СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1240,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 088▲ 51,5 %было 802
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.102▲ 78,0 %было 64
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,8 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.73▼ 9,2 %было 80
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.58,7 %▼ 5,9 п. п.пунктир — было 64,7 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.9,38 %▲ 1,4 п. п.
было 7,98 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,3▲ 78,7 %было 1,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 088просмотров за период▲ 51,5 %
Средний охват поста — 73 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
9,38 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,4 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 06:23 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В Международный день повара обучающиеся нашей школы‑интерната устроили настоящий праздник для своих поваров — тех, кто каждый день заботится о том, чтобы ребята были сыты и довольны. Дети вместе с воспитателями сделали своими руками открытки с поздравлениями: на них — яркие рисунки и тёплые слова. Каждый вкладывал в поделку частичку своего тепла, стараясь передать, как ценит труд тех, кто стоит у плиты. Обучающиеся от всей души поблагодарили своих поваров за терпение, старание и вкусную заботу, которая согревает каждый день.
Сегодня в нашей школе‑интернате в 6–11 классах прошли занятия из цикла «Разговоры о важном» на тему «Галина Уланова: танец, покоривший мир». На занятиях ребята узнали о биографии и творческом пути прославленной балерины. Судьба Галины Улановой — яркий пример того, как труд, дисциплина и любовь к искусству помогли ей стать настоящим профессионалом своего дела. Обучающиеся увидели фрагменты выступлений Улановой и по‑новому взглянули на русскую школу балета, на которую равняется весь мир.
19 октября в нашей школе прошли занятия из цикла «Разговоры о важном». Для обучающихся 1–4 классов темой стала «История железных дорог России». Ребята узнали, почему железные дороги так важны для огромной страны: они помогают связывать регионы и осваивать новые территории. Школьники проследили путь развития транспорта — от первых паровозов до современных скоростных магистралей. Отдельно поговорили о людях, чей труд стоит за каждым рейсом: инженерах, строителях, машинистах, диспетчерах, путейцах. В конце занятия подвели итог: надёжная работа железной дороги — это результат слаженной командной работы, где от ответственности каждого зависит безопасность миллионов людей. Ответственные за проведение занятия — воспитатели 1–4 классов.
18 октября — День казачьей воинской славы. В нашей школе прошли мероприятия, посвящённые казачьей воинской славе. Обучающиеся 6–11 классов узнали о роли казачества в истории России и нашего региона, а также о вкладе казаков в защиту рубежей страны. В рамках мероприятия провели: конкурс рисунков «Казачок»: воспитанники изобразили сцены из жизни казаков; виртуальную прогулку по музею истории Донского казачества — ребята погрузились в атмосферу казачьих станиц; знакомство с бытом и хозяйством казачьих семей: школьники изучили предметы быта и национальные костюмы. Изучение традиций поможет сохранить связь поколений! Ответственные за мероприятия: Мельникова А. Е., Стефанова Н. В.
Обучающиеся нашей школы‑интерната посетили Николаевский Дом культуры. Для ребят организовали кинопросмотр — они посмотрели приключенческий фильм «Как приручить дракона». Юные зрители с интересом следили за историей дружбы мальчика Иккинга и дракона Беззубика, переживали за героев и радовались счастливым поворотам сюжета. После сеанса ребята оживлённо делились впечатлениями: обсуждали самые яркие моменты и спорили, кто из персонажей понравился больше. Такие культурные выходы помогают ребятам отвлечься от повседневных забот, развивают воображение и учат сопереживать. Этот день точно запомнится им надолго.
В школе‑интернате прошёл трудовой десант: обучающиеся 6–11 классов убирали опавшую листву. Осенние краски радовали глаз, а ребята дружно наводили чистоту на территории. Вооружившись вениками, школьники распределились по участкам. Очень быстро территория заметно преобразилась. Трудовой десант получился не только полезным, но и объединяющим: обучающиеся почувствовали себя настоящей командой. Спасибо всем участникам за старание и ответственное отношение к общему делу!
Сегодня в честь праздника Дня отца в нашей школе с обучающимися младших классов прошло познавательное мероприятие «Мой папа — самый лучший». Ребята узнали историю возникновения этого доброго и семейного праздника. В этот день мы выражаем особое отношение — любовь и благодарность к самому близкому, дорогому человеку: отцу. В ходе мероприятия дети делились историями о своих папах, говорили о том, за что их любят, вспоминали семейные праздники и увлечения, а также интересные моменты, связанные с отдыхом. В завершение мероприятия ребята своими руками сделали поздравительные открытки, которые вручат своим отцам. Ответственный воспитатель: Ермакова И. А.
В третье воскресенье октября в России отмечается тёплый семейный праздник — День отца. Отец, наряду с матерью, — самый родной и близкий человек. Поэтому совсем неудивительно, что с каждым годом День отца становится всё более популярным. В канун праздника в нашей школе также прошла яркая и запоминающаяся конкурсно‑игровая программа «Суперпапа». В ходе мероприятия ребята посмотрели видеоролик об истории возникновения праздника. Затем для наших мальчиков — как будущих пап — прошла конкурсная программа. Ребята с удовольствием участвовали в конкурсах и делали это с юмором, превращая каждое испытание в весёлое представление. Изюминкой стали состязания по заплетанию косичек и хвостиков. Все участники проявили искреннее желание поддержать друг друга, что создавало неповторимую атмосферу единства и дружбы. Воспитатель: Шатылина Н. И.
В преддверии праздника «День отца» воспитанники 1–4 классов изготовили открытки для своих пап. Такие открытки — самый тёплый подарок: в них столько старания и искренних чувств! День отца — это ещё один повод лишний раз выразить слова уважения и благодарности, а также сохранить и развить семейные ценности. Воспитатели: Белова М. В., Синявцева С. А., Сергиенко С. Б.
