СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.229▲ 0,4 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.525▼ 66,3 %было 1 599
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.29▼ 75,8 %было 123
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 19,0 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 3,1 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.134▲ 8,9 %было 123
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.58,5 %▲ 4,6 п. п.пунктир — было 53,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.5,52 %▼ 2,2 п. п.
было 7,69 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,0▼ 44,7 %было 1,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 17 окт 2026−1 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
525просмотров за период▼ 66,3 %
Средний охват поста — 134 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
5,52 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 2,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 19:42 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🔸 Советник директора по воспитанию Семибалковской школы Иванова Марина Геннадиевна в составе делегации советников Ростовской области прошла очное обучение в г. Грозный на базе Чеченского государственного педагогического университета. В обучении приняли участие 150 советников из 8 регионов нашей страны. ✅ Насыщенная программа отличалась высокой интенсивностью и практической направленностью. В рамках обучения освоены современные методики воспитательной работы, инструменты проектирования воспитательных событий и способы вовлечения обучающихся, педагогов и родителей в совместную деятельность. Проводилась работа по составлению матрицы воспитательной практики, направленной на развитие духовно-нравственных ценностей. 🔥 Групповые дискуссии и обмен опытом, защита собственных проектов и, конечно, море творчества и ярких выступлений – таким был каждый день обучения! ✍ Полученные знания и практики найдут применение в воспитательной работе школы, а каждая детская инициатива — обязательно найдет поддержку у наставника. 🔸 Огромное спасибо организаторам и волонтёрам студентам за внимательность, позитивные эмоции и эффективную работу! 🔸 Отдельное спасибо делегации советников Ростовской области — за поддержку и взаимопонимание. В добрый путь, коллеги! Впереди много больших свершений! #Минпросвещения #Росдетцентр #НавигаторыДетства #навигаторыдетства61
🇷🇺 Утро понедельника 19 октября 2026 года в Семибалковской школе традиционно началось с торжественной линейки, церемонии выноса флага и исполнения гимна Российской Федерации. ✅ Сегодня в нашей школе прошли занятия цикла «Разговоры о важном» по двум важным темам.
🔷 Для учеников 1 - 5 классов тема, объединяющая поколения и просторы нашей необъятной страны — «История железных дорог России». Ученики погрузились в мир стальных магистралей, узнали, что когда-то люди путешествовали на лошадях неделями, а сегодня комфортный поезд домчит вас из Москвы во Владивосток! Ребята смотрели на макеты старинных паровозов и современных «Ласточек», удивляясь мощи инженерной мысли. Ученики вместе с преподавателями обсудили не только даты (первая дорога в 1837 году!), но и смыслы: Созидательный труд: как тысячи людей строили пути через тайгу и горы, создавая инфраструктуру, которой мы пользуемся до сих пор. Единство страны: железная дорога — это «стальная нить», которая сшивает Россию воедино, от Калининграда до Тихого океана. Историческая память: роль поездов в годы Великой Отечественной войны — «дорога жизни» и подвиги машинистов. Учителя подготовили интерактивную викторину, где дети угадывали профессии железнодорожников и расшифровывали сигналы семафора.
🔷 Учащиеся 6 - 11 классов познакомились с темой «Галина Уланова — символ созидательного труда и духовной красоты». Галина Сергеевна Уланова (1910–1998) — это не просто имя в истории балета. Это символ целой эпохи, гордость нашей страны, чьё искусство сравнивали с полётом в космос. Учителя школы напомнили ребятам, что путь Улановой — это яркий пример того, как созидательный труд и преданность своему делу формируют характер. В ходе беседы были раскрыты ключевые ценности, заложенные в теме урока: ✨ Приоритет духовного над материальным. Жизнь Улановой — это история аскетизма и полной самоотдачи. Несмотря на мировую славу, она жила скромно, посвящая всё время репетициям. Её танец был не про блеск софитов, а про внутреннюю правду, боль и любовь. Ребята узнали, что настоящее величие — в красоте души, а не в богатстве. ✨ Созидательный труд. С 9 лет Галина Сергеевна знала, что такое тяжёлый труд у станка. Каждое её движение на сцене, кажущееся лёгким и невесомым, было результатом тысяч часов изнурительной работы. Это важный урок для школьников: за любым великим достижением стоит дисциплина и упорство. ✨ Историческая память и преемственность поколений. Мы обсудили, почему важно помнить своих героев. Уланова не просто танцевала — она сохранила и приумножила традиции русской балетной школы, передав их следующим поколениям артистов. Её наследие живёт в учениках и в памяти народа. Пример Улановой особенно ценен. Он учит тому, что талант — это лишь семя, которое прорастает только через труд. 🔷 Такие уроки помогают нам не терять связь с великой культурой России и понимать: наша сила — в нашей истории и в созидании. #Минпросвещения #Росдетцентр #НавигаторыДетства #навигаторыдетства61 #РазговорыоВажном
🌿 Эко-карьера: от интереса к природе — к профессии будущего!
Какие специалисты помогают сохранять природу? Какие знания им нужны и с чего можно начать уже в школе? Ответы на эти вопросы искали учащиеся 6 «Б» класса МБОУ Семибалковская СОШ, выполняя задание «ЭКО-КАРЬЕРА».
Работа проходила под руководством Рыбаковой О. А. — наставника Движения Первых, руководителя клуба юных натуралистов, классного руководителя 6 «А» класса и учителя английского языка.
🔎 Для исследования ребята выбрали две профессии: эколог и инженер по охране окружающей среды. Они выяснили, чем занимаются эти специалисты, какие знания и навыки необходимы для работы, и составили собственные карты «Я сегодня» → «Моя экопрофессия», обозначив пять шагов к профессиональной цели.
Знакомство с профессией эколога показало, как важно понимать взаимосвязи в природе, наблюдать за растениями и животными, изучать состояние воздуха, воды и почвы. В карте пути к этой профессии появились изучение естественных наук, ведение наблюдений, анализ данных и участие в экологических проектах.
Исследование профессии инженера по охране окружающей среды помогло узнать, как технические решения позволяют уменьшать загрязнение, очищать воду и воздух, экономить ресурсы и правильно организовывать обращение с отходами. Путь к этой профессии ребята связали с изучением точных и естественных наук, работой с таблицами, расчётами и практическими исследованиями.
🌱 Следующий шаг — применить знания на практике! Один участник запланировал наблюдение во дворе или парке: найти не менее пяти видов растений или животных и записать их особенности. Другой — в течение дня изучить состав бытовых отходов дома и определить, что можно сократить, использовать повторно или сдать на переработку.
Задание помогло ребятам увидеть: забота о природе может стать не только полезной привычкой, но и делом жизни. А первый шаг к будущей профессии — это внимательность к окружающему миру и готовность учиться! 💚
Можно ли заботиться о природе каждый день, не совершая ничего сложного? Учащиеся 6 «А» класса Семибалковской школы Азовского района убедились: начать можно с привычных действий! 💚
В рамках работы клуба юных натуралистов ребята выполнили задание «Переделай привычку» регионального проекта Движения Пераых «Береги планету» под руководством наставника Движения Первых, классного руководителя и учителя английского языка Рыбаковой О. А.
Школьники рассмотрели повседневные привычки, обсудили их влияние на окружающую среду и выбрали более экологичные варианты.
💧 Вместо покупки воды в одноразовой упаковке — многоразовая бутылка. А во время чистки зубов и намыливания рук — закрытый кран, чтобы вода не расходовалась напрасно.
📄 Вместо выброшенного листа с чистой оборотной стороной — полезный черновик. Вместо лишней стопки салфеток — столько, сколько действительно необходимо, без ущерба для гигиены.
💡 Вместо света в пустом кабинете — простое правило: уходя, проверь, выключено ли ненужное освещение.
🍽 Вместо слишком большой порции — посильная порция и добавка при необходимости. Ведь беречь еду — значит уважать и природные ресурсы, и труд людей.
🚶 Вместо короткой поездки на автомобиле — прогулка, если расстояние, погода и согласованный со взрослыми маршрут позволяют сделать это безопасно.
Чтобы помочь другим попробовать новые привычки, ребята обратились к игровым идеям: «Неделя без одноразовой бутылки», «Охота за второй стороной», «Эко-детектив», «Салфеточный детектив», «Еда без потерь», «Маршрут с пользой» и «Водный светофор». Карточки, напоминания и командные задания помогают превратить заботу о природе в понятные ежедневные действия.
🌱 Главный вывод: экологичная привычка должна быть не только полезной, но и удобной — тогда её легче сохранить надолго. А какую привычку готовы изменить вы? #ДвижениеПервых61 #Юннатскиеклубы61
🔷 18 октября 2026 года отмечается замечательный праздник — День отца. Сегодня мы все говорим «огромное спасибо» всем папам за их неоценимый вклад в жизнь своих детей. 🤝 Отец — это опора, защита, мудрый советчик и пример для подражания. 🔷 По инициативе советника директора по воспитанию Семибалковской школы Ивановой М.Г. учащийся 4 класса Саньков Николай присоединился к Всероссийской акции «Папа может» в Формате № 2 – Онлайн-флешмоб «Спасибо, папа!»
🔊 «Моего папу зовут Николай. Работает он на земле, в сельском хозяйстве. 🌾 Я очень этим горжусь! 💪 Его работа требует большой силы, терпения и любви к родному краю. Он не боится ни зноя, ни мороза. Папа бережно относится к технике, как на работе, так и дома, всегда радуется хорошему урожаю, спокойно и просто говорит о жизни. Он учит нас ценить хлеб и чужой труд. 🌾 Сельское хозяйство — это работа, после которой руки пахнут соляркой и землей, на лице есть загар, а на душе — спокойствие от того, что день прошел не зря!» #Минпросвещения #Росдетцентр #НавигаторыДетства #навигаторыдетства61 #ДеньОтцаНД #ПапаМожет #ДвижениеПервых
🔷 День отца – праздник в России относительно новый, отмечается в третье воскресенье октября. День отца – праздник, направленный на укрепление института семьи, повышение значимости отцовства в воспитании детей. Мужчина всегда остается защитником, опорой, примером для своих детей. 🔷 Активист Движения Первых Тыщенко Александр под руководством советника директора по воспитанию Семибалковской школы Ивановой М.Г. присоединился к Всероссийской акции «Папа может» в Формате № 2 – Онлайн-флешмоб «Спасибо, папа!»
🔊 Тыщенко Александр: «Наш папа — это праздник! Наш папа очень много работает, чтобы у нас было всё самое лучшее. Мы редко его видим, потому что папа работает далеко и вахтами, поэтому каждая минута, проведённая вместе, для нас на вес золота. Но когда папа наконец-то дома — в нашем доме сразу начинается настоящий праздник. Вся рабочая строгость остаётся за дверью. Вместе с папой в дом приходят отдых, смех и безудержное веселье. Он мгновенно забывает об усталости: придумывает смешные игры, рассказывает забавные истории и шутит так, что хохочет вся семья. Мы можем вместе ездить на рыбалку, на отдых, смотреть фильмы или просто болтать обо всём на свете. Я очень горжусь своим папой за его трудолюбие и силу. Но ещё больше я люблю его за то, что он находит время побыть с нами и подарить нам радость. Папа дома — значит, в доме праздник!!!» #Минпросвещения #Росдетцентр #НавигаторыДетства #навигаторыдетства61 #ДеньОтцаНД #ПапаМожет #ДвижениеПервых
