Просмотры: 396
Открытый канал
ID 69535584283267
МАОУ "СОШ №10" г.Кунгура
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 10"
Пермский край, г.Кунгур, ул. Карла Маркса, 23
Телефон: (8 – 34271) 29632, (8 – 34271) 29633
e-mail: school10-ku@sosh.permkrai.ru
сайт: kungur10.permschool.ru
- Каналов в рубрике
- 93 011
- Место этого канала
- № 2 784
Аналитика канала
Дашборд
15 октября — 21 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
1 434
1,7 %
+24 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
10 763
14,9 %
было 12 655
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
118
6,3 %
было 126
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
821
3,7 %
было 791
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
57,2 %
1,1 п. п.
пунктир — было 56,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
1,10 %
0,1 п. п.
было 1,00 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
2,0
12,4 %
было 2,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+24подписчиков за период
+7 самый большой прирост · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
70/ 100Хороший
- Аудитория 15 из 25
- Честность роста 25 из 25
- Рекламная нагрузка 17 из 20
- Доверие 6 из 20
- Достоверность расчёта 8 из 10
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
10 763просмотров за период 14,9 %
Средний охват поста — 821 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,10 %ER = реакции ÷ просмотры 0,1 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
0,0индекс цитируемости
низкийниже среднегосреднийвыше среднеговысокий
Место среди похожих — выше, чем у 20 %. До уровня «высокий» нужно обойти ещё 984 канала.
41 877-е место в MAX · Подробнее — вкладка «Упоминания»
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 23:52 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
🌍 За чертой горизонта: наши страноведы — лучшие!
Позади муниципальный этап олимпиады по страноведению, посвященный великим географическим открытиям и легендарным исследователям. Наши ребята погрузились в историю путешествий Хлебникова, Литке, Семенова-Тян-Шанского, Беринга, Кука, Ливингстона, Шампольона и Шлимана — и показали блестящий результат!
🏆 Итоги олимпиады:
🥇 Команда 10 класса «Связь» — заслуженное 1 место!
🥈 Команда 11 класса «СССР» — почетное 2 место!
Обе команды продемонстрировали глубокие знания и волю к победе, обеспечив себе путевку на региональный этап!
Особый восторг вызвала команда 11 класса «СССР». Ребята подошли к делу максимально творчески: превратились в настоящих путешественников из учебников истории, а капитан команды предстал перед жюри в образе самого Джеймса Кука! 🎩🗺
Олимпиаду провела Грибова Надежда Леонидовна, учитель английского языка МАОУ "СОШ №10". В организации помогали Алексеев Виктор Николаевич и Глухарева Елизавета Михайловна, учителя английского языка МАОУ "СОШ №10".
🌟 Руководитель обеих команд - Алексеев Виктор Николаевич!
Гордимся нашими эрудитами! Желаем удачи на региональном этапе. Давайте поддержим ребят в комментариях! 👇
#ШколыКМО_события
Позади муниципальный этап олимпиады по страноведению, посвященный великим географическим открытиям и легендарным исследователям. Наши ребята погрузились в историю путешествий Хлебникова, Литке, Семенова-Тян-Шанского, Беринга, Кука, Ливингстона, Шампольона и Шлимана — и показали блестящий результат!
🏆 Итоги олимпиады:
🥇 Команда 10 класса «Связь» — заслуженное 1 место!
🥈 Команда 11 класса «СССР» — почетное 2 место!
Обе команды продемонстрировали глубокие знания и волю к победе, обеспечив себе путевку на региональный этап!
Особый восторг вызвала команда 11 класса «СССР». Ребята подошли к делу максимально творчески: превратились в настоящих путешественников из учебников истории, а капитан команды предстал перед жюри в образе самого Джеймса Кука! 🎩🗺
Олимпиаду провела Грибова Надежда Леонидовна, учитель английского языка МАОУ "СОШ №10". В организации помогали Алексеев Виктор Николаевич и Глухарева Елизавета Михайловна, учителя английского языка МАОУ "СОШ №10".
🌟 Руководитель обеих команд - Алексеев Виктор Николаевич!
Гордимся нашими эрудитами! Желаем удачи на региональном этапе. Давайте поддержим ребят в комментариях! 👇
#ШколыКМО_события
Школьники Прикамья могут бесплатно пройти интенсивы по подготовке к ЕГЭ по истории
Пермский Исторический парк «Россия – Моя история» запускает цикл бесплатных интенсивов по подготовке к ЕГЭ по истории. Занятия предусматривают активное усвоение большого объема знаний в ограниченный период времени. Повторение школьного курса истории России будет сочетаться с деятельностной работой в экспозиции Исторического парка.
Программа ориентирована прежде всего на обучающихся 11-х классов, сдающих ЕГЭ по истории в 2027 году.
Занятия будут проводить преподаватели, имеющие опыт подготовки учащихся к экзаменам.
🔥 Первую встречу – «ЕГЭ по истории: типичные ошибки и технологии подготовки» – проведет преподаватель ПГНИУ, доцент кафедры истории и археологии вуза, кандидат исторических наук Дарья Вершинина. Она состоится 20 октября в 16.00. Участие для школьников бесплатное, необходимо пройти регистрацию по ссылке.
📍 Вторая часть занятия — «Задания 13–18» — состоится 3 ноября, начало в 16:00. Третье занятие — «Задания 19–22» — пройдет 17 ноября в 16:00. Все подробности на сайте.
Обучение строится на требованиях Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и актуальных рекомендациях Федерального института педагогических измерений Рособрнадзора.
Пермский Исторический парк «Россия – Моя история» запускает цикл бесплатных интенсивов по подготовке к ЕГЭ по истории. Занятия предусматривают активное усвоение большого объема знаний в ограниченный период времени. Повторение школьного курса истории России будет сочетаться с деятельностной работой в экспозиции Исторического парка.
Программа ориентирована прежде всего на обучающихся 11-х классов, сдающих ЕГЭ по истории в 2027 году.
Занятия будут проводить преподаватели, имеющие опыт подготовки учащихся к экзаменам.
🔥 Первую встречу – «ЕГЭ по истории: типичные ошибки и технологии подготовки» – проведет преподаватель ПГНИУ, доцент кафедры истории и археологии вуза, кандидат исторических наук Дарья Вершинина. Она состоится 20 октября в 16.00. Участие для школьников бесплатное, необходимо пройти регистрацию по ссылке.
📍 Вторая часть занятия — «Задания 13–18» — состоится 3 ноября, начало в 16:00. Третье занятие — «Задания 19–22» — пройдет 17 ноября в 16:00. Все подробности на сайте.
Обучение строится на требованиях Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и актуальных рекомендациях Федерального института педагогических измерений Рособрнадзора.
⚡️ Россия — энергетическая держава: как мы зажгли интерес к будущему в сердцах школьников
Сегодня провели с учениками не просто урок, а настоящее погружение в мир большой энергетики. Наша интерактивная лекция «Россия — энергетическая держава» стала для ребят окном в одну из самых стратегически важных и высокотехнологичных отраслей страны.
О чём говорили?
Мы не грузили школьников сухими цифрами и датами. Наша цель была — вдохновить. Вместе мы прошли путь от первой российской лампочки до современных атомных гигантов, которые обеспечивают энергией наши города и дают свет в дома.
Главные акценты нашей встречи:
🔋 Энергия как основа всего. Разобрались, как от тепла в наших квартирах и заряда смартфона до работы целых заводов — всё это звенья одной огромной энергетической цепи.
☢️ Мирный атом: гордость России. С особым трепетом говорили о нашем лидерстве в атомной отрасли. Ребята с горящими глазами слушали о том, как Россия не просто строит передовые АЭС по всему миру, но и решает глобальные экологические задачи, предлагая миру чистую и мощную энергию будущего.
🧠 Наука — это захватывающе! Показали, что ядерная физика и инженерия — это не просто сложные формулы в учебниках, а ключ к созданию технологий, которые меняют мир. Мы говорили о том, как идеи превращаются в реальные проекты, служащие на благо страны.
Сегодня провели с учениками не просто урок, а настоящее погружение в мир большой энергетики. Наша интерактивная лекция «Россия — энергетическая держава» стала для ребят окном в одну из самых стратегически важных и высокотехнологичных отраслей страны.
О чём говорили?
Мы не грузили школьников сухими цифрами и датами. Наша цель была — вдохновить. Вместе мы прошли путь от первой российской лампочки до современных атомных гигантов, которые обеспечивают энергией наши города и дают свет в дома.
Главные акценты нашей встречи:
🔋 Энергия как основа всего. Разобрались, как от тепла в наших квартирах и заряда смартфона до работы целых заводов — всё это звенья одной огромной энергетической цепи.
☢️ Мирный атом: гордость России. С особым трепетом говорили о нашем лидерстве в атомной отрасли. Ребята с горящими глазами слушали о том, как Россия не просто строит передовые АЭС по всему миру, но и решает глобальные экологические задачи, предлагая миру чистую и мощную энергию будущего.
🧠 Наука — это захватывающе! Показали, что ядерная физика и инженерия — это не просто сложные формулы в учебниках, а ключ к созданию технологий, которые меняют мир. Мы говорили о том, как идеи превращаются в реальные проекты, служащие на благо страны.
Что делать при угрозе атаки БПЛА, если вы находитесь в образовательном учреждении
❗️❗️❗️❗️❗️
Уважаемые родители!
Во время объявления беспилотной опасности вы можете принять решение не отправлять ребёнка в образовательное учреждение. В таком случае обязательно сообщите об этом классному руководителю и научите ребенка безопасному поведению дома.
Более подробный алгоритм действий во время опасности БПЛА для образовательных учреждений вы можете найти в наших карточках.
Во время сирены сотрудники учреждения действуют в соответствии с алгоритмом, рекомендованным Минтербезом Пермского края, педагоги размещают детей в «слепых зонах», наиболее удаленных от окон.
‼️Напомним, что если вы хотите забрать ребенка из учреждения образования во время атаки БПЛА, то дождитесь окончания сигнала тревоги. Не подвергайте его и себя опасности, находясь на открытой местности!
❗️❗️❗️❗️❗️
Уважаемые родители!
Во время объявления беспилотной опасности вы можете принять решение не отправлять ребёнка в образовательное учреждение. В таком случае обязательно сообщите об этом классному руководителю и научите ребенка безопасному поведению дома.
Более подробный алгоритм действий во время опасности БПЛА для образовательных учреждений вы можете найти в наших карточках.
Во время сирены сотрудники учреждения действуют в соответствии с алгоритмом, рекомендованным Минтербезом Пермского края, педагоги размещают детей в «слепых зонах», наиболее удаленных от окон.
‼️Напомним, что если вы хотите забрать ребенка из учреждения образования во время атаки БПЛА, то дождитесь окончания сигнала тревоги. Не подвергайте его и себя опасности, находясь на открытой местности!
Просмотры: 647
💛 Папа — это больше, чем просто слово
Папа - это тот, с кем можно ничего не бояться. Кто научит кататься на велосипеде, поможет разобраться в сложной задаче, поддержит после неудачи и искренне порадуется даже самой маленькой победе.
Иногда папина любовь не нуждается в длинных разговорах. Она проявляется в поступках, в заботе, в умении быть рядом и в простых словах: «Я в тебя верю».
Мы знаем, как важна поддержка семьи на пути взросления. И благодарим всех пап, которые находят время для детских вопросов, школьных забот, совместных открытий и маленьких семейных традиций.
Дорогие папы, с Днём отца!
Пусть у вас всегда будет время на самое главное - быть рядом со своими детьми. Ведь однажды именно эти обычные моменты станут для них самыми дорогими воспоминаниями.
С теплом, ваша «Десяточка» 💛
Папа - это тот, с кем можно ничего не бояться. Кто научит кататься на велосипеде, поможет разобраться в сложной задаче, поддержит после неудачи и искренне порадуется даже самой маленькой победе.
Иногда папина любовь не нуждается в длинных разговорах. Она проявляется в поступках, в заботе, в умении быть рядом и в простых словах: «Я в тебя верю».
Мы знаем, как важна поддержка семьи на пути взросления. И благодарим всех пап, которые находят время для детских вопросов, школьных забот, совместных открытий и маленьких семейных традиций.
Дорогие папы, с Днём отца!
Пусть у вас всегда будет время на самое главное - быть рядом со своими детьми. Ведь однажды именно эти обычные моменты станут для них самыми дорогими воспоминаниями.
С теплом, ваша «Десяточка» 💛
Ученики 11 педагогического класса посетили «Школу вожатого» в ДДТ «Дар»
Сегодня ребята из 11 педагогического класса сделали еще один шаг навстречу своей будущей профессии. Наши старшеклассники побывали в Доме детского творчества «Дар», где для них распахнула двери «Школа вожатого».
Занятие получилось насыщенным и полезным. Опытные наставники рассказали будущим вожатым о тонкостях работы с детским коллективом, об особенностях организации досуга и о том, как важно быть для ребят не просто руководителем, а старшим другом и наставником.
Особое внимание уделили практике. Ученики не только слушали теорию, но и сами попробовали силы в играх на командообразование. Это помогло ребятам лучше узнать друг друга, научиться работать в связке и почувствовать атмосферу настоящего лагерного единства.
Благодарим ДДТ «Дар» за теплый прием и ценный опыт! Впереди у наших педагогических классов еще много интересного.
Сегодня ребята из 11 педагогического класса сделали еще один шаг навстречу своей будущей профессии. Наши старшеклассники побывали в Доме детского творчества «Дар», где для них распахнула двери «Школа вожатого».
Занятие получилось насыщенным и полезным. Опытные наставники рассказали будущим вожатым о тонкостях работы с детским коллективом, об особенностях организации досуга и о том, как важно быть для ребят не просто руководителем, а старшим другом и наставником.
Особое внимание уделили практике. Ученики не только слушали теорию, но и сами попробовали силы в играх на командообразование. Это помогло ребятам лучше узнать друг друга, научиться работать в связке и почувствовать атмосферу настоящего лагерного единства.
Благодарим ДДТ «Дар» за теплый прием и ценный опыт! Впереди у наших педагогических классов еще много интересного.
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…