Наш канал в Maxx - это ваш личный проводник в жизнь нашей школы, где традиции переплетаются с инновациями, а увлеченность преподавателей вдохновляет на новые свершения. Здесь вы найдете больше, чем просто расписание занятий или объявления об олимпиадах. Мы покажем вам нашу школу изнутри, вы увидите яркие моменты школьной жизни через призму объективной камеры.
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.8140,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.4 852▼ 10,6 %было 5 814
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.191▲ 76,5 %было 116
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,5 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,8 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.387▼ 0,2 %было 388
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.47,5 %▼ 0,1 п. п.пунктир — было 47,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,94 %▲ 1,9 п. п.
было 2,00 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,00,0 %было 2,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 18 окт 2026−1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
4 852просмотров за период▼ 10,6 %
Средний охват поста — 387 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,94 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,9 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 12:45 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🛡️ Важная встреча: «Единый день родительских собраний»
В нашей школе в рамках региональной акции «Единый день родительских собраний» прошли встречи, посвященные одной из самых острых тем — безопасности наших детей.
Гостями школы стали сотрудники УМВД России по Псковской области Виноградова Т.А. и Скачкова Н.И. Они напомнили о строгих законах нашей страны и рассказали, как уберечь ребенка от роковой ошибки.
📜 Главное о законе: 🔴Любое действие с наркотиками на территории РФ запрещено. ⚫️Административная ответственность (штрафы) наступает с 16 лет. До этого возраста за поступки ребенка отвечают родители. 🔵С 16 лет наступает уголовная ответственность. Выйти из этого «бизнеса» без последствий невозможно.
🚫 Незаконная реклама — это тоже преступление! Специалистами было подчеркнуто, что запрещены не только сами вещества, но и их пропаганда. Нарушением считается: Ношение рюкзаков, чехлов и одежды с логотипами растительного происхождения. Публикация постов, мемов и комментариев в соцсетях на тему наркотиков.
❓ Почему дети соглашаются? Сотрудники УМВД назвали две главные причины: 🔴Желание легких денег и быстрого заработка. ⚫️Незнание законодательства РФ (несовершеннолетние верят, что смогут выйти из дела без последствий).
👨👩👧👦 Виноградова Т.А. призвала родителей: «Контролируйте цифровую жизнь своих детей! Проверяйте, какие игры установлены на телефонах, с кем они ведут переписку, кому отправляют личные данные и какие приложения скачивают. Иначе дети перечеркивают свои жизни и жизни своих близких!»
Берегите своих детей. Наша общая задача — вовремя предупредить и защитить.
Новая учебная неделя начинается с наших главных традиций. В понедельник встречаемся на линейке: вынос флага, исполнение гимна России и самые важные слова напутствия от директора. Так мы заряжаем нашу школьную команду на успех.
Сегодняшний «Разговор о важном» посвящен 115-летию со дня рождения великой Галины Улановой. Это беседа о том, что за каждым великим достижением стоит ежедневный труд, дисциплина и преданность мечте.
Делимся планом на вторую половину недели: 🦅 Четверг, 22 октября — Посвящение в «Орлята России» (1-е классы) Наши самые юные ученики получат свои первые «орлятские» крылья. Ребята познакомятся с тематическими треками, дадут торжественную клятву и получат значки и галстуки. Ждем 1-е классы в актовом зале.
⭐ Пятница, 23 октября — Фестиваль «Звездами не рождаются, звездами становятся» Провожаем осень и уходим на каникулы на самой высокой ноте! Наш традиционный фестиваль станет ярким финалом учебной будней. В программе: зажигательные танцы, вокальные хиты и театральные зарисовки. Важно: классы-участники, приносим флеш-накопители с фонограммами сегодня после 7 урока в актовый зал.
Пусть эта неделя будет торжественной, а пятничная сцена — по-настоящему звездной. Хороших каникул после яркого финала!
На прошлой неделе в нашей школе прошла масштабная интеллектуальная игра — брейн-ринг! За звание самых эрудированных сражались команды 5–11 классов и сборная учителей. Атмосфера была по-настоящему жаркой: вопросы на логику, скорость мышления и командная работа.
Отдельно отметим невероятный результат сборной учителей — 6,23 балла! Педагоги доказали, что опыт и широкий кругозор — серьёзное преимущество в битве умов.
От лица всей школы выражаем огромную благодарность организаторам этого яркого события — Совету старшеклассников! Ребята взяли на себя всю подготовку, провели игру на высшем уровне и создали этот праздник знаний. Спасибо за вашу инициативу, энергию и бессонные ночи над вопросами!
Поздравляем победителей и призёров! А всем участникам — спасибо за блестящую игру, азарт и горящие глаза. До встречи на следующем брейн-ринге!
15 октября учащиеся 9 «В» класса вместе с классным руководителем Кабриц Е. А. побывали на экскурсии в колледже искусств.
🎶Ребята посетили уникальную выставку музыкальных инструментов "Рифма звуков". Российский поэт, писатель, творческий путешественник и меценат Сергей Бурыкин собирал ее на протяжении многих лет во время поездок по России и зарубежным странам. На выставке ребята увидели знакомые и необычные 🎷🎸🪕🪗инструменты разных народов и культур. Особенно впечатлила ребят возможность попробовать сыграть на различных 🥁инструментах. Спасибо организаторам за интересное мероприятие!
По инициативе Совета старшеклассников в нашей школе прошла акция «Папина неделя». Учащиеся начальной школы (1а, 1в, 2в, 3а, 4а, 4в) вместе со старшими товарищами из 5а, 5в, 6в, 7а, 8а, 8в классов объединились в большие творческие команды, чтобы подготовить сюрпризы для своих отцов.
Всю неделю ребята мастерили открытки-стенгазеты, рождались уникальные «супергеройские» открытки, и создавались именные медали «Главному герою семьи».
День отца — праздник в России относительно новый, установленный Указом Президента РФ от 4 октября 2021 года № 573 и отмечаемый в третье воскресенье октября. Это день о самом главном: любящая семья — основа сильного государства, а папа — главный защитник, опора и пример для своих детей.
В это воскресенье наши папы получат не просто подарки, а настоящий концентрат детской любви и гордости. С наступающим праздником, дорогие папы! #НавигаторыДетства #Росдетцентр #ДеньОтцаНД #ПапаМожет #ДвижениеПервых #Навигатор_60 #Советник_60
🎪 Путешествие в Северную столицу! 4 октября учащиеся 5а класса отправились на экскурсию в Санкт-Петербург. День получился по-настоящему волшебным — ребята заглянули в мир искусства и красоты. Главным событием стало посещение Большого Санкт-Петербургского государственного цирка на Фонтанке. Наши пятиклассники посмотрели представление «Цирк на воде» — яркое шоу с невероятными трюками, живой музыкой и настоящими водными эффектами прямо на манеже.
Также ребята побывали в музее цирка, где познакомились с историей этого удивительного искусства, увидели старинные афиши и уникальные костюмы артистов.
Это был насыщенный день, полный ярких впечатлений и восторга! Спасибо нашим ученикам за прекрасное поведение и сопровождающим за организацию.
🎨 Пятиклассники на экскурсии! 13 октября учащиеся 5а класса посетили Псковский музей-заповедник.
Ребята посмотрели выставку, посвящённую 150-летию Псковского музея. Предметный мир выставки воссоздает образы утраченного музея Плюшкина в Пскове. В залах представлены самые интересные предметы из коллекции Фёдора Михайловича.
Учащиеся узнали, как создаются картины и какие краски используются. Экскурсия прошла в формате живого диалога. Ребята с интересом слушали о судьбе уникальной коллекции и задавали вопросы. Огромная благодарность сотрудникам музея за теплый прием!
Учащиеся 2Б класса посетили творческую встречу с художниками-декораторами постановочного цеха «Как рождается спектакль?» Псковского театра кукл🎭🪅
Дети узнали как создаются театральные куклы, какие приёмы используют актёры, чтобы куклы на сцене "оживали".
Встреча прошла душевно в формате диалога. Ребята задавали интересующие вопросы, а мастера с энтузиазмом отвечали.
Возможность заглянуть в закулисье не менее интересно, чем просмотр самого представления. Ведь над созданием образов и готового материала упорно трудится не один десяток людей, а разработка даже небольшого спектакля стоит огромных трудов, сил и терпения.
Учащиеся 4 «В» класса посетили Свято-Успенский Псково-Печерский монастырь. Поездка прошла в рамках предмета «Основы православной культуры и светской этики» при поддержке Псковской епархии Русской Православной Церкви. Ребята познакомились с историей древней обители и её святынями.
