СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.445▼ 0,4 %−2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.2 609▼ 29,8 %было 3 935
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.106▼ 31,6 %было 164
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.185▼ 1,3 %было 187
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.41,6 %▼ 0,3 п. п.пунктир — было 41,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.4,06 %▼ 0,1 п. п.
было 4,17 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,4▼ 14,3 %было 3,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−2подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 609просмотров за период▼ 29,8 %
Средний охват поста — 185 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,06 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 14:46 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Обучающиеся 9 «Б» класса МБОУ СОШ №4 г. Никольска (классный руководитель – Арбекова Т.А.) в рамках единой модели профориентации «Билет в будущее» посетили отделение полиции МО МВД России «Никольский» с целью знакомства с профессией полицейского. Россия славилась и славится сильными и мужественными людьми, готовыми оберегать и защищать свою Родину. Сотрудники полиции именно таковыми и являются. Перед ними стоит непростая задача оберегать мир и покой граждан. Целью экскурсии было донести до воспитанников всю важность профессии полицейского. Увлекательную экскурсию для обучающихся провели Жиляев Дмитрий Михайлович, заместитель начальника отдела МО МВД России "Никольский", майор полиции и Морозова Юлия Ивановна, инспектор ПДН МО МВД России «Никольский». Они рассказали ребятам о трудностях, большой ответственности и престиже профессии полицейского. Показали современное вооружение, которым экипируется полицейский, выходя на свое дежурство, защищая жизнь граждан, а также показали и разрешили примерить спецодежду. Такого рода мероприятия очень важны для подрастающего поколения, они дают возможность соприкоснуться с действительностью каждодневной работы полицейского, что во многом способствует гражданскому и нравственному становлению, воспитанию личности.
Всемирный день хлеба — это не просто дата в календаре, а повод для глубокого разговора о ценностях, труде и традициях. В рамках проекта «Добрые игры» этот день становится отличной образовательной и воспитательной площадкой, где через игру дети учатся бережному отношению к главному продукту на нашем столе. Проект «Добрые игры» использует тему хлеба для решения нескольких педагогических и воспитательных задач: - Формирование уважения к труду. Дети узнают, какой долгий путь проходит хлеб: от зернышка в поле, которое растили хлеборобы, до румяной буханки на столе. Это помогает понять ценность труда многих людей — агрономов, комбайнеров, пекарей. - Воспитание бережливости. Через игровые ситуации формируется установка, что хлеб нельзя выбрасывать или играть с ним. Это важный нравственный урок. - Расширение кругозора. Участники знакомятся с разнообразием хлебобулочных изделий (от ржаного каравая до французского багета), видами злаков (рожь, пшеница) и профессиями. Главная цель мероприятия в рамках проекта «Добрые игры» — не просто дать знания, а затронуть чувства. Чтобы ребёнок, беря в руки кусок хлеба, вспоминал не только его вкус, но и золотые поля, жаркую печь, руки пекаря и понимал: хлеб — это результат общего труда, который заслуживает самого бережного и уважительного отношения.
В детском саду №7 г. Никольска продолжается участие в федеральном проекте «Добрые игры». Сегодня малыши младшей группы с большим энтузиазмом помогали сказочной героине — Загадушке-бабушке, у которой случилась беда: пропал её волшебный сундук с драгоценностями! Чтобы помочь, ребята вместе с воспитателем отправились в полное приключений путешествие. Их путь лежал по воображаемой тропинке прямо в сказочный лес. Дорога была полна испытаний и веселья: - играли в подвижную игру «Солнце и дождик»; - шагали «по ровненькой дорожке»; - изображали разных животных, встречавшихся на пути; - и даже собирали урожай «капусты», весело повторяя движения в игре «Мы капусту рубим-рубим». Такие игры — это не просто развлечение. Они комплексно развивают детей: тренируют воображение и двигательную активность, а главное — учат доброте, взаимовыручке и умению слаженно работать в команде, чтобы прийти на помощь тому, кто в ней нуждается.
Педагоги общеобразовательных организаций Никольского района продолжают профилактические рейды по местам массового скопления несовершеннолетних в вечернее время. Во время рейда специалисты пообщались с подростками: напомнили о мерах безопасности, правилах поведения в общественных местах, а также о том, что находиться на улице в позднее время без сопровождения законных представителей нельзя. По итогам рейда правонарушений среди детей и подростков выявлено не было. Общеобразовательные организации Никольского района продолжают уделять особое внимание профилактике и формированию у обучающихся ответственного отношения к собственной безопасности.
В детском саду №5 г. Никольска стартовал проект «Киноуроки для дошкольников» — он входит в международную программу «О будущем». С 1 сентября 2026 года добрые фильмы стали частью воспитания не только в школах, но и в детских садах. Весь год ребят ждёт настоящее путешествие в мир нравственных качеств: аккуратности, трудолюбия, щедрости, взаимопомощи, дружбы, смелости, скромности, честности и вежливости. А началось всё с загадочного письма из удивительного города Кукльбурга! Его жители — куклы, очень похожие на детей: они дружат, приходят друг другу на помощь и всегда находят выход из самых сложных ситуаций. Ведь главное их богатство — добрые сердечки. Вместе с жителями Кукльбурга ребята старшей группы будут весь год совершать настоящие добрые дела — дома и в детском саду. Первый вывод уже сделан: хорошие качества — это лучики света, и они есть в каждом из нас!
Педагоги МБОУ ООШ с. Казарка — Н. А. Ухарцова, Е. А. Чичкова и А. А. Смирнова — стали участниками программы повышения квалификации «Искусственный интеллект в работе учителя». Курсы проводит Институт регионального развития Пензенской области; программа построена в три этапа. С 9 октября 2026 года стартовал второй этап обучения. Он проходит в заочной форме с применением дистанционных образовательных технологий и рассчитан на 36 часов. В ходе программы учителя знакомятся с цифровыми инструментами и алгоритмами, которые можно использовать на уроках. Отдельное внимание уделяется инновационным методам работы — тем, что помогают активнее вовлекать школьников и стимулировать их познавательную деятельность. Освоенные компетенции позволят педагогам эффективнее готовиться к занятиям и делать учебный процесс более интересным и продуктивным для учащихся.
19 октября в школах Никольского района прошли занятия «Разговоры о важном». В МБОУ СОШ №3 г. Никольска ребята погрузились в две разные, но одинаково вдохновляющие истории. Младшие школьники (1–5 классы) отправились в путешествие по истории железных дорог России — в честь 175‑летия железнодорожного сообщения между Москвой и Санкт‑Петербургом. Ребята проследили, как транспорт развивался: от первых паровозов до современных скоростных магистралей, и обсудили, почему железные дороги так важны для нашей большой страны. Особое внимание уделили профессиям: школьники узнали, как инженер, строитель и работник безопасности вместе делают поездки безопасными и комфортными. Ярким моментом стал просмотр видеоролика о строительстве высокоскоростной магистрали, а закрепить знания помогло интерактивное задание «Собери команду ВСМ»: ребята сопоставляли специалистов с их задачами и видели, как важна командная работа. Старшеклассники (6–11 классы) говорили о Галине Сергеевне Улановой — легенде русского балета. Её биография стала поводом поразмышлять о поиске призвания и пути к мастерству. Школьники обсудили, какую роль в судьбе профессионала играет наставник, какие личные качества помогают добиться успеха и почему талант — это только начало: за каждым большим достижением стоит огромный труд. Такие занятия помогают ребятам почувствовать связь с историей и культурой России и понять простую, но важную мысль: наша сила — в уважении к прошлому и в упорном труде.
С 15 по 17 октября в стрелковом тире спортивной школы № 4 города Пензы проходило Первенство города по пулевой стрельбе. Эти соревнования стали первыми официальными стартами на недавно открытом спортивном объекте. В турнире приняли участие спортсмены из школ Пензы, Заречного, а также ЦДЮТТ «Морское Многоборье». Активное участие в первенстве приняли и учащиеся отделения пулевой стрельбы спортивной школы Никольского района. В командном упражнении ВП-20, где выполняется 20 выстрелов с упора, команда в составе Романа Каргина, Алисы Косач и Юлианы Смирновой завоевала второе место. Команда в составе Глеба Гурьянова, Ярослава Коякова и Дарьи Тумайкиной заняла пятое место. В упражнении ВП-40, предусматривающем 40 выстрелов из винтовки стоя, Роман Каргин также стал серебряным призёром. Ещё одну серебряную медаль команде принесла Алиса Косач: впервые выступая в упражнении ПП-40 (40 выстрелов из пистолета), она заняла второе место. Победители и призёры первенства награждены медалями и дипломами Комитета по физической культуре, спорту и молодёжной политике города Пензы. Церемонию награждения провёл ветеран специальной военной операции на Украине, кавалер ордена Мужества Виталий Салтыков.
В средней группе детского сада №5 г. Никольска состоялось родительское собрание, в ходе которого родители познакомились с федеральным проектом «Добрые игры», реализуемым в группе с 1 сентября. Воспитатель Селиверстова Ю. С. рассказала о целях и задачах проекта, направленного на формирование у детей доброжелательности, отзывчивости, уважительного отношения друг к другу, развитие навыков общения и сотрудничества через совместные игры и добрые дела. Особый интерес вызвала практическая часть встречи. Родители вместе с педагогом приняли участие в игре проекта «Клубок дружбы». Передавая клубок друг другу, участники почувствовали, как невидимые нити дружбы объединяют людей, помогают лучше узнать друг друга и создают атмосферу тепла и взаимопонимания. Также родители познакомились с «Деревом добрых дел» — символом доброты, заботы и взаимопомощи. Его листочки напоминают о том, что даже самые маленькие добрые поступки делают мир вокруг нас лучше. Встреча прошла в тёплой, дружеской атмосфере и стала ещё одним шагом к укреплению сотрудничества семьи и детского сада. Ведь именно вместе — взрослые и дети — мы можем научить ребёнка замечать добро, проявлять заботу и дарить окружающим радость! Добрые игры начинаются с нас, а добрые дела объединяют всех!
17 октября, в преддверии празднования Дня отца в России, по инициативе Пензенской областной организации Общероссийского Профсоюза образования, на базе средней общеобразовательной школы имени М.Ю. Лермонтова состоялся региональный Форум отцов «Сила отцовства: честь, опора, традиции». Региональный форум "Сила отцовства: честь, опора, традиции" собрал более 150 неравнодушных, активных отцов Пензенского края из числа лидеров общественных объединений, работников образования, представителей органов исполнительной и законодательной власти, в числе которых был и представитель Никольского района - Авдеев Александр Владимирович, педагог Дома детского творчества, отец троих замечательных детей. Программа форума включала образовательный, творческий и спортивный треки. На тренингах, мастерских и интерактивных занятиях отцы делились опытом, учились ремеслам, перенимали традиции народов региона. Центральное событие форума - круглый стол "Опора семьи - сила общества: роль отца в воспитании детей и их социальной стабильности". Участники встречи предложили траекторию развития и укрепления института семьи, повышения роли отцовства в обществе.
