СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.95▲ 1,1 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.238▼ 45,2 %было 502
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.51▼ 28,9 %было 83
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,1 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.67▼ 6,6 %было 72
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.70,5 %▼ 5,8 п. п.пунктир — было 76,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.21,43 %▲ 4,9 п. п.
было 16,53 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,6▼ 33,9 %было 1,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
238просмотров за период▼ 45,2 %
Средний охват поста — 67 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
21,43 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 4,9 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 01:12 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
19 октября 2026 года в российских школах прошли занятия из цикла «Разговоры о важном», посвящённые жизни и творчеству великой русской балерины Галины Сергеевны Улановой. Тема была выбрана не случайно: Уланову называли «богиней танца» и «гением русского балета», и её путь стал ярким примером созидательного труда и преданности своему делу. Школьники познакомились с основными этапами творческого пути Галины Улановой: её обучением в хореографическом училище, дебютом в 1928 году в партии Флорины в «Спящей красавице» Чайковского на сцене Ленинградского театра оперы и балета (ныне Мариинский театр), работой в Ленинградском театре оперы и балета, а затем в Большом театре. Особое внимание уделили её исполнительской манере, которая отличалась глубиной и особой лиричностью. Через биографию балерины педагоги раскрывали несколько важных ценностей: Приоритет духовного над материальным. Несмотря на мировую славу, Уланова жила скромно, посвящая всё время репетициям. Созидательный труд. Упорный труд и самодисциплина привели к великим достижениям. Историческая память и преемственность поколений. Знание и уважение к достижениям предков помогает формировать личность. Такие занятия помогают воспитывать у учащихся уважительное отношение к достижениям российской культуры и развивать эстетический вкус.
Сегодня, 15 октября, с учениками школы поговорили об отрасли, которая играет одну из важнейших ролей в нашей повседневной жизни. И это вовсе не преувеличение. Благодаря энергетике мы можем готовить пищу, передавать и получать информацию, читать книги по вечерам, смотреть телевизор, слушать музыку и подкасты и многое другое. Мы выяснили, что значит «комфорт», обеспеченный энергией, для каждой семьи и для страны в целом. Что обсуждали и узнали: Энергетический щит страны: Ребята узнали, как устроена уникальная Единая энергосистема России — одна из самых надежных в мире, которая обеспечивает светом и теплом даже самые отдаленные уголки нашей необъятной Родины. Не только нефть и газ: Мы поговорили о будущем, которое уже наступает! Оказалось, что в солнечной Якутии и на ветреных берегах Крыма работают солнечные и ветряные электростанции. Россия уверенно развивает «зеленую» энергетику! Технологии комфорта: Обсудили, как современные smart-сети («умные сети») делают поставки электроэнергии более эффективными и экономными для каждого из нас. На занятии ребята посмотрели профориентационный видеоролик по данной теме, а после провели дискуссию.
В рамках реализации Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем», реализующего систему воспитания «Киноуроки в школах России и мира», в МОУ СОШ села Новая Толковка был проведён киноурок с просмотром фильма «Там, где мечтают медведи». Участниками мероприятия стали учащиеся 8–9 классов, киноурок провела классный руководитель Строгина Т.В. 14 октября 2026 года. Цель просмотра – сформировать у обучающихся представление об ответственности, бережном отношении к природе и готовности помогать окружающим, а также развить умение соотносить поступки героев со своими жизненными ориентирами. Фильм «Там, где мечтают медведи» был выбран в соответствии с календарно-тематическим планом киноуроков. Формат проведения включал три этапа. На подготовительном этапе учащимся выдали карточки с заданиями: наблюдать, как герои проявляют заботу о природе и слабых, какие решения принимают в сложных ситуациях и чем мотивированы их поступки. Во время просмотра ребята фиксировали примеры поведения героев и формулировали вопросы. После просмотра прошла беседа с элементами круглого стола: школьники делились наблюдениями, опираясь на записи в карточках. Акцент сделали на понятии «ответственность» – личной и коллективной. В ходе дискуссии учащиеся пришли к выводам: ответственность – это последовательные действия, забота о природе – ежедневная практика, а помощь другим начинается с малого. На основе обсуждения школьники предложили провести уборку пришкольной территории – как проявление заботы о своём пространстве и окружающей среде. В рамках социальной практики ребята собрали мусор, привели в порядок клумбы. Таким образом, киноурок помог раскрыть нравственно‑экологическую проблематику фильма и перевести размышления в практическую плоскость: учащиеся реализовали доброе дело, проявив ответственное отношение к окружающему миру. #КИНОУРОКИВШКОЛАХРОССИИ #КИНОУРОКИ58
Гордимся нашей ученицей! Ученица 11 класса МОУ СОШ села Новая Толковка Жигадло Арина прямо сейчас находится в образовательном центре «Сириус». Попасть туда непросто: нужно было написать эссе, собрать портфолио и получить рекомендации. И у неё получилось! Мы попросили Арину поделиться впечатлениями, вот что она рассказывает: «Я нахожусь в образовательном центре Сириус на программе «Литературная критика». Она состоит из трёх модулей: «я – автор», «я – критик», «я – издатель». Продуктом программы станет альманах, куда войдут лучшие произведения ее участников. Наши лекторы – преподаватели лучших гуманитарных вузов страны, а также поэты, писатели, переводчики, редакторы журналов и интернет-изданий. Чтобы сюда попасть, требовалось пройти серьезный отбор. Мы писали эссе на одну из пяти предложенных тем, прикрепляли достижения, творческую подборку, рекомендации деятелей из сферы литературы. Сириус – по-настоящему удивительное место! Здесь собралось более 700 одаренных школьников из всех уголков нашей страны и даже из других государств. Программы делятся на три направления: наука, искусство, спорт. Но ребят объединяет одно – это стремление к знаниям и новым открытиям.» Гордимся Ариной и верим: её история вдохновит других ребят не бояться сложных отборов и смело раскрывать свой талант. Пусть стремление к знаниям и любовь к творчеству открывают каждому свои двери — вперёд, к новым вершинам!
