Уважаемые учащиеся, родители, педагоги и гости нашего канала! Мы рады приветствовать вас на официальном канале МБОУ Верхнепиховская СОШ Каменского района в MAX! Этот канал станет для нас надежным источником актуальной информации. Здесь вы будете в курсе всех важных событий: 🔹️Объявления; 🔹️Новости о школьных мероприятиях; 🔹️Поздравления с праздниками; 🔹️Достижения наших учеников.
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.228▲ 0,4 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 233▲ 12,6 %было 1 132
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.69▲ 23,0 %было 58
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,1 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,9 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.148▲ 4,5 %было 142
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.64,9 %▲ 2,5 п. п.пунктир — было 62,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.5,60 %▲ 0,5 п. п.
было 5,12 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,3▲ 16,3 %было 1,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 17 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 233просмотров за период▲ 12,6 %
Средний охват поста — 148 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
5,60 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 18:32 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В Мариинской гимназии Белокалитвинского района 15-16 октября 2026г. принимали делегацию руководителей и преподавателей филиала Военной академии РВСН имени Петра Великого и Пармского Суворовского военного училища. Прибыли команды учащихся 11классов довузовских образовательных организаций Минобороны России казачьих кадетских корпусов ДНР, ЛНР, Ростовской области и учащиеся казачьих школ, для участия в Межрегиональной Олимпиаде по математике. Нашу школу представляла команда из четырёх учащихся 11класса Быстрянского Богдана, Исмаилова Амирхана, Печенева Максима и Пикулева Константина под руководством Кудиновой Натальи Сергеевны. 15.10.26г.День открытия форума. С началом открытия Олимпиады поздравили начальник ФККОУ "Пермское Суворовское училище" БратухиН. К.. Директор департамента по делам казачества и кадетских учебных заведений Ростовской области Красавин С. В. и глава Белокалитвинского района Мельникова О. А.. В просторном актовом зале участников тепло приветствовали организаторы :рассказали о правилах Олимпиады, пожелали удачи и отметили, как здорово, что столько увлечённых математикой школьников собрались вместе из разных регионов. После этого ребята разошлись по аудиториям. Задания оказались непростыми, но очень интересными:в них нужно было не просто применить заученные формулы, а по настоящему подумать, найти нестандартный ход, выстроить логическую цепочку. 16.10.26г.второй день межрегионального форума и он получился ярким и разносторонним. Казалось, будто организаторы специально задумали так :после дня, наполненного цифрами, формулами и напряженной работой мысли, дать ребятам возможность посмотреть на мир чуть шире-через историю, традиции и живое общение. Участников ждала интерактивная игра "Защитники Отечества" Это было не обычное тестирование, а настоящее командное приключение:на экранах появлялись кадры с армейской символикой, фрагменты исторических событий, гербы, флаги, знаки отличия -нужно было быстро, но точно вспомнить, что и когда произошло, какой полк носил такой шеврон, к какой эпохе относится тот или иной приказ. Вопросы чередовались:одни требовали серьёзной эрудиции, другие были с юмором. А потом наступило торжественное награждение. В зале стало чуть тише,, но не менее волнительно. Звучали имена участников, вручали дипломы и памятные подарки - не только за Олимпиаду но и за командную игру, за находчивость, за умение держаться вместе. Наш ученик Пикулев Константин Иванович был награждён грамотой за волю к победе в Межрегиональной Олимпиаде Ракетных войск стратегического назначения по математике среди обучающихся общеобразовательных школ, кадетских корпусов и специализированных общеобразовательных организаций. Подписанная начальником отдела военного образования ракетных войск стратегического назначения полковник В. Нестеров. . Кудинова Н. С. была отмечена благодарственным письмом. Особая благодарность педагогам которые готовили ребят:без Вашей поддержки и наставлений этот успех был бы невозможным.
19 октября 2026 года в нашей школе прошла социальная акция «Могу чувствовать».
В её рамках ребята побывали на необычном «приёме у рассказа» — вместе с ведущим они погрузились в произведение А.П. Чехова «Ионыч». Мероприятие прошло в формате рефлексивного занятия: обсуждали не только сюжет и героев, но и картины, которые помогли глубже прочувствовать тему.
Разговор получился живым и важным. Говорили о базовых ценностях — дружбе, любви, честности, о подростковых проблемах, с которыми сталкивается каждый, и о том, как литература и искусство помогают лучше понимать себя и других. Ведущий задавал вопросы, направлял диалог, и каждый участник мог высказаться, поделиться своим мнением и эмоциями.
Такие встречи учат не бояться чувствовать и говорить о важном. Спасибо всем, кто пришёл и сделал этот день тёплым и искренним! 💬
Дорогие папы! Поздравляем вас с Днём отца! Спасибо за поддержку, мудрость и пример, на который хочется равняться. Желаем вам здоровья, сил и гордости за своих детей. С уважением, учащиеся 5-11 классов #ДеньОтца #НашиПапы #СпасибоПапе
Дорогие наши папы! Мы ещё малыши, но уже точно знаем: папа — это самый сильный, самый смелый и самый добрый человек на свете. С вами не страшно, с вами весело, а ещё вы умеете чинить игрушки, строить башни, гулять, играть в футбол и отвечать на самые трудные вопросы «почему?».
Спасибо вам за ваши крепкие руки, улыбки и заботу. Мы очень любим, когда вы приходите за нами, играете с нами и просто бываете рядом.
Желаем вам крепкого здоровья, хорошего настроения и много-много сил. Пусть каждый день приносит вам радость, а мы будем стараться вас радовать!
С любовью, ваши дошколята и коллектив Верхнепиховской школы
Сегодня мы хотим сказать вам огромное спасибо. Спасибо за то, что вы рядом. За то, что вы можете починить всё на свете — от сломанной игрушки до сложной задачи по математике. За то, что вы учите нас кататься на велосипеде, забивать голы и не бояться трудностей.
Мы знаем, как вы заняты, но мы очень ценим каждую минуту, проведённую вместе с вами. Вы — наши герои, даже если иногда вы строгие.
В этот прекрасный день желаем вам море позитива, лёгких рабочих будней и уютных выходных в кругу семьи. Пусть ваши дети растут и становятся такими же замечательными людьми, как вы!
С любовью и уважением, учащиеся и коллектив МБОУ Верхнепиховской СОШ