Официальная страница предназначена для размещения актуальных материалов о достижениях учащихся и педагогов, мероприятиях, происходящих в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе № 60 г. Пензы, а также важных событиях в жизни школы.
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 099▼ 0,5 %−5 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.4 589▼ 41,4 %было 7 844
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.261▼ 35,8 %было 407
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 19,4 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 3,7 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.441▼ 10,0 %было 490
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.40,1 %▼ 4,3 п. п.пунктир — было 44,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.5,69 %▲ 0,5 п. п.
было 5,19 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,7▼ 24,9 %было 2,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−3подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
4 589просмотров за период▼ 41,4 %
Средний охват поста — 441 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
5,69 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 23:50 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Команда 4 "В" класса достойно представила школу на VIII городской интеллектуальной игре "Путешествие в страну Гуманитарию" 🚀
✨В состав отважной команды "Орлята 60" вошли: - Шильнова Василиса - Терина Ася - Кузнецова Александра - Филатова Маргарита - Сергеева Анна - Ежов Артём
✨Ребята путешествовали по станциям и демонстрировали свои знания в самых разных областях: - Русский язык - Литературное чтение - Окружающий мир - Краеведение - Английский язык - Журналистика
Наши четвероклассники с честью прошли все испытания, показали отличную командную работу.💪
Уважаемые родители! Минпросвещения России обращается к вам с целью изучения вашей удовлетворенности услугами по организации отдыха и оздоровления ваших детей.
Пройти опрос можно на Едином портале государственных и муниципальных услуг «Госуслуги. Решаем вместе» по ссылке : https://pos.gosuslugi.ru/lkp/polls/636095/ Опрос анонимный и доступен до 25 октября включительно. Его результаты будут представлены в формате статистических данных.
✨Традиционно неделя в нашей школе началась с торжественной линейки и поднятия флага — с этого всегда заряжаемся энергией и хорошим настроением на все предстоящие дела. После линейки школьники отправились на очередное занятие проекта "Разговоры о важном". 🗓 «Разговоры о важном» В понедельник, 19 октября, у нас было сразу два насыщенных и очень разных разговора — и для каждой возрастной группы подобрали тему, которая точно зацепит! 🚝Для учеников 1–5 классов: «Железная дорога: путь сквозь время и пространство». Ребята словно сели в настоящий поезд и отправились в путешествие сквозь эпохи! Узнали, с чего начиналась история железных дорог в России, как первые паровозы постепенно сменились современными скоростными составами и почему железная дорога — это настоящая опора для такой большой страны. Особенно интересно было говорить о профессиях: школьники познакомились с теми, кто каждый день делает поездки безопасными и надёжными — от машиниста и диспетчера до путевого рабочего и инженера. А загадки, наглядные примеры и мини‑игры помогли даже самым маленьким ребятам всё легко понять и надолго запомнить! 👨🏭 💃Для учащихся 6–9 классов: «Галина Уланова: танец, покоривший мир». Погрузились в волшебный мир балета и поговорили о великой Галине Сергеевне Улановой. Ребята узнали о её непростом пути в искусстве, самых знаковых ролях и о том, что делало её танец по‑настоящему уникальным — в нём было не только техническое совершенство, но и огромная глубина чувств. На занятии обсудили, какую роль в достижении больших высот играют труд, дисциплина и искренняя любовь к своему делу. Фрагменты выступлений, яркие факты из биографии и вопросы для размышления помогли взглянуть на балет не просто как на красивое зрелище, а как на серьёзное мастерство. А какая из этих тем больше понравилась бы вам? Делитесь в комментариях — будем рады почитать ваши мысли!
📢Подведенв итоги полуфиналов Всероссийского конкурса "Большая перемена "✨
Друзья, стали известны результаты полуфиналов Всероссийского конкурса "Большая перемена"! Среди тысяч ребят со всей страны в финал прошла ученица 11 «А» класса нашей школы — Анастасия Забродина. 👏
Путь Насти к финалу был насыщенным и непростым. Вместе с наставником, Ольгой Владимировной Молчановой, она успешно справилась со множеством задач: выполнила индивидуальные задания и разобрала кейсы на полуфинале, освоила дистанционные курсы по финансовой грамотности и безопасности в цифровой среде, а также приняла участие в волонтёрском проекте "Твори добро в регионе".
От всей души поздравляем Анастасию! Впереди её ждёт финал конкурса в ВДЦ «Орлёнок» — желаем ей больших успехов и вдохновения! 💫
Травля — это не шутка, не «проверка на прочность» и точно не способ стать крутым.
Главное правило: не замалчивай проблему и не пытайся отвечать агрессией на агрессию. Посмотри видео, чтобы узнать, как правильно реагировать и к кому обратиться за поддержкой.
Поддержи того, кому причиняют вред: «Ты не один. Я могу пойти с тобой к взрослому».
Родители, посмотрите ролик вместе с детьми — это поможет создать атмосферу доверия, в которой ребенок не побоится рассказать, если столкнулся с трудностями и узнает, как правильно реагировать, как поддержать пострадавшего и почему важно вовремя обратиться за помощью к взрослым.
✨Сегодня для наших ребят — по-настоящему важный и торжественный день! Волнительные минуты взросления: глава города Денисов Олег Вячеславович вручает им первые паспорта граждан Российской Федерации.
Пусть этот документ станет для каждого из вас билетом в большую жизнь, полную ярких событий и больших достижений.
Гордимся вами и желаем всегда с честью нести звание гражданина своей страны! ✨🇷🇺
15 октября школе прошло очередное занятие из цикла «Россия — мои горизонты»
Тема урока — «Россия комфортная: энергетика». Ребята узнали, что такое топливно-энергетический комплекс (ТЭК) и почему без энергии невозможна работа ни одного завода или школы. 💡
На занятии школьники не только смотрели видеоролики, но и активно работали! 🤝
Провели игру «Энергетическая мозаика», где команды расшифровывали профессии — от инженеров-энергетиков до специалистов по возобновляемым источникам. Учащиеся обсудили, как дроны-инспекторы проверяют линии электропередачи в тайге и как работают цифровые двойники месторождений. Школьники познакомились с тем, где учиться на энергетика уже после 9-го класса.
Энергетика — это не просто провода, это пульс нашей страны! ⚡ Готовы стать теми, кто дарит свет и тепло?
🎨✨ «После звонка — время для чудес!» Как 2 «А» превращает продлёнку в праздник
Учебный день заканчивается, но для ребят из 2 «А» самое интересное только начинается! Их группа продлённого дня — это не просто ожидание родителей, а настоящий калейдоскоп ярких событий и творчества. 🎡
Каждый день здесь наполнен смехом и движением: - 🏃♂️ Подвижные игры: мальчишки и девчонки с азартом бегают и прыгают, заряжаясь энергией и укрепляя здоровье. - 🖍️ Творческие мастерские: здесь рождаются маленькие шедевры, которые потом с гордостью несут домой. - 🗣️ Живое общение: ребята учатся дружить, договариваться и работать в команде.
Будни второклашек точно не назовёшь скучными! Когда рядом верные друзья, даже обычный день превращается в приключение.✨
Рассказываем, как провели выходные ученики 5 «Г» класса. Пока все отдыхали, наши ребята отправились в настоящее путешествие во времени! ✨
Они с пользой и отличным настроением прошли маршрут по исторической части Пензы. Теперь они точно знают, когда и как был основан наш город и кем были его первые жители. 🏛️📜
Но самое главное — ребята получили невероятный заряд бодрости и позитива на всю новую учебную неделю! 🔋 Свежий воздух, интересные истории и отличная компания — лучший способ набраться сил.
Первые 4 "в" класса примерили на себя роль настоящих спасателей! Ребята побывали на невероятно важном и интересном мастер-классе по оказанию первой помощи!⛑
👩⚕Занятие провела инструктор - Ольга Владимировна Ионайтис. Это было полное погружение в практику. Ребята узнали:
✅ как не растеряться в экстренной ситуации; ✅ что делать в первую, вторую и третью очередь; ✅ отработали базовые навыки на специальных манекенах.
☝Самое ценное — у каждого была возможность задать свои, порой очень каверзные, вопросы настоящему профессионалу. Уверены, эти знания — не просто строчка в расписании, а настоящий супернавык, который придаст уверенности.
❗А вы как считаете, такие уроки нужны в каждой школе?
