СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.2300,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 158▼ 18,7 %было 1 499
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.63▲ 3,6 %было 64
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,8 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,3 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.114▼ 1,0 %было 115
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.49,6 %▼ 0,5 п. п.пунктир — было 50,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.5,44 %▲ 1,2 п. п.
было 4,27 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,6▼ 11,0 %было 1,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 158просмотров за период▼ 18,7 %
Средний охват поста — 114 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
5,44 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 15:38 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
На очередных занятиях цикла «Разговоры о важном» школьники погрузились в две совершенно разные, но одинаково вдохновляющие темы, объединенные общими ценностями: созидательным трудом, исторической памятью и уважением к человеку-творцу. Для учеников начальной школы и пятиклассников урок был посвящен истории российских железных дорог. Ребята говорили о том, как стальные магистрали на протяжении веков соединяли огромные пространства нашей страны, помогая людям преодолевать тысячи километров, а регионам — развиваться и поддерживать связь друг с другом. Школьникам рассказали о людях, чья преданность делу двигала этот процесс вперед: об инженерах, строителях и поколениях железнодорожников. Разговор шел о том, что за каждым движением поездов стоит огромный, порой невидимый глазу труд, требующий железной дисциплины, ответственности, высочайшего профессионализма и слаженной командной работы. Ребята учились ценить прошлое своей страны и осознавать, как важен транспорт для ее единства сегодня и в будущем. Совсем другой настрой царил на занятиях в 6–12 классах, где главной темой стала жизнь и творчество великой балерины Галины Сергеевны Улановой. Старшеклассники говорили о ее грандиозном вкладе в отечественную и мировую культуру. На примере судьбы Улановой подростки размышляли о том, что подлинное мастерство невозможно без колоссального внутреннего труда, силы духа и преданности своему делу. Ее история стала поводом поговорить о приоритете духовного над материальным — о том, как искусство способно менять мир и человека. Также на уроке затронули важную тему преемственности поколений и бережного отношения к культурному наследию России, ведь настоящее мастерство всегда передается от учителя к ученику, сохраняя традиции и создавая будущее. #РазговорыОВажном
Наши двенадцатиклассники отправились в небольшое, но очень атмосферное путешествие! Ребята посетили старинный город Оса — место с богатой историей и особенным характером. Эта поездка стала возможной благодаря нашим замечательным родителям, которые взяли на себя организацию экскурсии. Спасибо вам за то, что подарили детям возможность отвлечься от учебных будней, погулять по историческим местам и провести время вместе в такой приятной компании. Это были отличные выходные, полные новых впечатлений и ярких эмоций!
Как 1 "а" класс с Марией Рафаиловной покоряли верёвки и друг друга
Честно говоря, первое занятие с новым педагогом по танцам ребята представляли себе иначе. Ну знаете: зеркальный зал, станок, классическая разминка и строгое «спина прямая!». Но Мария Рафаиловна умеет удивлять с первых минут. Вместо душного класса она предложила встретиться… в веревочном парке.
«Знакомство должно быть в движении», — заявила она, когда мы встретились у входа. Спорить с женщиной такой невероятной энергетики было бесполезно, да и не хотелось. Пройдя тренировку вместе, мы улыбались и очень старались. Мы поняли, что этот человек станет для нас кем-то гораздо большим, чем просто преподаватель хореографии. Мария Рафаиловна не просто учит двигаться под музыку. Она учит не бояться падать, доверять пространству и чувствовать своё тело. Кажется, наш танцевальный сезон будет незабываемым.
Учащиеся 2-го варианта совершили увлекательную поездку в Чернушинский краеведческий музей им. В.Г. Хлопина. Музей подготовил для ребят прекрасную программу: школьники не только прикоснулись к истории родного края, но и посмотрели классический фильм-сказку Александра Роу «Огонь, вода и медные трубы». Такие мероприятия отлично объединяют детей и прививают любовь к культуре.
В нашей школе ребята отлично отметили День Отца. ☝️Семейные команды приняли участие в работе тематической гостиной "Папа в деле" ☝️Ребята 6 "а", 8 "а" и 9 "а" классов организовали акцию "Открытка папе" ☝️Все классы приняли участие в конкурсе рисунков "Мой папа"
Папа в деле: как прошел наш День отца! 👨👧👦В нашей школе стало доброй традицией отмечать День отца по-особенному. В этот раз мы провели тематическую гостиную «Папа в деле», и это было по-настоящему здорово! Наши папы вместе с детьми погрузились в атмосферу творчества и азарта. Программа была насыщенной: 🔹 В «Комнате дружбы» семьи проходили испытания на сплоченность. Под чутким руководством наших психологов папы и дети учились лучше понимать друг друга, договариваться и работать одной командой. Было много смеха и искренних эмоций! 🔹 А в мастерской «Выжигание» работа кипела не на шутку. Тема творческого задания — «Любимый транспорт». У кого-то получились гоночные болиды, у кого-то — космические корабли и мощные грузовики. Каждый рисунок — это маленькая история, созданная руками папы и ребенка. Спасибо всем папам, что нашли время и подарили детям этот незабываемый день. Вы — настоящие герои и пример для своих детей! #ДеньОтца #ПапаВДеле #ШкольныеБудни #Семья #ПапаИЯ
Готовимся ко Дню отца в библиотеке! В преддверии Дня отца, который в этом году мы празднуем 16 октября, наши старшеклассники подготовили сюрпризы своим папам. Для ребят прошел творческий мастер-класс «Открытка для папы». Мастер-класс организовала замечательный педагог и творческий человек Зоя Мадридовна Хайруллина. Школьники с большим старанием мастерили поздравительные открытки, чтобы порадовать своих пап в их праздник. Мероприятие прошло в очень дружеской и творческой обстановке. Теперь у каждого из ребят есть уникальный подарок, сделанный с любовью и заботой! #ДвижениеПервых #Благодарю #ДеньОтца
Подарок для самого главного героя! 👨👧👦 Наши пятиклассники сегодня побывали в гостях в Чернушинской централизованной библиотечной системе. Повод самый замечательный — приближается День отца, который мы отмечаем 16 октября. Ребята решили не просто поздравить своих пап, а сделать для них что-то особенное своими руками. На мастер-классе «Открытка папе» каждый вложил в свою работу частичку любви и тепла. Получились настоящие шедевры: яркие, искренние и очень трогательные. Уверены, папы будут в восторге от таких подарков! Спасибо сотрудникам библиотеки за уютную атмосферу и творческое вдохновение. С наступающим праздником всех пап! #ДеньОтца #Благодарю
Сегодня наши ребята из 2-го варианта обучения побывали в гостях у Чернушинской городской библиотеки (филиал №2). Для наших учеников провели интересную беседу «Мир профессий». Мы говорили о том, как важно выбирать дело по душе, и знакомились с самыми разными специальностями. Такие встречи — важная часть нашей программы профориентации, ведь они помогают ребятам лучше узнать окружающий мир и сделать первые шаги к будущему выбору. Спасибо сотрудникам библиотеки за теплый прием и познавательную встречу! 📚✨
