Открытый канал
ID 70497085786797
МБДОУ ДС N 5 р.п.Тамала
- Каналов в рубрике
- 92 881
- Место этого канала
- № 76 474
Аналитика канала
Дашборд
13 октября — 19 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
34
3,0 %
+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
167
5,9 %
было 160
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
49
91,2 %
было 26
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
28
30,4 %
было 40
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
81,9 %
39,3 п. п.
пунктир — было 121,2 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
29,34 %
13,1 п. п.
было 16,25 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
0,9
52,2 %
было 0,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
167просмотров за период 5,9 %
Средний охват поста — 28 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
29,34 %ER = реакции ÷ просмотры 13,1 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 21:36 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
Сегодня в стенах нашего детского сада царила особая, теплая атмосфера аромата свежего теста и уважения к древним традициям. Мы присоединились к общероссийскому празднованию Дня хлеба, проведя тематический день под девизом «Хлеб — всему голова».
Для наших воспитанников этот праздник стал не просто поводом попробовать вкусную выпечку, но и важным уроком бережливости, труда и народной мудрости.
Утро началось с познавательной беседы. Воспитатель Седакова Анна Юрьевна рассказала детям увлекательную историю о том, какой долгий путь проходит маленькое зернышко, чтобы стать румяным караваем. Ребята узнали:Кто такие хлеборобы, комбайнеры и пекари.Почему хлеб называют «золотым» и почему к нему всегда относились с особым почтением.Какие пословицы и поговорки сложились в народе об этом продукте («Не велик кусок пирога, а стоит много труда», «Без хлеба не сытно»).
Особое внимание мы уделили теме бережного отношения к еде. Дети обсудили, почему нельзя выбрасывать хлеб, и как важно доедать то, что положили на тарелку. Этот простой, но важный урок помогает формировать у детей ответственность и благодарность за труд взрослых.
Для наших воспитанников этот праздник стал не просто поводом попробовать вкусную выпечку, но и важным уроком бережливости, труда и народной мудрости.
Утро началось с познавательной беседы. Воспитатель Седакова Анна Юрьевна рассказала детям увлекательную историю о том, какой долгий путь проходит маленькое зернышко, чтобы стать румяным караваем. Ребята узнали:Кто такие хлеборобы, комбайнеры и пекари.Почему хлеб называют «золотым» и почему к нему всегда относились с особым почтением.Какие пословицы и поговорки сложились в народе об этом продукте («Не велик кусок пирога, а стоит много труда», «Без хлеба не сытно»).
Особое внимание мы уделили теме бережного отношения к еде. Дети обсудили, почему нельзя выбрасывать хлеб, и как важно доедать то, что положили на тарелку. Этот простой, но важный урок помогает формировать у детей ответственность и благодарность за труд взрослых.
Пожарная безопасность: учимся быть внимательными!
В нашем детском саду прошли занятия по пожарной безопасности — и ребята отлично постарались!
Анна Сергеевна в простой и понятной форме рассказала малышам, почему нельзя играть со спичками и зажигалками, как вести себя, если вдруг почувствовали запах дыма, и кому нужно обязательно сообщить о беде.
А ещё мы вместе выучили самые важные номера: 101 и 112. Теперь ребята знают, что это номера спасателей, и в случае опасности нужно сразу звать на помощь взрослых.
В нашем детском саду прошли занятия по пожарной безопасности — и ребята отлично постарались!
Анна Сергеевна в простой и понятной форме рассказала малышам, почему нельзя играть со спичками и зажигалками, как вести себя, если вдруг почувствовали запах дыма, и кому нужно обязательно сообщить о беде.
А ещё мы вместе выучили самые важные номера: 101 и 112. Теперь ребята знают, что это номера спасателей, и в случае опасности нужно сразу звать на помощь взрослых.
В рамках реализация федерального проекта " Добрые игр" в группе прошли игры "Наши помощники правила дорожного движения"направленное на закрепление и соблюдение правил дорожного движения. Основной целью проведения игр является: формирование представлений детей о правилах дорожного движения и дорожных знаках.
Дети играли в игры «Красный, жёлтый и зелёный», участвовали в эстафетах «Внимательный водитель», играли в настольные игры, отгадывали загадки о дорожных знаках.
В результате
проведенных игр, дети получили стойкие знания о сигналах светофора и правилах дорожного движения, повторили указательные и запрещающие дорожные знаки, у детей выработалась потребность в соблюдении правил дорожного движени.
Дети играли в игры «Красный, жёлтый и зелёный», участвовали в эстафетах «Внимательный водитель», играли в настольные игры, отгадывали загадки о дорожных знаках.
В результате
проведенных игр, дети получили стойкие знания о сигналах светофора и правилах дорожного движения, повторили указательные и запрещающие дорожные знаки, у детей выработалась потребность в соблюдении правил дорожного движени.
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…