СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.2890,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 197▲ 180,6 %было 469
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.37▲ 190,6 %было 14
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,0 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,4 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.130▼ 44,3 %было 234
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.45,2 %▼ 36,0 п. п.пунктир — было 81,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,09 %▲ 0,1 п. п.
было 2,99 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,4▲ 449,7 %было 0,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 20 окт 2026−1 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 197просмотров за период▲ 180,6 %
Средний охват поста — 130 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,09 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 08:48 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
📰 Новость недели: 7А и 7Б учатся понимать эмоции В рамках социальной акции #могучувствовать ученики 7А и 7Б классов вместе с классными руководителями поработали над важным навыком — эмоциональной грамотностью. Проект учит подростков замечать собственные переживания, подбирать к ним слова и лучше считывать состояние других людей. На встрече ребята исследовали три непростые темы: стыд, коллективизм и единство. Обсуждения строились не вокруг «правильных ответов», а вокруг личного опыта: как эти эмоции проявляются в школе и дома, что хочется сделать, когда они накатывают, и как поддержать себя и других. Такие занятия помогают формировать в классе атмосферу доверия: когда чувства можно назвать и обсудить, становится меньше напряжения и больше взаимопонимания. Спасибо всем участникам за честность и вовлечённость! 🤝#школа #7класс #эмоции #могучувствовать
А дальше — «Разговоры о важном», где каждый нашёл что‑то своё. 🚂 Для 1–5 классов железная дорога стала целым приключением. Ребята узнали, как поезда меняли историю, как устроены современные пути и кто помогает поездам двигаться точно по расписанию. Мини‑игры и загадки превратили урок в настоящее путешествие — без скучных дат, но с живыми историями. 💃 Для 6–9 классов история Галины Улановой стала разговором о большом пути: о том, как талант соединяется с трудом, а дисциплина — с вдохновением. Фрагменты её выступлений и вопросы для обсуждения помогли ребятам почувствовать: мастерство — это не случайность, а результат. Такие встречи напоминают: в истории нашей страны столько ярких примеров, на которых хочется равняться! 🌟#ТрадицииШколы #РазговорыОВажном
🚀 Старт недели дан! Утро понедельника — это не просто начало уроков, а наша добрая традиция: линейка и гимн. В этот момент вся школа будто говорит: «Мы вместе, и у нас всё получится!» Пусть неделя будет яркой, насыщенной и полезной. Кто уже придумал, какое маленькое дело сделает сегодня? Пишите в комментариях! 💬✨ #ШколаВперёд #НоваяНеделя #МыВместе
Ученица 9 класса, Двореченец Мелания, участвует во всероссийском флешмобе "Мой папа-пример и опора" ко #ДнюОтца и говорит о нем самые теплые слова. Дорогой папа! Поздравляю тебя с Днём отца! Ты - самый важный человек в моей жизни, мой герой и лучший друг. Спасибо тебе за все те уроки жизни, которые ты мне преподал, за твою мудрость, заботу и любовь. Ты всегда был рядом, поддерживал меня в трудные моменты и радовался моим успехам. Твоя доброта и терпение вдохновляют меня каждый день. Желаю тебе крепкого здоровья, счастья и исполнения всех желаний. Пусть каждый твой день будет наполне радостью, улыбками и приятными сюрпризами. Я очень горжусь быть твоей дочерью и люблю тебя безгранично! С Днём отца, папа! #деньотца2026 #ФондАндреяПервозванного #БФПротек
А сегодня, в #ДеньОтца ученики нашей школы учавствуют во всероссийской акции #ПапаМожет Самойлова Варвара,ученица 8 класса, не смогла остаться в стороне: Мой папа - самый дорогой мне человек! Он растил меня, любил, успокаивал, когда это было нужно, и всегда поддерживал меня. Каждый день он трудится и работает на благо нашей семьи, и за это я ему очень благодарна. Каждую субботу мы ужинаем вместе, а затем всей семьёй смотрим фильм - это наша семейная традиция, которую придумал папа! Я очень его люблю ! Он для меня не только отец, но и настоящий друг, пример силы, доброты и заботы. Я горжусь тем, что он мой папа, и хочу, чтобы он знал, как сильно я его ценю. Спасибо ему за всё, что он делает для нас! #деньотца2026#ФондАндреяПервозванного#БФПротек
📜 А в среду, 14 октября, у нас в школе был особенный день — мы побывали на кинолектории «Донские казаки». Знаете, когда смотришь ролики про прошлое, вдруг понимаешь: история — это не просто даты из учебника, а настоящие судьбы и подвиги. 💫Оказывается, этот праздник отмечают уже 26 лет. Его главная цель — сохранить память о донском казачестве и передать традиции дальше. И нам как раз об этом и рассказали: показали исторические кадры, интересные артефакты, разные иллюстрации. Всё было так наглядно, что даже самые давние события будто стали ближе. 🖼️А потом началось самое интересное — обсуждение и викторина! Мы думали, спорили, выдвигали версии и отвечали на вопросы: ❓ Когда началось служение России донских казаков? ❓ Что объединяло всех казаков? (и у нас получилось сразу несколько классных вариантов!) Было здорово почувствовать себя настоящими исследователями истории. Теперь хочется узнать ещё больше! 📚 Расскажите в комментариях, что интересного про казаков знаете вы? 👇
🌟 «Орлята» продолжают покорять трек «Орлёнок — ЛИДЕР»! Вместе с Евгенией Александровной Демидовой ребята шаг за шагом открывают для себя, что значит быть лидером. На занятиях дети не просто узнали про лидерство — они по-настоящему задумались: ведь это не про «командовать», а про ответственность перед командой, умение слышать каждого и вести всех к общей цели. А творческие задания помогли ребятам потренироваться работать вместе и попробовать себя в роли организаторов. 👏Мы гордимся нашими «орлятами» и их первыми шагами в мире лидерства! ❤️
На внеурочных занятиях все ребята говорили про безопасность в цифровой среде — но для каждой возрастной группы тема раскрывалась по‑своему.
Младшие школьники (1–5 классы) познакомились с темой «Безопасность в сети Интернет». Вместе с педагогами они обсудили, как интернет помогает учиться и общаться, и какие опасности могут встретиться на этом пути: от незнакомцев и обмана до кибербуллинга и нежелательного контента. Главное правило, которое закрепили на занятии: если в сети что‑то пугает или кажется странным — не надо справляться в одиночку. Обязательно расскажи об этом взрослому, которому доверяешь: маме, папе, учителю.
Старшеклассники и ребята из средней школы (6–11 классы) погрузились в тему «Соцсети. Как защититься от мошенников. Безопасность в сети Интернет». Социальные сети — это удобно, но именно здесь особенно легко попасться на уловки злоумышленников. На уроке разобрали типичные схемы: сообщения якобы от друзей, «выгодные» предложения, фейковые профили. Ученики учились распознавать подозрительные признаки, говорили о том, почему нельзя делиться паролями и кодами, и как проверять информацию. Кроме того, обсудили важный момент: каждый несёт ответственность за то, что публикует и пересылает в сети.
Цифровая грамотность — это навык, который пригодится каждому!
Подводим итоги недели: Есть в понедельниках что-то особенное: линейка, торжественная тишина, когда звучит гимн… В такие минуты понимаешь, как много значит наша школа — не просто здание, а место, где каждый день случается что-то важное. Пусть неделя будет наполнена открытиями, улыбками и маленькими победами! 💛
