
Обучающиеся 1 класса и класса для обучающихся с ТМНР приняли участие во внеурочном мероприятии, посвящённом Всероссийскому дню хлеба. Хлеб в этот день стал не просто привычным продуктом, а целой историей - о труде, заботе и тепле человеческих рук.
Сначала ребята отправились в воображаемое путешествие: узнали, как пшеница растёт на поле, как её собирают, мелют в муку и превращают в душистый хлеб. Путь от поля до стола оказался таким интересным!
Дальше началась весёлая часть: загадки, пословицы, игра «Назови ласково». Оказалось, что про хлеб можно говорить не только серьёзно, но и ласково, с улыбкой.
В конце мероприятия самым приятный моментом стало угощение. Классные руководители Проскурина Т. В. и Некрасова Е. В. Подготовили для ребят разные виды хлеба и выпечки. Дети пробовали с любопытством, сравнивали вкусы и делились впечатлениями. Чаепитие стало добрым финалом этого дня.
Теперь ребята точно знают: хлеб - всему голова, и за каждым ломтиком стоит большой труд.
Обучающиеся 1 класса и класса для обучающихся с ТМНР приняли участие во внеурочном мероприятии, посвящённом Всероссийскому дню хлеба. Хлеб в этот день стал не просто привычным продуктом, а целой историей - о труде, заботе и тепле человеческих рук.
Сначала ребята отправились в воображаемое путешествие: узнали, как пшеница растёт на поле, как её собирают, мелют в муку и превращают в душистый хлеб. Путь от поля до стола оказался таким интересным!
Дальше началась весёлая часть: загадки, пословицы, игра «Назови ласково». Оказалось, что про хлеб можно говорить не только серьёзно, но и ласково, с улыбкой.
В конце мероприятия самым приятный моментом стало угощение. Классные руководители Проскурина Т. В. и Некрасова Е. В. Подготовили для ребят разные виды хлеба и выпечки. Дети пробовали с любопытством, сравнивали вкусы и делились впечатлениями. Чаепитие стало добрым финалом этого дня.
Теперь ребята точно знают: хлеб - всему голова, и за каждым ломтиком стоит большой труд.
Прошёл особенный урок для старшеклассников, посвящённый Международному дню белой трости! 🎉Знаете ли вы, что белая трость — это не просто инструмент, а способ быть независимым? Этот день напоминает нам о важности поддержки и понимания людей с нарушениями зрения, о том, как важно быть чуткими и внимательными к тем, кто видит мир иначе.
На уроке ребята узнали:
- об истории белой трости как символа незрячих людей;
- о выдающихся личностях, которые, несмотря на потерю зрения, добились больших успехов;
- о простых способах помочь человеку с тростью в повседневной жизни и о том, почему важна доступная среда.
Ребята активно участвовали в обсуждении, делились мыслями о том, что каждый из нас может сделать, чтобы сделать мир добрее и удобнее для всех.
На уроке ребята узнали:
- об истории белой трости как символа незрячих людей;
- о выдающихся личностях, которые, несмотря на потерю зрения, добились больших успехов;
- о простых способах помочь человеку с тростью в повседневной жизни и о том, почему важна доступная среда.
Ребята активно участвовали в обсуждении, делились мыслями о том, что каждый из нас может сделать, чтобы сделать мир добрее и удобнее для всех.
15 октября во всем мире отмечается День белой трости. Этот день напоминает всем о том, что есть люди с нарушением зрения, белая трость их помощница передвижения в пространстве. В 1 классе и классе для обучающихся с ТМНР прошло внеклассное мероприятие приуроченное к Всероссийской акции "Белая трость". Цель данного мероприятия: привлечь внимание общества к проблемам незрячих и слабовидящих людей, сформировать толерантное отношение и напомнить о необходимости солидарности и помощи. В ходе мероприятия школьники узнали о белой трости (символе незрячих). Для лучшего понимания проблем людей с нарушением зрения была проведена игра "Мир на ощупь". Ребята познакомились со шрифтом Брайля, узнали о работе собак-проводников и уяснили главное правило: при встрече с человеком с белой тростью всегда нужно быть внимательным и предлагать свою помощь. Мероприятие прошло в доброжелательной атмосфере и научило быть более чуткими к окружающим.
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…