СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.2 409▼ 0,1 %−3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.11 633▼ 23,0 %было 17 324
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.98▼ 28,5 %было 157
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,4 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.803▼ 11,9 %было 912
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.33,3 %▼ 4,5 п. п.пунктир — было 37,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.0,84 %▼ 0,1 п. п.
было 0,91 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,1▼ 9,5 %было 2,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−4подписчиков за период
−2 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
11 633просмотров за период▼ 23,0 %
Средний охват поста — 803 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
0,84 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 02:36 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🎈 Твой воздушный шар с мечтами может лопнуть в одну секунду. Представь, что твоя будущая карьера, путешествия, верные друзья и заветные цели — это яркий воздушный шар, летящий в небо. Красивая картина, правда? Но всего один неверный поступок, одна роковая ошибка или минутная слабость могут в один миг уничтожить всё, к чему ты стремился. 13.10 и 19.10 для учеников 8, 9, 10 и 11 классов СОШ №14 прошёл краш-курс «Здоровый образ жизни». Это был не просто разговор о правильных привычках, а честный и открытый диалог о том, как цена одного неверного выбора может стать слишком высокой. Вместе со старшеклассниками главные риски и правила безопасности разбирали эксперты, готовые делиться реальным опытом: • Специалисты Дома Молодёжи: • Коротких Дарья Витальевна • Петрова Анна Константиновна • Наборщикова Мария Юрьевна • Наборщиков Евгений Андреевич • Представитель Управления по контролю за оборотом наркотиков, который на реальных примерах объяснил, как ломаются судьбы из-за легких, на первый взгляд, денег и опасных иллюзий. • Представители Центра кинологической службы, которые приоткрыли завесу тайны своей работы. 🐾 Настоящей звездой встречи стала немецкая овчарка Майя! Четвероногий профессионал продемонстрировал безупречную дисциплину и показал, как кинологи и их верные помощники стоят на страже нашей безопасности каждый день. Ребята, помните: ваше будущее — в ваших руках. Не позволяйте мимолетным соблазнам разрушить то, что вы строите каждый день. Делайте правильный выбор в пользу здорового, осознанного и счастливого завтра! #СОШ14 #ДомМолодежи #ЗОЖ #КрашКурс #Безопасность #БудущееВТвоихРуках #КинологическаяСлужба
Итоги трека «Орленок — Лидер»: Мы — настоящий коллектив! ❤️В начальной школе прошло итоговое занятие в рамках внеурочной деятельности «Орлята России» по треку «Орленок — Лидер». На протяжении нескольких недель ребята учились понимать, кто такой лидер, какими качествами он обладает и как важно работать в команде. На финальном занятии орлята прошли настоящую проверку на сплоченность! Для ребят была подготовлена игра «Орлятские пятиминутки», которая помогла вспомнить главное и поставить красивую точку в прохождении трека. Что мы делали? 🔹 Вспомнили пройденное: обсудили, что значит быть лидером (это не тот, кто командует, а тот, кто помогает и ведет за собой). 🔹 Играли в команде: выполняли задания, где успех зависел от каждого. Ребята поняли, что один в поле не воин, а вместе — мы сила! 💪 🔹 Рефлексировали: каждый поделился, что было самым трудным, а что — самым интересным.
Главный вывод, который сделали наши орлята: Настоящий коллектив — это когда вместе не только весело, но и когда ты можешь положиться на товарища в трудную минуту!
Сегодня особенный день — День отца! И мы от всей души поздравляем всех пап с этим замечательным праздником.
Быть отцом — это не просто почётное звание, это ежедневный труд, ответственность и огромное любящее сердце. Папа — это тот, кто научит кататься на велосипеде, подставит крепкое плечо в трудную минуту, даст мудрый совет и защитит от любых невзгод.
Мы хотим сказать вам огромное спасибо за ваше терпение, поддержку, веру в своих детей. Будьте здоровы, счастливы и полны сил. Пусть в ваших домах всегда царят уют и понимание, а дети радуют вас своими успехами и улыбками каждый день!
🎉 «Семейный драйв»: как мы провели «ПроСветСубботу» ко Дню отца! 🎉
17 ноября 2026 года в школе №14 (корпус 4) прошла спортивно-развлекательная «ПроСветСуббота» — праздник для пап, детей и всех семей под названием «Семейный драйв»! ❤️
Было шумно, весело и очень дружно — все зарядились энергией и отличным настроением. 😊
Что было в программе: 🏃♂️ «Спортивный переполох» — зажигательные эстафеты, где и папы, и ребята показали свою скорость, ловкость и умение работать в команде. Тут было не до скуки — только драйв и азарт! 🎵 «Эмодзи Фрэш» — игра «Угадай мелодию по эмодзи». Участники с азартом расшифровывали хиты, складывая из смайликов любимые песни. Некоторые мелодии угадывали с первых эмодзи, а над другими приходилось хорошенько подумать! 😄 ✈️ «Ваще улет!» — мастер‑класс по созданию самолётиков. Вместе мастерили, запускали и устраивали мини‑соревнования: чей самолётик улетит дальше и красивее. Столько творчества и восторга в одном занятии! 🤩 🍉 «Сочный FM» — сладкая и музыкальная часть вечера: сочный арбуз и музыкальное лото. Под любимые мелодии собирали карточки, радовались совпадениям и просто наслаждались моментом. 🎶🎱
Спасибо всем, кто пришёл, участвовал и создавал эту тёплую атмосферу! Отдельные слова благодарности — папам: вы были настоящими героями дня, примером силы, поддержки и отличного настроения. 💪❤️
А ещё спасибо Постаноговой Е.С., Дубровиной Л.В., Морозовой Д.А.,Мезенцевой Е.П.,Тюриной Т.А.,Аскадоковой С.Р., Хусаеновой Ильнаре— без вас этот праздник не получился бы таким ярким! 👏
🎉 Экскурсия 2 «Л» класса: из истории кружек — к собственному творению! 🎉
Ребята из 2 «Л» побывали в удивительном месте — в музее-кружках! Там они не просто посмотрели экспонаты, а по-настоящему погрузились в историю: узнали, какими были кружки много лет назад, из чего их делали и как менялся их облик с течением времени. Оказалось, что у такой привычной вещи столько интересных секретов! 🏺✨
Но самое увлекательное ждало впереди: каждый ученик создал свою мини-кружку-значок. Это был настоящий творческий эксперимент — проявить фантазию, подобрать цвета и превратить идею в маленький шедевр. Теперь у ребят есть не только новые знания, но и памятный сувенир, сделанный своими руками! 🎨🫖
СЕМЕЙНЫЕ РИТУАЛЫ: мелочи, которые дети потом называют детством.
Повторяющиеся семейные действия — не просто привычка. Они помогают ребёнку переживать расставания и перемены, дают чувство безопасности и ощущение: «я свой, я на своём месте». 💛
И самое хорошее — для этого не нужно срочно придумывать новые традиции. Скорее всего, у вас уже есть что-то своё: чашка какао по выходным, «обнимашка на дорожку» перед школой, чтение одной главы перед сном, совместный выбор завтрака в выходной день, прогулка по одному и тому же маршруту.
Попробуйте сегодня вспомнить: что в вашей семье повторяется снова и снова и вызывает у ребёнка тёплое «у нас всегда так». ✨
Возможно, именно эту маленькую вещь он однажды будет рассказывать своим детям, вспоминая своё детство. И пусть эта история будет про уют, про заботу, про то, что «у нас дома так было принято». ❤️
Обидные прозвища, унижения, угрозы и травля в школьных чатах – не безобидные развлечения.
Посмотрите клип о противодействии буллингу.
Родители, покажите его детям и поговорите с ними о том, как поступать в таких ситуациях. Иногда своевременный разговор помогает понять, что делать, и не оставаться с проблемой один на один.
Детский телефон доверия: 8 (800) 200-01-22. Звонок бесплатный, линия работает круглосуточно.
🎓 Начали знакомить школьников с Колледжем профессионального образования ПГНИУ!!
На этой неделе наша студенческая команда по профориентации побывала в школе МАОУ «СОШ №14». Провели уроки профориентации и профессиональные игры для девятиклассников. 💛
А ещё мы рассказали ребятам про наш колледж: какие специальности у нас есть, как устроена учёба, какие практики и стажировки ждут студентов. Показали фото с мероприятий, рассказали про студенческую жизнь — и было видно, что ребятам интересно: задавали кучу вопросов про поступление, стипендии, общежития.
Игры помогли примерить профессии «на себя» и понять, где хочется развиваться дальше. А наш колледж ребята теперь видят не просто как «следующий шаг», а как место, где можно реально раскрыть потенциал. 💪
Спасибо за тёплый приём, а ребятам — за энергию и классные вопросы! Впереди ещё много встреч! #Школа14_Пермь #Школа14_профориентация
▶ видео
▶ видео
