Департамент образования города Заречного Пензенской области

Понедельник в школах традиционно начался с торжественной линейки. Поднятие Государственного флага и исполнение гимна Российской Федерации задают рабочий настрой на всю предстоящую учебную неделю.

Сразу после линеек ученики отправились на очередное занятие курса «Разговоры о важном». Школьники говорили о том, как технологии и люди могут изменить мир. У каждой параллели – своя история.

Тема для младших - «История железных дорог России».
Говорили об истории развития железных дорог, их роли в освоении территории страны, укреплении связей между регионами и социально-экономическом развитии государства. Обсудили, как совместная работа разных специалистов (инженеров, строителей, работников безопасности) обеспечивает безопасность и комфорт пассажиров.

У старших занятие было посвящено легенде отечественного балета Галине Сергеевне Улановой.
Школьники рассуждали о том, как раскрывается талант и из чего складывается настоящее мастерство. Ребята посмотрели архивные видеозаписи выступлений балерины и тематический фильм. За кажущейся легкостью каждого движения на сцене ученики увидели колоссальный ежедневный труд, железную дисциплину, терпение и невероятную внутреннюю силу.

Главный вывод занятия: настоящее мастерство рождается из таланта, помноженного на труд, настойчивость и любовь к своему делу. И этот принцип важен в любой профессии.

Педагог-организатор Центра образования и профессиональной ориентации Юлия Владимировна Загоровская прошла обучение в Центре опережающей профессиональной подготовки. Тема - «Содействие профессиональному самоопределению школьников через организацию профпробы в образовательном процессе».

Ключевое слово здесь – «профпроба». Не тест, не лекция «кем быть», не день открытых дверей с буклетами. А возможность сделать своими руками: собрать, приготовить, снять, запрограммировать...

После теста подросток узнает, что он «склонен к техническим наукам». После профпробы он знает другое: понравилось или нет.

Осталось главное – попробовать уже не на курсе, а с детьми. Чтобы количество ошибок при выборе будущего пути у них уменьшилось.

А как вы выбирали свою будущую профессию – по зову сердца, совету родителей или волей случая?

1 октября стартовал конкурс «Люди и города Росатома». Фотоконкурс является частью программы «Люди и города», направленной на развитие и поддержку городов присутствия Госкорпорации «Росатом».

Обязательное условие: фотографии должны быть сделаны в 2025-2026 годах в городах присутствия Госкорпорации «Росатом» и рядом с ними (не далее 10 км от города)

У Туристского слёта учащихся Союзного государства очень насыщенная программа. Поддержал ребят на соревнованиях по спортивному туризму, далее пройдут конкурсы туристских газет и песен, а также профориентационный интенсив от Главного управления МЧС России по Пензенской области «Школа безопасности – школа жизни».

🔹В лагерь «Меридиан» я приехал в качестве лектора общества «Знание». Наше общение с юными туристами из регионов России и Беларуси быстро перешло в живой диалог. Вопросы были разные – от интереса к истории и культуре пензенского края до выхода на международную повестку. Укрепление связи между регионами стран Союзного государства особенно интересовало белорусских ребят.

🫱🏻‍🫲🏼Как сказал Президент Республики Беларусь Александр Григорьевич Лукашенко во время нашей встречи в Минске, российский и белорусский народы – от одного корня. Будем продолжать братское общение. Всем гостям и друзьям мы всегда рады. Пензенская область – за спорт, за туризм, за активность молодёжи, за позитив и развитие.

Музыкальный руководитель детского сада №15 Екатерина Владимировна Ивлева успешно прошла курсы повышения квалификации в Институте регионального развития.

Тема обучения - «Музыкальное развитие дошкольников в дошкольных образовательных организациях».

Поинтересовались, актуальна ли тема.
Получили аргументированный утвердительный ответ.

Современный детский сад требует новых подходов. А на курсах педагоги разбирали
- как развивать музыкальный слух, чувство ритма и творческое воображение через игру
- делать каждый утренник и праздник ещё более вовлекающим, чтобы каждый ребёнок мог раскрыть свой талант как можно раньше
- как провести интеграцию музыки с другие виды деятельности

А ещё – как удержать внимание двадцати малышей, когда один хочет петь, другой прыгать, а третий – просто сидеть и смотреть в окно. И как подобрать песню, которая зацепит, и движение, которое запомнится.

Пусть каждое музыкальное занятие будет наполнено радостью от совместного творчества.

Орлята-Дошколята из детского сада №18 устроили настоящий праздник для подопечных Комплексного центра социального обслуживания населения.

Ребята приехали в гости с ярким творческим концертом: читали стихи, пели и танцевали.

Зрители отвечали улыбками, вниманием, аплодисментами.

Самым трогательным моментом стал финал встречи, когда дети вручили бабушкам и дедушкам открытки, которые смастерили своими руками.

Для дошколят этот концерт стал важным уроком доброты и шагом к пониманию того, что такое забота, как важно быть рядом с теми, кому это необходимо, и дарить тепло и внимание просто так.

От идеи до прочного фундамента: дошкольники стали архитекторами

В детском саду №4 прошел тематический день, посвященный архитектуре. Малыши узнали, кто проектирует дома, и сами превратились в настоящих архитекторов и строителей.

День прошел в рамках работы инновационной площадки «Национальный код 2.0. Культура и наука». Цель площадки – создать пространство, где дети через игру и творчество знакомятся с важными профессиями и культурными смыслами.

Главные пункты тематического дня:
- архитектурный ликбез: дети узнали секреты прочности зданий и обсудили, почему дома бывают разной этажности
- игры разума: закрепили знания в играх «Дострой дом» и «Строители города»
- практика: возвели собственные сооружение из конструктора

Самым важным стал финал дня. Как настоящие профессионалы на планёрках, ребята обсудили свои проекты: что далось сложнее всего, что получилось идеально и какие главные правила помогли им сделать постройки не только красивыми, но и суперпрочными.

Вдруг среди сегодняшних «маленьких архитекторов» уже есть те, что через много лет будет проектировать настоящие здания – может быть даже в нашем городе…

Активисты музея школы №221 «Солдат войну не выбирает» под руководством учителя истории Илья Валерьевича Мурылёва приняли участие в XII Слёте поисковых отрядов Приволжского федерального округа «Никто не забыт» в составе делегации Пензенской области. Окружной проект реализовывался под патронатом полномочного представителя Президента РФ в ПФО Игоря Комарова.

На площадке собрались более 200 активистов из всех субъектов Приволжья. Для участников подготовили интенсивную образовательную и соревновательную программу. Ребята демонстрировали навыки ориентирования на местности и военной топографии, состязались в технологиях архивного розыска, проходили испытания по оказанию первой доврачебной помощи и отвечали на вопросы военно-исторической викторины.

Главная задача слёта — развитие молодёжного поискового движения, воспитание патриотизма и сохранение исторической памяти о защитниках Отечества, отметили в Министерстве образования Пензенской области.

В гимназии №216 «Дидакт» запустили «Активные перемены» – одно из самых ярких событий проекта «Время выбора».

Всего за одну перемену школа превратилась в огромную творческую площадку, в пространство выбора, творчества и живого общения, где ученики 5-11 классов стали наставниками для младших ребят. Гимназисты творили и строили, искали таланты, прокачивали логику в развивающих настольных играх.

Заместитель директора гимназии №216 «Дидакт» Татьяна Анатольевна Авдонина пояснила:

«У каждого школьника был выбор. Ребята заранее изучили анонсы мастер-классов и сами решали, в какую мастерскую пойти. Такой поход учит детей с ранних лет принимать осознанные и ответственные решения. Для старших школьников - это отличный опыт наставничества и лидерства, а для малышей – шанс найти новое хобби».

Мастерские работали всего 10 минут, но подарили море эмоций, уверенности в своих силах и чистой детской радости.

Уже через неделю «Активные перемены» повторятся! Ребята смогут попробовать себя в совершенно новых направлениях, а кто-то из младших, возможно, вдохновится и сам захочет провести свою первую мастерскую.
А значит, в гимназии снова будет шумно, ярко и по-настоящему интересно.