МБОУ СОШ с. Чунаки

✅ 19 октября 2026 года Разговоры о важном - "Галина Сергеевна Уланова. Сегодня с ребятами старших классов МБОУ СОШ с. Чунаки говорили о Галине Улановой, знаменитой балерине, чьё творчество является символом русского классического балета. Ребята прикоснулись к настоящей легенде, богине, настолько невесомо и глубоко она танцевала. Обучающиеся узнали, что за каждым легким её движением стояли годы труда и дисциплина, настойчивость и требовательность к себе. Ребят впечатлило то, как бережно и трепетно Уланова передавала мастерство молодым артистам. В завершении школьники поделились мыслями, что для них важнее всего - талант или упорство? Пришли к мнению, что: талант открывает дверь, а труд помогает пройти весь путь.

❗️«Код красный»: как защитить себя от интернет-мошенников — 17 октября в МБОУ СОШ с. Чунаки прошёл показ обучающего фильма
   «Код красный» — это современный образовательный мультфильм, созданный специально для подростков. В доступной и увлекательной форме он рассказывает о реальных схемах, которые используют интернет-мошенники для обмана детей и подростков.
Сюжет фильма строится вокруг типичных ситуаций:
- Школьник в игре общается с «другом из чата», который просит сообщить код из СМС в обмен на игровой предмет;
- Мошенники звонят, представляясь сотрудниками банка или службы безопасности, и пугают «угрозой» деньгам на счету;
- Ребёнку предлагают перевести средства на «безопасный счёт» или сообщить личные данные.
   Фильм наглядно показывает, как аферисты манипулируют эмоциями, создают ложное чувство срочности и доверия, чтобы заставить жертву совершить необдуманные действия.
   После просмотра с ребятами была проведена беседа, в ходе которой были выделены ключевые правила цифровой безопасности:
1. Никому не сообщайте коды из СМС.
2. Не доверяйте «безопасным счетам».
3. Проверяйте информацию.
4. Не переходите по сомнительным ссылкам.
5. Остановитесь и подумайте.

⚡️   17 октября в рамках проекта «Киноуроки в школах России» для старшеклассников прошёл киноурок «Дороги»
   Ученики 9–11 классов посмотрели короткометражный фильм «Дороги», который стал основой для глубокого разговора о жизненных ценностях и выборе пути.
   Фильм «Дороги» затронул важные темы, актуальные для старшеклассников, стоящих на пороге взрослой жизни:
- Ответственность за свои решения — как наши выборы определяют дальнейшую судьбу;
- Взаимоотношения с окружающими — важность поддержки и понимания в коллективе;
- Поиск своего предназначения — размышления о будущем и профессиональном пути.
   После просмотра состоялось живое обсуждение, в ходе которого ребята делились своими впечатлениями, задавали вопросы и размышляли о том, как сюжет фильма перекликается с их собственной жизнью. Ученики анализировали поступки героев, оценивали их решения и проводили параллели со своими жизненными ситуациями.
   Для углубления воспитательного эффекта после обсуждения была проведена «Диагностика потребности личности в совместной деятельности и общении» (модификация методики О.П. Елисеева).
   Цель диагностики — выявить уровень потребности учащихся в общении и совместной деятельности, понять их готовность к командной работе и социальному взаимодействию.
Методика позволила:
- Определить индивидуальные особенности коммуникативных потребностей каждого ученика;
- Выявить степень готовности к сотрудничеству и взаимопомощи;
- Понять, какие качества помогают ребятам в построении отношений, а какие могут создавать трудности.

✅‍17 октября Дудин В.В. принял участие в региональном форуме отцов «Сила отцовства: честь, опора, традиции».
   Мероприятие, проходившее в школе имени М.Ю.Лермонтова села Засечное, объединило более 150 мужчин — педагогических работников, представителей родительской общественности, общественных движений и объединений со всех муниципалитетов региона.
   Форум посвящен Году единства народов России и направлен на объединение усилий органов власти, педагогического и экспертного сообщества в рамках реализации национального проекта «Семья».

❗17 октября 2026 года для обучающихся 5-11 классов МБОУ СОШ с. Чунаки был организован просмотр видеоролика "Не давай свою карту за деньги!", в котором Прокуратура Октябрьского района города Пензы информирует о преступлениях, связанных с незаконным оборотом средств платежей.

❇️ В рамках мероприятий, посвящённых укреплению семейных ценностей, в школе села Чунаки состоялось мероприятие "Как я знаю своего папу?", которое было посвящено предстоящему Дню отца. Ребята сначала узнали из истории праздника о том, что в России этот день отмечается только с 2021 года. После чего дети приняли участие в анкетировании. Но это был не экзамен или проверка знаний. Это была возможность для детей остановиться в потоке дел и с теплотой подумать о человеке, который является важной опорой в их жизни. Анализ анкет показал, что папы для детей - это не просто " родители", а настоящие герои, друзья и наставники: мастер на все руки, лучший друг, защитник. Этот опрос- не просто сбор статистики. Это зеркало, в котором отражается главное: любовь и уважение к родителям. С ребятами начальной школы классный руководитель провела викторину по пословицам о папах, разгадывали загадки о профессиях наших пап . Ребята фотографировались с подарками, которые они самостоятельно приготовили . Такие инициативы помогают укреплению связи между поколениями и делают нашу школьную жизнь теплее.

✅В Чунаковской школе прошло мероприятие «Что в имени тебе моем?»
Сегодня, 16 октября, в школе прошло мероприятие – шоу-программа «Что в имени тебе моем?» Ведущая Дудина Л.Ф., открыв мероприятие, рассказала о влиянии имен на судьбу человека, о том, что имя не только влияет на судьбу человека, но формирует его психику и наклонности.
Стихотворение А.С. Пушкина «Что в имени тебе моем?», прочитанное Шабалиной Варварой, стало лейтмотивом мероприятия.
Ребята, разделившись на 2 команды, представили свои имена: рассказали о том, что они обозначают, откуда заимствованы, о влиянии имени на характер человека. Свои имена представили Анастасия, Даниил, Вероника, Ева, Минхач, София. Ребята сопоставили имена и характеры играющих, с чем-то согласились, многое отвергли, дружески посмеялись.
Ведущая познакомила ребят с исследованиями лингвистов о том, какие имена чаще других встречались в 19 веке в России. Играющие назвали знаменитых носителей этих имен. Было отмечено также, какие имена отцов чаще всего встречаются у великих людей. Оказывается, Сергей. А еще ребята узнали, что люди, рожденные зимой, более решительные, твердые, упрямые, грубые. Летние – тёплые, покладистые, хитрые, гибкие, обманчивые. Осенние- слабые, уступчивые. Весенние – жизнерадостные, переменчивые, легкомысленные.
Затем команды поучаствовали в литературной разминке, где ответили на вопросы «Какой рассказ Тургенева назван женским именем7, Как звали героя, нормальное состояние которого – лежание на диване?» и многие другие.
В конкурсе «Знаете ли вы друг друга» играющие решали, какие фамилии игроков произошли от имен, кто носит самую вкусную фамилию в школе, чьи фамилии указывают на профессию, национальность, на характер.
Разговор о значимости фамилий подвел Дудин Всеволод, прочитав басню С. Михалкова «Смешная фамилия». По окончании игры ребята исполнили веселые частушки с именами.
Все игроки получили сладкие призы.

⚡16 октября 2026 года в МБОУ СОШ с. Чунаки состоялось региональное занятие по теме «Россия комфортная: энергетика» в рамках курса «Россия — мои горизонты». В мероприятии участвовали обучающиеся 8–9 и 10–11 классов.
Занятие прошло в рамках Единой модели профориентации «Билет в будущее» и образовательной повестки Международного форума «Российская энергетическая неделя» при поддержке Минпросвещения России и Минэнерго России.
Программа была дифференцирована по возрастам и ориентирована на практическое знакомство с отраслью.
Для учащихся 10–11 классов акцент сделали на решении актуальных отраслевых задач: ребята разбирали кейсы по энергоэффективности, надёжности энергоснабжения и внедрению новых технологий. Такой формат позволил школьникам примерить на себя роль специалистов, принимающих решения в реальных производственных ситуациях.
Учащиеся 8–9 классов работали с профессиями: по заранее заданному плану они составляли описания специальностей в энергетике — указывали сферу деятельности, ключевые обязанности, необходимые навыки и варианты подготовки. Это помогло ребятам структурированно подойти к теме выбора профессии и увидеть разнообразие ролей в отрасли.
Важной частью занятия стала игра «Энергетическая разминка» — интерактивный блок, который помог снять напряжение, активизировать внимание и закрепить базовые понятия в динамичном формате.
В дополнение к практическим активностям школьники посмотрели тематические видеоролики, раскрывающие устройство энергосистемы и современные технологии в отрасли.
Цель занятия — сформировать у школьников представление о роли энергетики в развитии страны, познакомить с востребованными профессиями.
В продолжение профориентационной работы (в том числе в рамках акции «Неделя без турникетов») планируется экскурсия учащихся 8–11 классов в Пензенский государственный технологический университет. Мероприятие направлено на расширение представлений школьников о технических и технологических направлениях подготовки, помощь в профессиональном самоопределении.

14 октября в МБОУ СОШ с. Чунаки прошла профориентационная встреча со студенткой Саратовского института правоохранительной деятельности — она познакомила ребят из 8–11 классов с возможностями поступления и особенностями учёбы.
Студентка рассказала про сферы, куда ведут дипломы института, и про ключевые специальности: акцент был на том, что это не одна узкая дорога, а несколько направлений, где пригодятся ответственность, умение работать с информацией и навыки коммуникации, а также умение разбираться в сложных ситуациях. А ещё — про реальные навыки, которые пригодятся не только на службе, но и в жизни. Отдельно остановилась на форме обучения: основная — очная, с плотным расписанием, большим количеством практики и чёткими требованиями. При этом в вузе продумана система поддержки: у первокурсников есть кураторы и тьюторы, которые помогают освоиться.
Особенно ребятам запомнились примеры из учебной жизни: как студенты разбирают реальные кейсы, тренируют наблюдательность и логику, учатся выстраивать аргументацию и замечать детали. Ещё студентка говорила про смежные дисциплины: помимо профильных правовых предметов, в программе — психология, цифровая безопасность и основы взаимодействия с людьми. Такой набор помогает готовить специалиста, который умеет видеть ситуацию целиком.
Важной частью встречи стало анкетирование: ребята ответили на вопросы о своих интересах и представлениях о профессии — это помогает лучше понять, какие стороны работы в правоохранительной сфере им ближе. А в завершение каждому школьнику раздали рекламный лист с основной информацией: про направления, условия поступления и контакты для вопросов.
Судя по вопросам в конце, старшеклассников больше всего волновали ЕГЭ и проходной балл, а ребята помладше — что вообще значит «работать в этой сфере» и какие личные качества тут особенно ценятся. Приятно, что разговор получился честным: студентка не приукрашивала, рассказывала и про сложности, и про то, за что сама полюбила учёбу. Самый рабочий способ понять, твоё ли это, — сходить на день открытых дверей и поговорить со студентами. Живые истории дают куда больше, чем любые брошюры.

Посещение семьи ученика Чаадаева И. В рамках реализации программы по укреплению взаимодействия семьи и школы классный руководитель начальных классов посетила семью ученика 2 класса Чаадаева И. Целью визита стало проведение индивидуальной профилактической беседы по обучению и поведению. Было установлено, что у ребенка есть своя комната, свое рабочее место для занятий. Во время посещения ребенок был занят выполнением домашнего задания.