Официальная страница предназначена для размещения актуальных материалов о деятельности МБОУ лингвистической гимназии № 6 г. Пензы, достижениях учащихся и педагогов, мероприятиях, происходящих в сфере образования, а также важных событиях в жизни Пензенской области.
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.377▲ 2,4 %+9 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 666▲ 89,4 %было 983
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.87▲ 288,9 %было 25
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,8 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.264▼ 19,3 %было 328
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.70,1 %▼ 18,9 п. п.пунктир — было 89,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.5,22 %▲ 2,7 п. п.
было 2,54 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,0▲ 160,7 %было 0,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+9подписчиков за период
+4 самый большой прирост · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 666просмотров за период▲ 89,4 %
Средний охват поста — 264 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
5,22 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 2,7 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 06:20 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Торжественная церемония в рамках Всероссийской акции «Мы — Граждане России»
Событие, наполненное особым смыслом! В рамках Всероссийской акции «Мы — Граждане России» Калинина Анна и Куликова Екатерина, ученицы 8 «А» класса, получили свои первые паспорта в обложках с символикой Движения.
Этот день стал для них по-настоящему знаковым. В мероприятии приняли участие важные гости, чьё присутствие подчеркнуло значимость события:
🔹 Олег Денисов — глава Пензы; 🔹 Сергей Волков — заместитель главы администрации города; 🔹 Светлана Сысоева — начальник отдела по вопросам миграции городского УМВД, подполковник полиции; 🔹 Сергей Зиновьев — председатель Совета регионального отделения Движения Первых.
Гости обратились к ребятам с тёплыми напутствиями. Они отметили, как ценны активная жизненная позиция, стремление к знаниям и желание приносить пользу обществу — именно эти качества и делают человека настоящим гражданином. Ребятам пожелали не останавливаться на достигнутом, смело двигаться вперёд и помнить, что будущее страны во многом зависит от их энергии и добрых дел.
Пусть этот день станет для Анны и Екатерины ещё одной важной ступенью на пути к новым достижениям и добрым делам. Вперёд, Первые! 🇷🇺✨
Сегодня мы отмечаем один из самых тёплых и важных праздников — День отца. Это день самых близких людей, которые учат нас быть сильными, поддерживают в трудные моменты, искренне радуются нашим победам и своим примером помогают выбрать верный жизненный путь.
В нашей гимназии к этому дню подошли с душой и готовиться начали заранее:
❤ Младшие гимназисты вместе со своими классными руководителями мастерили поздравительные открытки, рисовали и создавали поделки, вкладывая в них всю свою любовь.
❤ Старшеклассники приняли участие в классных часах, где говорили о важной роли отцов в их жизни, делились историями и тёплыми воспоминаниями.
Дорогие папы! Поздравляем вас с Днём отца!
Спасибо за вашу заботу, мудрость, терпение и безграничную поддержку. За то, что вы всегда рядом, верите в своих детей и помогаете им становиться лучше.
Пусть главным поводом для вашей гордости всегда будут счастливые дети.
«Любовь отца-исключительна, она не похожа на любовь матерей, в ней мало слов. Но она бесценна».
В третье воскресенье октября в России отмечается День отца.
Гимназисты 1Б класса готовились к этому событию. Папа- это не только защитник, но и лучший друг, помощник, человек, у которого всегда найдется добрый совет. А День отца- праздник, когда мы говорим слова благодарности нашим папам за заботу, поддержку и за то, что они всегда рядом. Стихи из книги Ксении Валаханович «Бывают папы разные», вдохновили нас на творческий подход к поздравлению любимых пап. Хороший способ выразить свою любовь и нежность- подарок, сделанный своими руками. Ребята изготовили открытку-аппликацию, а стихи и главные слова, которые очень нужны папам, собрали в трогательное видеопоздравление. Самым активным и неравнодушным к делам класса папам были вручены Благодарности.
Однажды, придя с работы, папа принёс конструктор – велосипед. Он, конечно, не большой - на нём не покатаешься, но очень-очень красивый. Было много запчастей. Я думал, что 100 лет надо будет собирать, и то через это время только половину сделаешь. А на самом деле всё оказалось просто! Делали по инструкции. Где я не справлялся, папа мне помогал, а где он – я ему. И у нас получилось супер! Благодаря этому маленькому велосипеду я понял, как устроен мой большой: папа объяснил мне, каким образом все детали работают вместе. Когда велосипед был готов, мы поставили его на самое видное место в гостиной. Он напоминает мне, как я учился кататься на двухколёсном велосипеде, а папа поддерживал меня тогда, а также как я сейчас гоняю на велике. Поэтому всегда, когда я смотрю на эту маленькую модель, мне становится очень хорошо и хочется улыбаться. Евсей - 1 класс.
Команда гимназического медиацентра «ЛИК» под руководством Елены Ивановны Рыженковой приняла участие в мероприятии «Посвящение в журналисты». Вместе с ребятами из Пензы, Заречного и Нижнего Ломова юные репортёры, фотографы, ведущие и сценаристы проверили свои навыки в творческих и интеллектуальных конкурсах. Всего на площадке собралось 12 команд.
Участникам предстояло проявить эрудицию и нестандартное мышление: они отвечали на вопросы по истории журналистики, учились отличать факты от слухов в газетных статьях, рисовали портрет современного журналиста и определяли ключевые качества, необходимые в профессии.
Особый интерес вызвал конкурс «Реклама воздушных шаров». Здесь ребята доказали, что умеют не просто продавать идею, а рассказывать историю: через воздушные шары они говорили о настроении, детстве и радости, которую можно подарить близким. Участники придумывали слоганы, пели и даже крутили колесо — каждый формат помогал раскрыть творческий потенциал.
В финале все участники получили символы журналистского труда: чернильницу с гусиным пером — как дань традициям и уважению к слову, а также блокнот и ручку, чтобы фиксировать идеи в любой момент. Ведь у настоящего журналиста всё начинается с заметки на полях.
Ульяна Назарова поделилась впечатлениями: «В ходе увлекательной игры мы смогли проверить свои знания, проявить смекалку и поработать в команде. Каждое испытание было по‑своему необычным и интересным, поэтому скучать нам точно не пришлось! Мы получили море положительных эмоций, зарядились энергией и ещё раз убедились, что быть частью медиакоманды — это не только про журналистику, но и про дружбу, командный дух и яркие впечатления. Спасибо за такую классную возможность провести время вместе!»
Мероприятие показало: журналистика — это не только работа со словами, но и умение слышать, замечать детали и мыслить творчески.
