Дорогие друзья! Вы находитесь на официальном канале Центра технологического обучения г. Пензы. Это сообщество создано, чтобы вы могли больше узнавать о здании на Отдельной, 9, где уже 45 лет пензенским школьникам помогают выбрать будущую профессию. Десятки педагогов работают по десяткам направлений – от автодела и электротехники до кулинарии и моделирования одежды. Каждый день – это самые разные с
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.730,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.144▼ 16,7 %было 200
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.31▼ 26,8 %было 49
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,1 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.56▲ 12,0 %было 50
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.76,7 %▲ 8,2 п. п.пунктир — было 68,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.21,53 %▼ 3,0 п. п.
было 24,50 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,6▲ 15,7 %было 0,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
144просмотров за период▼ 16,7 %
Средний охват поста — 56 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
21,53 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 3,0 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 01:10 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🩺 ХОРОШИЙ ВРАЧ — ЭТО ЗНАНИЯ, ДОВЕРИЕ, РЕПУТАЦИЯ И ЛИЧНЫЙ БРЕНД!
20 октября в Центре технологического обучения состоялась встреча учащихся 10–11-х классов медицинских групп с Дмитрием Юрьевичем Зиновьевым, кандидатом медицинских наук, главным врачом Клинико-медицинского центра ПГУ, и его сыном Павлом Дмитриевичем Зиновьевым, врачом-нейрохирургом.
Пообщаться с гостями пришли учащиеся медицинских групп из 18 школ Пензы. Старшеклассники задавали вопросы о профессии, обучении и поступлении в вуз. Разговор получился настолько увлекательным, что ребята долго не отпускали Дмитрия Юрьевича и Павла Дмитриевича, стараясь получить ответы на всё, что их волнует. Это была возможность поговорить о медицине не только как о науке, но и как о профессии, в которой важны личная ответственность, профессиональная репутация и доверие людей.
💬 С 2023–2024 учебного года тема «Личный бренд специалиста» включена во все дополнительные образовательные программы Центра. Для будущих медиков встречи с практикующими специалистами стали доброй традицией.
В ЦТО профориентация — это знакомство с людьми, которые успешно работают в выбранной сфере, и возможность обучающимся примерить профессиональное будущее на себя.
👩🍳 ХОЧЕШЬ НАУЧИТЬСЯ ГОТОВИТЬ? СЕГОДНЯ ОТЛИЧНЫЙ ПОВОД НАЧАТЬ!
20 октября — Международный день повара! 🎉
За каждым кулинарным шедевром стоит не только рецепт, но и, главное, — желание приготовить что-то своими руками! Ведь даже самое сложное блюдо начинается с первого шага, а любовь к кулинарии — с интереса и готовности пробовать.🥐🎂
Сегодня поздравляем педагогов ЦТО — Ольгу Юрьевну Гресяк и Ольгу Александровну Кондратьеву, которые помогают школьникам открывать мир кулинарии и делать первые шаги к профессии повара. Желаем вдохновения, талантливых учеников, новых кулинарных идей и побольше блюд, которыми хочется гордиться! Пусть каждое занятие становится маленьким открытием, а интерес к кулинарии перерастает в большое увлечение!
🍳 А ты хочешь научиться готовить? В ЦТО достаточно интереса и желания! Осваивать новые рецепты, создавать кулинарные шедевры, радовать близких вкусными блюдами и, возможно, однажды стать профессиональным поваром?
🚗 Доступнее и интереснее будет изучение программы «Автодело» в ЦТО!
В кабинете «Автодело» ЦТО появился новый дидактический и лабораторный материал, который поможет сделать занятия ещё более наглядными, понятными и интересными.
🔧 Теперь в распоряжении школьников: 📌 учебные плакаты по устройству и эксплуатации автомобиля; 📌 лабораторный стенд «Коробка передач заднеприводного автомобиля» в разрезе — можно увидеть внутреннее устройство и принцип работы механизма; 📌 приборная панель автомобиля — изучать назначение элементов и систем автомобиля непосредственно на учебном оборудовании. 💡 Теория становится понятнее, когда её можно увидеть, разобрать и рассмотреть в деталях.
На занятиях по «Автоделу» школьники получают не только знания об автомобиле, но и возможность постепенно погружаться в техническую профессию, развивать практические навыки и понимать, как устроен настоящий автомобиль.
👨🔧 И хорошая новость — ещё можно попасть в группу к педагогу Александру Николаевичу Тюину! Если автомобили — это твоё, не откладывай. 🚘
📍 Центр технологического обучения г. Пенза, ул. Отдельная, 9 📞 +7 (8412) 35-25-65
15 октября педагоги и методисты Центра технологического обучения приняли участие в первом занятии стажировочной площадки «Эффективные алгоритмы разработки ДООП: в помощь начинающему педагогу дополнительного образования». Стажировка организована на базе Дворца детского (юношеского) творчества города Пензы.
🎯 Тема встречи — «Особенности проектирования образовательной программы педагога дополнительного образования в условиях ПФДО».
Для начинающего педагога важно не просто знать свой предмет, но и уметь выстроить образовательный процесс так, чтобы обучающимся было интересно заниматься, получать новые знания и применять их на практике.
Именно поэтому участники стажировки разбираются в тонкостях разработки дополнительных общеобразовательных программ, знакомятся с профессиональными подходами и инструментами, которые помогут сделать занятия более продуманными и эффективными.
Повышение квалификации педагогов — это вклад в качество обучения и развитие каждого обучающегося ЦТО.