❗❗❗❗❗
БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ К ИНФОРМАЦИИ! ПРОВЕРЯЙТЕ СООБЩЕНИЯ.
БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ К ИНФОРМАЦИИ! ПРОВЕРЯЙТЕ СООБЩЕНИЯ.
Просмотры: 65
Открытый канал
ID 69615441231960
МБОУ Фомино-Свечниковская СОШ
- Каналов в рубрике
- 93 011
- Место этого канала
- № 40 307
Аналитика канала
Дашборд
15 октября — 21 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
133
0,7 %
−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
392
32,4 %
было 649
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
4
50,3 %
было 9
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
65
59,7 %
было 162
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
49,1 %
72,0 п. п.
пунктир — было 121,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
1,02 %
0,4 п. п.
было 1,39 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
0,9
67,9 %
было 0,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
392просмотров за период 32,4 %
Средний охват поста — 65 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,02 %ER = реакции ÷ просмотры 0,4 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
0,0индекс цитируемости
низкийниже среднегосреднийвыше среднеговысокий
Место среди похожих появится, когда канал упомянут другие каналы за последние 30 дней.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 06:05 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
Просмотры: 65
Консультантами линии являются сертифицированные психологи, готовые оказать помощь в круглосуточном режиме по вопросам:
адаптации в школе
агрессивного поведения
переживаний по поводу успеваемости
нежелания ходить в школу
низкой мотивации к учебе
конфликтов ребенка со сверстниками и взрослыми, в том числе в цифровой среде
взаимоотношений родителей со школой
отсутствия друзей
неразделенной любви и многим другим.
Консультант линии совместно с Вами найдет решение возникающих проблем, подскажет, куда обратиться за помощью. При необходимости психологи линии готовы передать информацию о сложной ситуации в организации и ведомства, которые смогут оказать профильную помощь.
Для кого:
Несовершеннолетние обучающиеся
Педагогический персонал образовательных организаций
Родители и законные представители детей
Где: На всей территории России
Как: БЕСПЛАТНО
ДИСТАНЦИОННО (по телефону или посредством письменного обращения).
Позвонить на телефон с бесплатным номером 8-800-707-02-01
Обращаем внимание: обратные звонки от специалистов Линии психологической помощи «Школа доверия» абонентам не осуществляются.
Все консультации проводятся исключительно по инициативе обратившегося.
адаптации в школе
агрессивного поведения
переживаний по поводу успеваемости
нежелания ходить в школу
низкой мотивации к учебе
конфликтов ребенка со сверстниками и взрослыми, в том числе в цифровой среде
взаимоотношений родителей со школой
отсутствия друзей
неразделенной любви и многим другим.
Консультант линии совместно с Вами найдет решение возникающих проблем, подскажет, куда обратиться за помощью. При необходимости психологи линии готовы передать информацию о сложной ситуации в организации и ведомства, которые смогут оказать профильную помощь.
Для кого:
Несовершеннолетние обучающиеся
Педагогический персонал образовательных организаций
Родители и законные представители детей
Где: На всей территории России
Как: БЕСПЛАТНО
ДИСТАНЦИОННО (по телефону или посредством письменного обращения).
Позвонить на телефон с бесплатным номером 8-800-707-02-01
Обращаем внимание: обратные звонки от специалистов Линии психологической помощи «Школа доверия» абонентам не осуществляются.
Все консультации проводятся исключительно по инициативе обратившегося.
▶ видео
Выполнил заказ куратора и получил срок: в Иркутске 17‑летний подросток выслушал приговор суда — 6 лет и 2 месяца колонии за поджог станции сотовой связи.
В январе этого года неизвестный в мессенджере предложил парню денег за поджог объекта инфраструктуры.
Подросток согласился, поджёг станцию, снял видео для заказчика и получил вознаграждение. Ущерб превысил 552 тыс. рублей.
Задержали юношу меньше чем через сутки — в операции участвовали сотрудники МВД и ФСБ. Парень полностью признал вину.
Суд вынес приговор по п. «б» ч. 2 ст. 281 УК РФ и обязал возместить ущерб.
В январе этого года неизвестный в мессенджере предложил парню денег за поджог объекта инфраструктуры.
Подросток согласился, поджёг станцию, снял видео для заказчика и получил вознаграждение. Ущерб превысил 552 тыс. рублей.
Задержали юношу меньше чем через сутки — в операции участвовали сотрудники МВД и ФСБ. Парень полностью признал вину.
Суд вынес приговор по п. «б» ч. 2 ст. 281 УК РФ и обязал возместить ущерб.
Просмотры: 71
▶ видео
В Новокузнецке несовершеннолетний питбайкер спрятался в машине у… полицейского.
Подросток бросил питбайк у торгового центра и попросил проезжавшего водителя укрыть его от погони. Тот согласился, но оказался сотрудником ГАИ в отпуске.
В итоге беглеца задержали и составили на него 13 административных протоколов. Питбайк отправили на штрафстоянку, а мать оштрафовали за ненадлежащее исполнение родительских обязанностей.
Подросток бросил питбайк у торгового центра и попросил проезжавшего водителя укрыть его от погони. Тот согласился, но оказался сотрудником ГАИ в отпуске.
В итоге беглеца задержали и составили на него 13 административных протоколов. Питбайк отправили на штрафстоянку, а мать оштрафовали за ненадлежащее исполнение родительских обязанностей.
5 по 9 октября в школе с обучающимися 5-11 классов прошел урок нового сезона просветительского проекта «Цифровой ликбез» на тему: « Как мошенники придумывают истории для обмана?». Цель урока -развитие навыков по кибербезопасности. На уроке обучающиеся познакомились с особенностями так называемой «социальной инженерии» и методом «претексинга». Претексинг –это ситуация, когда мошенник придумывает убедительную историю, чтобы человек поверил и передал данные, которые нельзя передавать. Мошенники часто играют на трёх «кнопках»: страхе, жадности и доверии. Классические примеры: «Ваш аккаунт заблокирован», «Срочно подтвердите данные», «Вы выиграли приз». Перед обманом злоумышленники нередко изучают жертву: смотрят её страницы в соцсетях, список друзей, публикации и фотографии, чтобы история звучала убедительнее.
На уроке рассматривались правила защиты от подобных угроз:
· Не сообщать никому коды из SMS, пароли, данные банковских карт или другую секретную информацию.
· Брать паузу, если собеседник торопит, давит или просит срочно что-то сделать.
Проверять информацию: если звонят из организации и сообщают о проблеме, прервать разговор и самому перезвонить в эту организацию по официальному номеру (например, с сайта), а не по тому, что продиктовал собеседник.
Не доверять незнакомцам, даже если они знают твоё имя или адрес — эти данные могли быть в открытом доступе.
Если что-то кажется подозрительным, посоветоваться со взрослыми — родителями, педагогом или другим доверенным человеком.
Статистика показывает: жертвами кибермошенников часто становятся именно дети и подростки из-за неопытности и доверчивости. Поэтому такие уроки помогают сформировать навык критического мышления и безопасного поведения в цифровой среде.
На уроке рассматривались правила защиты от подобных угроз:
· Не сообщать никому коды из SMS, пароли, данные банковских карт или другую секретную информацию.
· Брать паузу, если собеседник торопит, давит или просит срочно что-то сделать.
Проверять информацию: если звонят из организации и сообщают о проблеме, прервать разговор и самому перезвонить в эту организацию по официальному номеру (например, с сайта), а не по тому, что продиктовал собеседник.
Не доверять незнакомцам, даже если они знают твоё имя или адрес — эти данные могли быть в открытом доступе.
Если что-то кажется подозрительным, посоветоваться со взрослыми — родителями, педагогом или другим доверенным человеком.
Статистика показывает: жертвами кибермошенников часто становятся именно дети и подростки из-за неопытности и доверчивости. Поэтому такие уроки помогают сформировать навык критического мышления и безопасного поведения в цифровой среде.
Просмотры: 69
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…