Завтраки с Евгенией Тихоновой

🦉 КАКИЕ НАЧАЛЬНИКИ И ПОДЧИНЁННЫЕ: РАЗНЫЕ ТИПЫ ВОСПРИЯТИЯ

Знакомо? Вы ставите задачу, сотрудник кивает. А через неделю выясняется — он понял всё совершенно иначе. Вы ждёте цифр, а он приносит «общую концепцию». Вы даёте свободу, а он теряется без чёткого плана.

Мы привыкли думать, что проблема в характере, мотивации или профессионализме. Но чаще всего дело в языке, на котором мы говорим.

На ближайшем Управленческом завтраке разберём:
🦉 Как Аналитику не задушить команду контролем
🐻 Как Стратегу не улететь в абстракции
🦝 Как Релятору не бояться давать обратную связь
🦡 Как Реактору не рубить с плеча

Поговорим о том, как не ломать сотрудников, а подбирать ключи к каждому. И о том, как самому руководителю оставаться в ресурсе, когда команда такая разная.

📅 5 ноября | 10:00–12:00
📍 Ресторан «Эсквайр» (Пермская, 33, VIP-зал)
🎟 Количество мест ограничено (до 15 человек, чтобы каждый получил обратную связь).

Регистрация: https://vk.ru/app5898182_-230326976#s=4068609

До встречи за чашкой кофе! ☕️

Друзья, вышла моя статья на VC.RU. Начало здесь, а окончание там. Потому что не влезает.

Зачем я рассказываю подросткам о своей профессии предпринимателя (и почему это не про профессию)

В проекте «Успех Во Всем», где я работаю наставником с одной из команд, есть задание: провести социально значимую акцию. Вариантов много — прибрать участок леса, посадить деревья, помочь приюту для животных и т.д. Смысл в том, чтобы команда сделала что-то полезное для людей, а не просто «отметилась» в отчете.

И вот наш капитан предложил: а давайте выступим перед подростками из неблагополучных семей с рассказом о том, почему каждый из нас выбрал свою профессию. Не лекцию про карьеру и не рассказ о себе любимом — а честный разговор о том, почему мы оказались там, где оказались, что в этом хорошо, а что плохо.

И я очень задумалась. Потому что я — предприниматель. И что это за профессия такая?

Этому нигде не учат. В общероссийском классификаторе профессий и Общероссийском классификаторе занятий такой деятельности нет. Есть «руководитель предприятия», есть «индивидуальный предприниматель» как организационно-правовая форма, но «предприниматель» как профессия — нет. И когда меня спрашивают, почему я выбрала эту профессию, я не могу ответить так, как отвечает врач или инженер. Врач говорит: «Я хотел лечить людей». Инженер говорит: «Мне нравилось понимать, как устроены вещи». А что говорю я?

Я говорю: «Я хотела, чтобы у меня было свое дело. И чтобы не было начальников». Это я шучу, потому что на самом деле все сложнее. Но в каждой шутке, как известно, есть доля шутки — а остальное правда.

И вот я села и честно подумала: а что я на самом деле передаю подросткам, когда рассказываю о своем выборе? И поняла, что рассказываю не про профессию. Я рассказываю про то, как устроен мир, в котором можно что-то создать. Далее....... по ссылке!

https://vc.ru/hr/3206906-pochemu-ya-rasskazyvayu-podrostkam-o-predprinimatelstve

По понедельникам у меня в "Деловой жизни" проходит курс ораторского мастерства с Маргаритой Романовой . Мы тренируем речь, голос, делаем упражнения — и вот домашнее задание: подготовить небольшое выступление. Нужно вспомнить какую-то историю. И почему-то вспомнилась эта, решила с вами поделиться.

Когда мне было шесть лет, папа часто ездил в командировки. И вот однажды он вернулся — кажется, из Беларуси — конечно, с подарком: двумя кукольными кроватками. И сказал: Одну выбери себе, а вторую подарим Оксанке. Оксанка была моей лучшей подружкой: мы были с ней ровесницы, жили в одном подъезде и вообще, были, как говорится, неразлучны.

И вот: я должна сделать выбор между двумя кроватками. Одна — маленькая, для маленькой куколки. Вторая — большая, для большого пупсика. Наверное, расчет был на то, что я, шестилетка, выберу ту, что больше. Но я села рассуждать.

И вот что я поняла: у меня есть любимая маленькая куколка. И ей идеально подойдет маленькая кроватка. Поэтому, как ни жаль, но верное решение - отдать Оксанке большую. И ощутила в тот момент озарение, огромную силу этой логики. Мне открылся новый мощный инструмент в жизни, я как будто повзрослела в тот миг, перескочила на новую ступень в своем развитии.

Когда я пришла со своими решением к родителям, они, конечно, пребывали в некотором шоке. Полагаю, папе стоило в те годы немалых усилий урвать в магазине эти чудесные кроватки — и, наверное, поэтому меня все-таки уговорили оставить себе большую. В большой же поместится и маленькая, в конце концов...

Но вот ведь какая штука: у меня почти не сохранилось воспоминаний о моем дошкольном детстве. Это — почти единственное. И я думаю, я запомнила его потому, что после него стала другой. Я поняла, что именно так я буду отныне делать выбор. Отступать от непосредственно выбора, делать стратегический анализ ресурсов, вырабатывать критерий и делать выбор относительно них.

С тех пор прошло много лет, и я много раз проверяла этот инструмент на прочность. В бизнесе он работает так же (и так же непросто!): не выбирай то, что больше, — а то, что подходит. Не самый громкий проект, а такой, где твои команда и компетенции совпадают. Не самое выгодное предложение, а то, которое ты сможешь объяснить себе через год.

И еще эта история для меня — про выбор. Поставленный перед человеком, он заставляет его взрослеть. В шесть лет я впервые почувствовала это: пока вариантов нет, можно оставаться маленькой. Как только появляется развилка — приходится становиться тем, кто выбирает. Выбор - штука непростая и не всегда желанная. Но в нем есть божественная сила, в смысле соучастия в создании себя: вот таким я буду, а вот таким — нет. И беру за это на себя ответственность.