СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.6980,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.2 927▲ 33,0 %было 2 384
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.77▲ 15,9 %было 72
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,0 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.255▼ 14,4 %было 298
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.36,6 %▼ 6,1 п. п.пунктир — было 42,7 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,63 %▼ 0,4 п. п.
было 3,02 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,9▲ 76,0 %было 1,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 18 окт 2026−2 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 927просмотров за период▲ 33,0 %
Средний охват поста — 255 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,63 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,4 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 11:04 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
19 октября занятия были посвящёны теме, которая объединяет поколения и просторы нашей необъятной страны — «История железных дорог России». 🚉 Ученики с 1 по 5 класс погрузились в мир стальных магистралей, узнали, что когда-то люди путешествовали на лошадях неделями, а сегодня комфортный поезд домчит вас из Москвы во Владивосток! Ребята смотрели на макеты старинных паровозов и современных «Ласточек», удивляясь мощи инженерной мысли. Педагоги обсудили с ребятами не только даты (первая дорога в 1837 году!), но и смыслы: 🔹Созидательный труд: как тысячи людей строили пути через тайгу и горы, создавая инфраструктуру, которой мы пользуемся до сих пор. 🔹Единство страны: железная дорога — это «стальная нить», которая сшивает Россию воедино, от Калининграда до Тихого океана. 🔹Историческая память: роль поездов в годы Великой Отечественной войны — «дорога жизни» и подвиги машинистов. Учителя подготовили интерактивную викторину, где дети угадывали профессии железнодорожников и расшифровывали сигналы семафора.
Учащиеся 6-11 классов познакомились с темой «Галина Уланова — символ созидательного труда и духовной красоты»
Галина Сергеевна Уланова (1910–1998) — это не просто имя в истории балета. Это символ целой эпохи, гордость нашей страны, чьё искусство сравнивали с полётом в космос. Учителя школы напомнили ребятам, что путь Улановой — это яркий пример того, как созидательный труд и преданность своему делу формируют характер.
В ходе беседы были раскрыты ключевые ценности, заложенные в теме урока: ❗Приоритет духовного над материальным. Жизнь Улановой — это история аскетизма и полной самоотдачи. Несмотря на мировую славу, она жила скромно, посвящая всё время репетициям. Её танец был не про блеск софитов, а про внутреннюю правду, боль и любовь. Ребята узнали, что настоящее величие — в красоте души, а не в богатстве. 📜 Историческая память и преемственность поколений. На занятии обсудили, почему важно помнить своих героев. Уланова не просто танцевала — она сохранила и приумножила традиции русской балетной школы, передав их следующим поколениям артистов. Её наследие живёт в учениках и в памяти народа.
Пример Улановой особенно ценен. Он учит тому, что талант — это лишь семя, которое прорастает только через труд. Такие уроки помогают нам не терять связь с великой культурой России и понимать: наша сила — в нашей истории и в созидании. #Школа4Морозовск #ОбразованиеМорозовскогоРайона #РазговорыоВажном #ГодЕдинстваНародовРоссии #Росдетцентр #Минпросвещения #НавигаторыДетства61
🍁17 октября- осенний День древонасаждений. Участники акции в 🍂ЭКОпарке на территории двора школы№4 высадили красивые катальпы. 🍃Благодарим всех, кто вносит свой вклад в озеленение и благоустройство нашей малой родины. 🌱Каждое высаженное дерево — это не просто украшение нашего города, это сохранение зелёного наследия для будущих поколений. #Школа4Морозовск #ОбразованиеМорозовскогоРайона #ВместесохранимприродуДона
"Профилактика-залог безопасности" 15 октября в школе№4 состоялось общешкольное родительское собрание, посвященное профилактике правонарушений среди несовершеннолетних. Инспектор ОПДН ОУУП и ПДН МО МВД России «Морозовский», лейтенант полиции Гуртовая Екатерина Владимировна разъяснила меры ответственности несовершеннолетних за совершение правонарушений, напомнила родителям о соблюдении Областного закона № 346-ЗС, о наступлении ответственности в случаях ненадлежащего исполнения ими своих обязанностей, административных правонарушениях, уголовных преступлениях, о предупреждении детского травматизма, явлениях буллинга среди несовершеннолетних, о недопущении пропуска учебных занятий без уважительных причин, соблюдения ПДД, а также безопасном поведении в сети Интернет. Особое внимание было обращено вопросу недопущения употребления запрещенных к обороту веществ, никотиносодержащей и алкогольной продукции. «Давайте объединим усилия, чтобы защитить наших детей! Только совместными усилиями семьи, школы и полиции мы сможем предупредить опасности и вовремя оказать поддержку». #Школа4Морозовск #ОбразованиеМорозовскогоРайона
В районном Доме культуры в рамках проекта "Пушкинская карта" ребята школы№4 погрузились в мир старинных традиций, живого общения и культурного наследия в фольклорной программе «Встречай праздник Покрова». Участники смогли прикоснуться к народному творчеству на интерактивных площадках и мастер-классах, узнать секреты старинных техник и создать уникальные памятные сувениры. Особое внимание было уделено значению Покрова как важной границы между осенью и зимой, предвестника холодов и времени, когда природа готовится к зимнему сну. Продолжили программу веселые народные игры. Самые активные забирали с собой не только хорошее настроение, но и вкусный приз. Настроение создали выступления творческих коллективов, которые порадовали зрителей зажигательными народными песнями и танцами. Их мастерство и искренняя подача никого не оставили равнодушным. #Школа4Морозовск #ОбразованиеМорозовскогоРайона
"Ценность жизни": важные профилактические мероприятия с педагогом-психологом МБОУ СОШ№4.
Учащиеся 8-11 классов побеседовали на тему «Как сказать “нет” и не потерять друзей», посмотрели видеоролик «Замечаем ли мы, как нами манипулируют?», основанный на социологическом исследовании. В ходе обсуждения школьники расширили представления о приёмах манипуляции, учились распознавать их и рассматривали модели поведения в ситуациях, когда сталкиваются с манипулятивным воздействием, вместе обобщили:"Важно помнить: умение замечать манипуляцию — это навык самозащиты и признак ответственного отношения к своей жизни". ✍ Тема ценности жизни в работе педагога-психолога в школе — это не просто абстрактные беседы, а важный инструмент профилактики кризисных состояний и формирования у подростков жизнестойкости. Через осмысление этой темы специалист помогает детям осознать неповторимость своей жизни, научиться справляться с трудностями и развивать ответственное отношение к себе и окружающим. #Школа4Морозовск #ОбразованиеМорозовскогоРайона
«Стать отцом просто, гораздо сложнее быть им» Дорогие папы! Поздравляем С Днем отца! Быть хорошим отцом — самая ответственная и нужная работа в жизни мужчины. Стать примером для сына и добрым волшебником для дочери.. 📚Научить, рассказать, защитить, объяснить и сделать всё это с любовью и терпением — такое может только папа. 👏Поздравляем достойных отцов, гордимся ими, желаем крепкого здоровья, удачи во всех делах и вдохновения на новые свершения, чтобы каждый ваш день был по-настоящему светлым и добрым. 🎈Пусть силы и мудрости всегда хватает на все задуманное, а в доме нашем царят взаимопонимание, достаток и радость. #Школа4Морозовск #ОбразованиеМорозовскогоРайона #ДеньОтца #Росдетцентр #Минпросвещения #НавигаторыДетства61
📚Весёлые затеи "Поиск папиного секрета" в Детской библиотеке им. Н. К. Крупской. 📚В преддверии Дня отца "Орлята" 4Б класса школы№4 под руководством классного руководителя Лемешко И. В. посетили детскую библиотеку и узнали, когда и почему в России стали отмечать этот праздник, как папы во все времена были опорой семьи. Увлекательные конкурсы, творческий мастер‑класс "Открытка для папы" ... ✍Каждый старался до бавить что‑то личное — надпись, рисунок, пожелание и главное - сказать папам самые тёплые слова. 🎈"Поздравляем с Днём отца самых лучших, самых добрых и весёлых, любимых наших папочек! Вы для нас пример во всём, и наставники, и друзья. Любим Вас и желаем счастья, здоровья, всегда хорошего настроения!"❤️ #Школа4Морозовск #ОбразованиеМорозовскогоРайона #ДеньОтца #ГодЕдинстваНародовРоссии #Росдетцентр #Минпросвещения #НавигаторыДетства61
16 октября в школе№4 прошла акция «Зарядка с папой», приуроченная к празднику «День отца».
"Зарядка с папой" – дело не только обязательное, но и веселое, и приятное! Ведь именно зарядка, проведенная совместно с родителями, поднимает настроение, создает атмосферу доверия, тепла и уюта. Личный пример отца — лучший стимул для ребёнка быть сильным, активным и здоровым. Мы благодарим всех отцов, которые нашли время и присоединились к акции. Ваше участие — это лучший подарок для детей и прекрасный пример здорового образа жизни. #Школа4Морозовск #ОбразованиеМорозовскогоРайона #ЗарядкаСПапой #ГодЗдоровьяШкольника #РодительскийКомитетРостовскойОбласти #ГодЕдинстваНародовРоссии #Росдетцентр #Минпросвещения #НавигаторыДетства61🏃
В октябре школа№4 присоединилась к Всероссийской акции «Могу чувствовать». Эмоциями мероприятия стали Стыд и Единство, а главной ценностью — Коллективизм. На первый взгляд, эти понятия могут показаться противоречивыми. Чтобы разобраться, мы предложили ребятам заглянуть в мир героев Антона Павловича Чехова и его рассказ «Ионыч». Это история о блестящем докторе Старцеве, который медленно превращается в скучного обывателя. Стыд в «Ионыче» — это глухой внутренний голос, который герой почти перестал слышать: стыд за свои наивные чувства, за пошлые шутки, которые он вынужден слушать, и, наконец, за самого себя — за то, как незаметно растратил свой талант, заменив любовь пересчётом денег. Проект «Могу чувствовать» показал: литература становится пространством безопасности, где можно примерить на себя чужую смелость и понять свою. А рассказ Чехова напомнил, что равнодушие подкрадывается незаметно – и замечать его нужно как раз тогда, когда оно ещё кажется «просто привычкой». Давайте читать и размышлять вместе! 📚 #Школа4Морозовск #ОбразованиеМорозовскогоРайона #МогуЧувствовать
Донской край — земля с удивительной и многогранной судьбой. Пройти путь от древних античных поселений до современности, услышать эхо великих сражений и прикоснуться к творчеству наших великих земляков — такую уникальную возможность получили учащиеся 9 «А» класса.
14 октября ребята стали участниками познавательной программы, организованной Межпоселенческой центральной библиотекой им. А.С. Пушкина в рамках Всероссийского проекта «Пушкинская карта».
Встреча была разделена на несколько увлекательных тематических блоков:
🏺 Античный Дон — погружение в древнюю историю нашего региона.
🐎 Казачья вольница — краеведческая мозаика о традициях и характере донских казаков.
✍️ Дон в судьбах писателей — литературное путешествие в мир Михаила Шолохова и Антона Чехова.
Такой формат «живого» погружения в историю помогает по-новому взглянуть на родной край, почувствовать гордость за малую родину и ощутить неразрывную связь поколений. #Школа4Морозовск #ОбразованиеМорозовскогоРайона #ГодЕдинстваНародовРоссии #Росдетцентр #Минпросвещения #НавигаторыДетства61 #ДеньказачьейвоинскойславыНД61
