СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1820,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.645▲ 9,1 %было 663
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.36▲ 39,2 %было 29
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,9 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.111▲ 16,8 %было 95
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.60,8 %▲ 8,8 п. п.пунктир — было 52,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.5,58 %▲ 1,2 п. п.
было 4,37 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,1▲ 28,1 %было 1,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
645просмотров за период▲ 9,1 %
Средний охват поста — 111 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
5,58 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 05:52 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🏃♂️ 9 октября на городском стадионе состоялось Первенство Порховского муниципального округа по лёгкой атлетике среди образовательных учреждений. Наша команда в составе 14 учащихся заняла 2 место! 🏆 В личном первенстве отличились: 🥇 Рябоконь Тимофей — 1 место в беге на 60 м и 1 место в прыжках в длину с разбега 🥇 Боровков Александр — 1 место в беге на 800 м 🥇 Саначев Савелий — 1 место в беге на 400 м 🥈 Тимофеев Илья — 2 место в беге на 1000 м 🥈 Колосинская Амалия — 2 место в беге на 400 м 🥈 Петров Виктор — 2 место в беге на 200 м 🥈 Новиков Данил — 2 место в беге на 60 м и на 200 м 🥉 Кутилова Елизавета — 3 место в беге на 60 м 🥉 Мишанев Леонид — 3 место в беге на 800 м 🥉 Бицуков Кирилл — 3 место в беге на 1000 м Новиков Данил и Петров Виктор выполнили 3 взрослый разряд! 💪Все большие молодцы! Желаем и ждём дальнейших успехов! 🎉🔥
📖 Читательский час «Теремок — сказка народов России» В группе 1 «АДБД» классов прошёл читательский час, посвящённый дружбе народов России. Ребята познакомились с русской народной сказкой «Теремок» — знакомой всем с детства. Знакомство состоялось в формате яркой презентации: на слайдах оживали герои русской народной сказки — мышка-норушка тихонько выглядывала из-за угла, лягушка-квакушка весело прыгала, а медведь неуклюже пытался заглянуть в окошко теремка. Дети с восторгом следили за «движением» персонажей, узнавали, как художники видят эту историю, и с радостью подсказывали, кто появится на следующем слайде. ✨ Отдельным ярким моментом стала подвижная игра «Теремок»: ребята по очереди «заселялись» в воображаемый домик, повторяя слова героев и стараясь передать их характер. Игра помогла детям лучше запомнить последовательность появления персонажей и почувствовать себя частью сказки. 🏠 Далее первоклассники перешли к спокойной, но не менее увлекательной деятельности — раскрашиванию картинок по мотивам «Теремка». Каждому ребёнку дали лист с контурным изображением: кто-то выбрал теремок с окошками, кто-то — отдельных зверей, а некоторые раскрашивали целую сцену: как звери вместе достраивают домик. 🎨Дети старательно подбирали цвета, обсуждали, какой должна быть шубка у лисички и какого цвета крыша у теремка. После этого состоялась живая беседа. Первоклассники рассуждали, почему звери не отказали никому в просьбе и что случилось бы, если бы каждый думал только о себе. Дети сами подвели к главной мысли: «Теремок стоит, потому что все живут дружно». 💚
🍲 «Щи да каша — пища наша, а дружба — богатство наше!» Информационный час во 2 классе в рамках Года единства народов В рамках Года единства народов во 2 классе прошёл познавательный информационный час «Кухня народов мира. Щи». Мы говорили о том, что кухня — это часть культуры любого народа, а еда объединяет людей за одним столом. Ребята узнали, почему щи называют «всему голова», из чего их варят и какие они бывают — свежие, серые, зелёные, постные и богатые. А ещё выяснили секрет: раньше щи долго томились в русской печи, поэтому были такими наваристыми и ароматными! 🥣Особенно ребятам понравилась игра «Собери щи» — нужно было найти лишние продукты и оставить только нужные. Дети с азартом отгадывали загадки, вспоминали пословицы о еде и гостеприимстве и делились семейными рецептами. 🥕🥔В завершение мы сравнили кухни разных народов: в России — щи, в Украине — борщ, в Казахстане — бешбармак, в Средней Азии — плов, в Грузии — хачапури. Все блюда разные, а радость от встречи за столом — одна на всех! 🌍🍽️Такие встречи формируют у детей интерес к истории и воспитывают уважение к традициям всех народов, живущих рядом с нами. 💚#ГодЕдинстваНародов #КухняНародовМира
🍊 Кружок «АпельсинКи» поздравил педагогов с Днём учителя! В рамках дополнительного образования в школе-интернате работает хореографическое объединение. Детский танцевальный коллектив «АпельсинКи» принял активное участие в праздничном концерте, посвящённом Дню учителя. Мы очень хотели порадовать наших замечательных педагогов и поздравить их с профессиональным праздником! 💐Как мы готовились? 🎵 В качестве поздравления выучили тематический танец «Мы маленькие дети». 👗 Подготовили соответствующие костюмы. 🕺 Репетировали движения и перестроения. Во время выступления старались подарить хорошее настроение нашим зрителям. В ответ получили громкие аплодисменты! 👏✨ Спасибо всем, кто поддерживал нас! 💚
12 октября на внеурочном занятии «Разговоры о важном» обучающиеся 6 «А» класса школы-интерната обсудили тему «Безопасность в сети Интернет. Соцсети. Как защититься от мошенников». Цель — научить подростков распознавать угрозы в сети Интернет и правильно действовать в случае опасности. 🛡️Мы посмотрели видеоролик-интервью с оперуполномоченным отдела по предупреждению распространения и выявлению деструктивной и запрещённой информации в сети Интернет УБК МВД России Кириллом Романовым и начальником отдела контентного обеспечения АНО «Диалог Регионы» Евгенией Варакиной и обсудили возможные ситуации: как распознать мошенников, которые используют фальшивые аккаунты и заманчивые предложения, чтобы завладеть нашими данными. При встрече с сотрудником полиции в школе-интернате шестиклассники узнали интересные факты: мошенники чаще всего играют на наших эмоциях — страхе, любопытстве или желании помочь. Мы получили главный совет от сотрудника правоохранительных органов: всегда останавливайся и думай, прежде чем доверять или делиться информацией! 🧠Важно проверять информацию и учиться нести ответственность за собственные публикации. Ведь цифровая безопасность — это не только настройки безопасности в телефоне, но и умение критически мыслить и принимать взвешенные решения. 💡Главное правило, которое мы повторили с шестиклассниками на внеурочном занятии: если незнакомец просит сохранить общение в тайне — это сигнал остановиться. А если ошибка уже произошла, важно не молчать, а рассказать взрослым. 🙏
Весь сентябрь наши ученики начальной школы также, как и старшеклассники, вместе с педагогами, работниками и родителями принимали участие во Всероссийской акции по сбору макулатуры «БумБатл» в поддержку национального проекта «Экология», который реализуется по решению Президента🇷🇺 Акция проходила под эгидой Всероссийского экологического общественного движения «Экосистема». 📦 Что мы собрали? За месяц малышам удалось собрать 1096 килограммов макулатуры. И наши младшие ребята трудились наравне со старшими: приносили бумагу, сортировали, помогали взрослым. Пусть ладошки ещё маленькие, зато желание помочь природе — огромное! 💚 🙏Спасибо каждому! Огромная благодарность нашим маленьким экологам, старшеклассникам, родителям и педагогам! Вы показали, что добрые дела начинаются с детства, а забота о планете — это просто и важно! Продолжаем беречь природу вместе! 💚🌱 #БумБатл #Экология #Экосистема #НацпроектЭкология #НачальнаяШкола #ШколаИнтернат #БерегиПрироду
♻️ «БумБатл»: вместе мы сделали доброе дело! Весь сентябрь наши ученики 5–9 классов, педагоги, работники школы и родители принимали участие во Всероссийской акции по сбору макулатуры «БумБатл» в поддержку национального проекта «Экология», который реализуется по решению Президента. 🇷🇺Акция проходила под эгидой Всероссийского экологического общественного движения «Экосистема».
📦 Что мы собрали? За месяц старшеклассникам удалось собрать 1086 килограммов макулатуры. Это не просто цифра — это спасённые деревья, чистая вода и воздух, а ещё — важный вклад в сохранение природы нашей страны.
💚 Почему это важно? ♻️ Переработка макулатуры снижает вырубку лесов. 💧 Экономит воду и энергию при производстве бумаги. 🌍 Уменьшает количество отходов на свалках. 👫 Объединяет детей и взрослых в общем добром деле.
🙏 Спасибо каждому! Огромная благодарность всем, кто не остался в стороне: ученикам, родителям, педагогам и работникам школы. Вы показали, что забота об экологии — это не слова, а реальные дела! Продолжаем беречь природу вместе! 💚🌱#БумБатл #Экология #Экосистема #НацпроектЭкология #СобериМакулатуру #ШколаИнтернат #БерегиПрироду
🏀 13 октября на городском стадионе прошли муниципальные соревнования Спартакиады образовательных организаций Порховского муниципального округа по баскетболу среди юношей и девушек 2012–2013 г.р. Нашу школу представляли 2 команды: 🏀 Юноши: Кутилов И., Андреев И., Алексеев Ф., Рысак Т., Крылов С., Владимиров К., Бицуков К., Акбулатов Б. 🏀 Девушки: Кутилова Е., Максимова А., Рассудова Н., Колосинская А., Илюшкина Т., Гаврилова Марина, Гаврилова Милана, Алексеева В. 🏆 Обе команды заняли 3 место! Поздравляем наших баскетболистов и желаем новых спортивных побед! 💪✨
