СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.179▼ 0,6 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 021▼ 14,7 %было 1 255
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.95▲ 15,8 %было 86
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,9 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.46▼ 19,7 %было 57
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.25,6 %▼ 6,1 п. п.пунктир — было 31,7 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.9,30 %▲ 2,5 п. п.
было 6,85 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.3,3▲ 9,6 %было 3,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 14 окт 2026−1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 021просмотров за период▼ 14,7 %
Средний охват поста — 46 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
9,30 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 2,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 16:17 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Парамоновская школа активно принимает участие в реализации национального проекта "Молодёжь и дети". 19 октября внеурочное занятие из цикла "Разговоры о важном" для учащихся 1-5 классов прошло по теме "История железных дорог России". Цели занятия: расширение представлений обучающихся об развитии железных дорог России, их роли в освоении территории страны; формирование уважительного отношения к труду работников железнодорожной отрасли, инженеров и строителей; осмысление роли железных дорог в прошлом, настоящем и будущем страны. Железные дороги - важная часть истории и развития России. Строительство железных дорог - пример масштабного созидательного труда, благодаря которому осваивались новые территории, развивались города, промышленность и сельское хозяйство. Занятие началось с просмотра видеоролика "История железных дорог", после чего учащиеся ответили на вопросы "Что изменилось в жизни людей с появлением паровозов?", "Какие важные железные дороги появились в России?". Выполнили задания в рабочем листе. Узнали, как, в далёком 1842 году, появилась железная дорога, соединяющая Санкт-Петербург и Москву. А одним из самых масштабных проектов стало строительство Транссибирской магистрали, которая соединила европейскую часть России с Дальним Востоком. Современная железная дорога - это сложная система, в которой работают люди, машины, роботы и цифровые технологии. В 6 - 9 классах прошло внеурочное занятие цикла " Разговоры о важном" по теме " Галина Сергеевна Уланова". "Богиня танца", "гений русского балета", танцующая сердцем"- так говорили о Галине Улановой, самой яркой и загадочной звезде русского и мирового балета. Талант великой балерины раскрылся благодаря многолетней практике, дисциплине и требовательности к себе. Ребята посмотрели видеоролик об интересных фактах биографии Галины Улановой, познакомились с ее творчеством. История Галины Улановой - это пример того, как упорство и любовь к своему делу помогает справиться с трудностями. Ее творчество познакомило зрителей разных стран с богатством отечественной культуры и стало частью мирового культурного наследия. Сегодня у каждого из нас есть полная свобода выбора увлечений: наши возможности безграничны, только правила остаются неизменными. За каждым шедевром стоят часы не видимых для окружающих труда, проб и ошибок. Важно не останавливаться, когда будет трудно, и все обязательно получится.
Может ли платная реакция под постом в мессенджере считаться финансированием терроризма? Что такое финансирование терроризма и в каких действиях оно проявляется? Почему за «звезды» в Telegram уже выносят реальные приговоры? Отвечаем в нашем материале!
Правовая культура – это не просто свод законов, это живой нерв культурного кода, пронизывающий сознание гражданина «Молодёжь вправе» региональный интерактивный проект правового воспитания детей и молодежи содействует формированию правовой грамотности, профилактике правонарушений и профессиональной ориентации в выборе профессии юриста. Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Парамоновской школы Клейменова С.В. в рамках первого Блока «Я и государство» провела для учащихся 8 класса второе интерактивное занятие «С правом на ты». Цель: Повышение уровня правовой грамотности учащихся, формирование понимания взаимосвязи между понятиями правовой грамотности и правовым просвещением, а также взаимосвязи между правами и обязанностями Несовершеннолетних. В ходе занятия участники составили синквейны к правовым понятиям: «Правовая грамотность. Правовое просвещение. Адвокат. Юрист». Затем в ходе дебатов Команда «За» представила свои аргументы, а Команда «Против» высказала свою точку зрения и предлагала изменения. Команда «Ареопаг» задавала вопросы командам, уточняла позиции, выявляла противоречия. В заключение, ребята сформулировали «10 Заповедей несовершеннолетнего», основанных на обсуждении и решениях, принятых в ходе дебатов. Правовая грамотность помогает критически мыслить, оценивать ситуации с точки зрения закона и принимать обоснованные решения. И самое главное правовая грамотность – это неотъемлемый навык настоящего патриота, который любит свою страну, уважает, её законы и стремится сделать её лучше.
16 октября в Доме детского творчества в городе Морозовске состоялся яркий и трогательный конкурс чтецов, приуроченный ко Дню отца « И это все о нем, о папе моем». Мероприятие собрало юных артистов из разных школ района - от младших классов до старшеклассников. На суд жюри и зрителей были представлены произведения, в которых воспеваются отцовская любовь, забота и мудрость. Звучали стихи российских поэтов, а также собственные сочинения ребят. Каждый участник постарался передать глубину чувств и значимость образа отца в жизни человека. Жюри отметило искренность и эмоциональность выступлений. Учащиеся нашей школы проникновенно прочитали подготовленные к конкурсу стихи, в которых прозвучали любовь и благодарность папе. Победителями конкурса, занявшими 1 место, в средней возрастной группе стали Шишкова Варвара(6 кл) и Мамедова Радмила (8 кл.). Наш самый младший участник, Шруб Михаил (2 кл.) занял 2 место. Юные чтецы проявили своё умение чувствовать красоту и выразительность языка произведения, эмоциональность исполнения, артистичность, громкость и силу голоса, умение владеть интонацией, жестом, мимикой передать свое отношение к содержанию стихотворения. Все участники были награждены Грамотами. Организаторы конкурса отметили, что такие мероприятия помогают укреплять семейные ценности и дают детям возможность выразить свои чувства через искусство.
Парамоновская школа активно участвует в реализации проекта «Молодёжь и дети». В преддверии Дня отца обучающиеся, участники Движения Первых с родителями принимают участие в форматах, предложенных в рамках Всероссийской акции «Папа может». В рамках флешмоба «Спасибо, папа!» Меня зовут Савелий Морозов и я хочу рассказать о главном человеке в моей жизни.
Для других детей он — Евгений Валерьевич, а для меня — просто папа. Папа ведет активный образ жизни и с раннего детства подает пример нам с братьями. Он работает инструктором по спорту и с любовью прививает любовь к физкультуре детям нашего хутора и, конечно, своим сыновьям.
В свободное время папа любит петь, играть на гитаре и выезжать на рыбалку. К нему часто обращаются за помощью, и он никогда не отказывает — всегда готов помочь.
Парамоновская школа активно участвует в реализации проекта «Молодёжь и дети». В преддверии Дня отца обучающиеся, участники Движения Первых с родителями принимают участие в форматах, предложенных в рамках Всероссийской акции «Папа может». В рамках флешмоба «Спасибо, папа!» Притула Сергей присоединяется к акции и рассказал про своего папу
Мы с папой собирали шкаф. Он показал, как держать молоток и забивать гвозди. Сначала я промахивался, но папа терпеливо помогал. Когда шкаф был готов, я понял: папа научил меня терпению, аккуратности и доводить дело до конца.
Парамоновская школа активно участвует в реализации проекта «Молодёжь и дети». День отца – праздник в России относительно новый, совсем недавно получивший официальный статус. В преддверии праздника обучающиеся, участники Движения Первых с родителями принимают участие в форматах, предложенных в рамках Всероссийской акции «Папа может». В рамках флешмоба «Спасибо, папа!» Богдан, Тимофей и Матвей Сухан поздравляют своего папу с праздником.
Папа работает механизатором — это специалист, который управляет разной сельскохозяйственной техникой: тракторами, комбайнами, погрузчиками, а так же он всю технику ремонтирует. Наше с папой любимое хобби — рыбалка! Каждый выезд — маленькое приключение: мы ищем удачное место у реки, вместе собираем снасти и наживку, а потом часами сидим у воды. Для нас это не просто ловля рыбы, а возможность побыть на природе, подышать свежим воздухом и, конечно, сблизиться с папой. Спасибо папа за всё! #ПарамоновскаяШколаМорозовскийРайон #ОбразованиеМорозовскогоРайона #НацпроектМолодежьиДети #Минпросвещения #Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства61 #ДеньОтцаНД #ПапаМожет #ДвижениеПервых
