Наш детский комплекс школа-сад Основан много лет назад. Он с каждым годом не стареет, А только больше молодеет. Красивый, солнечный, нарядный Уютный, добрый и понятный. Здесь всё придётся по душам Ученикам и малышам!
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.132▼ 0,8 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.666▼ 17,4 %было 918
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.63▼ 21,2 %было 91
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,3 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.73▼ 4,6 %было 76
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.55,3 %▼ 2,2 п. п.пунктир — было 57,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.9,46 %▼ 0,5 п. п.
было 9,91 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,4▼ 5,2 %было 1,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 17 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
666просмотров за период▼ 17,4 %
Средний охват поста — 73 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
9,46 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 03:36 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🌍 «Карта путешествий»: большие открытия в нашем детском саду! 🌍
В рамках проекта «Добрые игры» ребята отправились в удивительные путешествия — не выходя из группы! Каждая группа выбрала свой маршрут — и все они получились невероятно интересными.
✨ Группа «Смешарики» покоряла просторы на бумаге: малыши с увлечением заполняли рабочие листы «Карты путешествий», отмечали города, рисовали транспорт и придумывали, что обязательно возьмут с собой в дорогу. Столько фантазии — просто восторг! 😍
✈️ Группа «Гномики» совершила настоящее авиапутешествие в Санкт‑Петербург! Ребята «полетели» на самолёте, рассмотрели фотографии северной столицы, нашли город на глобусе и даже успели «прогуляться» по его улицам — в воображении, конечно. Теперь дети знают, где стоят знаменитые дворцы и как выглядят разводные мосты.
🌄 А группа «Колокольчики» отправилась в большое путешествие по России: ребята изучали природу нашей огромной страны — узнали про леса, степи, горы и реки, поговорили о животных, которые живут в разных уголках Родины. Итогом путешествия стала яркая аппликация: каждый ребёнок вложил в неё частичку своего вдохновения! 🎨
Такие занятия не только расширяют кругозор, но и развивают воображение, учат дружить и делиться открытиями. А ещё помогают малышам почувствовать: мир такой большой и такой интересный — и узнавать его можно каждый день! 💛
🎬 Киноурок в 4 классе: говорим о важном через кино! 🎬
В рамках проекта «Киноуроки в школах России» ребята посмотрели короткометражный фильм «Мандарин» — экранизацию рассказа Елены Дубровской. История о девочке Кристине помогла школьникам задуматься о непростом чувстве — зависти.
После просмотра состоялось живое обсуждение: ребята размышляли, что было самым сложным в поступках героини, как они сами учатся радоваться за других и какие правила дружбы можно вывести из этой истории.
Вместе школьники сформулировали важные мысли: ✨ радоваться успехам других — это здорово; ✨ важно задумываться над своими словами и поступками; ✨ каждый может остановиться, всё осмыслить и исправиться; ✨ зависть лучше заменять искренностью и желанием дарить радость.
Чтобы закрепить эти идеи на практике, дети выполнили доброе задание — сделали открытки для пап и вручили их лично. В каждую поделку ребята вложили тёплые слова и благодарность: так они учились замечать хорошее в близких и радоваться от самого факта доброго поступка. 💛
👒Танцевальная шляпа заглянула на музыкальное занятие группы «Смешарики»!
Под задорные мелодии ребята передавали яркую шляпу по кругу — из рук в руки, с улыбкой и предвкушением веселья. Как только музыка вдруг замолкала, тот, у кого в этот момент была шляпа, выходил в центр круга, надевал её — и тут начиналось самое интересное: импровизированный танец под дружные аплодисменты друзей! 👏
Каждый ребёнок смог почувствовать себя настоящей звездой — и каждый танец был особенным! Дети танцевали от души, смеялись, поддерживали друг друга — в зале царила атмосфера радости и беззаботного счастья. 😍
«Танцевальная шляпа» — простая, но очень любимая игра: она не только зажигает настроение, но и помогает ребятам развивать чувство ритма, тренировать внимание и быстроту реакции, а ещё — снимать эмоциональное напряжение. 💛
Дорогие папы! От всей души поздравляем вас с этим тёплым и важным праздником! 💐
Папа — это тот, кто всегда рядом: научит кататься на велосипеде, поможет разобраться с непростым заданием, поддержит в самый важный момент и просто тихо скажет: «Я горжусь тобой!» Вы — наша опора и поддержка, самые надёжные друзья и лучший пример для подражания. 💪
В нашем детском саду ребята с особой любовью готовились к этому дню: писали для пап трогательные письма с самыми искренними пожеланиями и создавали коллективный плакат — в каждый штрих и строчку они вложили частичку своего сердца. 🥰
Пусть каждый ваш день будет наполнен радостью, детским смехом и безграничной любовью, а сердце всегда согревается теплом и заботой от ваших детей и близких! 🌟
А какие моменты с папой больше всего запомнились вам в детстве? Поделитесь в комментариях — соберём целую галерею тёплых воспоминаний! 🤗
Сегодня, 17 октября, в Районном доме культуры г. Городище состоялся конкурс районной детской лиги КВН «Жили-были мемы». От нашей начальной школы выступила команда «Черемша» — и ребята показали себя на все 100%! 🤩
Что было в программе:
👋 Конкурс «Приветствие». Команда ярко представила себя, зарядив зал позитивом с первых секунд. 👑 Конкурс капитанов. Наш капитан достойно проявил себя — был находчивым, остроумным и не растерялся ни на секунду! 😎 🎭 «Домашнее задание: Сказка на новый лад с мемами». Ребята взяли классическую «Репку» и превратили её в современный хит: добавили актуальные мемы, свежие шутки и узнаваемые интернет-образы. Получилось очень креативно и по-настоящему смешно! 😂
Выступление получилось ярким, весёлым и по-современному стильным. Команда «Черемша» показала, что юмор и находчивость живут не только у взрослых, но и в начальной школе! 👏
За активное участие наша команда была награждена дипломом — это отличный результат и повод для гордости! 🏆
Огромное спасибо ребятам за смелость, старание и отличное настроение, которое они подарили всем зрителям! ❤️
🎉 День хлеба в младшей группе: путешествие от зёрнышка до булочки! 🎉
Малыши — народ любознательный: им всё нужно потрогать, попробовать и узнать. А тут такой замечательный повод — настоящий День хлеба! Мы решили познакомить наших самых маленьких воспитанников с тем, откуда берётся хлеб. Ведь для них это пока просто вкусная еда на тарелке, а мы хотели показать, сколько труда и заботы стоит за каждой булочкой. 🍞
Что же мы делали?
✨ Рассматривали и трогали. Показали детям разные виды хлеба: мягкий белый батон, душистый чёрный хлебушек и хрустящие сушки. Малыши с восторгом трогали их пальчиками и удивлялись, какие они разные — и по текстуре, и по запаху!
🌾 Изучали зёрнышки. Ребята познакомились с настоящими колосками и зёрнышками пшеницы. Мы рассказали, что из таких маленьких зёрнышек получается большая и вкусная булка — и малыши очень этому удивлялись!
👨🍳 Играли в пекарей. Конечно же, не обошлось без лепки! Пусть крендельки получились неидеальными, зато сколько в них было старания и детского восторга — это самое ценное! 🥰
📖 Отгадывали и слушали. Послушали добрые потешки и стихи про хлебушек, рассмотрели яркие картинки и поговорили о том, как важно бережно относиться к хлебу.
День получился тёплым, познавательным и очень душевным! 💛
Ребята из логопедической группы «Гномики» погрузились в мир пернатых и создали чудесную аппликацию «Совушка‑сова»! 😍 Каждая работа получилась особенной — дети с большой старательностью подбирали детали, аккуратно наклеивали элементы и добавляли свои творческие штрихи.
📖 А ещё малыши узнали много интересного о сове — этой загадочной ночной птице: ✔️ сова — символ мудрости, и не зря: у неё очень острый слух и зрение, она замечает даже малейший шорох в темноте; ✔️ летает сова совершенно бесшумно — благодаря особому строению перьев; ✔️ днём совы обычно отдыхают, а охотятся ночью — поэтому их называют ночными хищниками; ✔️ у многих народов сова считается хранительницей тайн леса.
🎧 Кроме того, ребята послушали, какие звуки издаёт сова: конечно, знаменитое «у-ху», но ещё и щёлканье клювом, шипение и другие необычные голоса. Дети пробовали повторять эти звуки — и заодно тренировали артикуляцию и слуховое восприятие. А это как раз очень важно на логопедических занятиях!
Посмотрите, какие милые совушки у нас получились! 🤗
Сегодня, 15 октября 2026 года, в нашей начальной школе прошёл четвёртый тур регионального Марафона по функциональной грамотности «Учимся для жизни»!
В марафоне приняли участие ученики 4 класса — они продемонстрировали свои навыки работы с текстом и отлично справились с заданиями на понимание прочитанного. Цель тура — мониторинг читательской грамотности младших школьников Пензенской области — была успешно реализована. 👏
Ребята показали, как умеют вдумчиво читать, анализировать информацию и выделять главное — и это очень ценно! Спасибо всем участникам за старание и интерес к заданиям! 😊
🎉 Всемирный день чистых рук в нашей второй младшей группе! 🎉
15 октября мы посвятили важной и полезной теме — гигиене. Вместе с малышами говорили о том, как важно держать руки в чистоте — особенно после прогулок и игр, а также перед едой. Ребята узнали, что на руках могут жить микробы, которые становятся причиной болезней, а обычное мытьё с мылом помогает от них избавиться.
🧼 В игровой форме дети учились мыть руки правильно: хорошенько намыливать, тщательно растирать ладошки и смывать пену. А ещё мы познакомились со знаменитой сказкой К. И. Чуковского «Мойдодыр» — она как раз про чистоту и порядок!
Такие занятия не только дают полезные знания, но и помогают превратить мытьё рук в хорошую привычку. Мы верим, что наши малыши вырастут здоровыми и ответственными! 😊
🏫 Общешкольное родительское собрание: важные темы и полезные решения! 🗓
14 октября в нашей начальной школе состоялось общешкольное родительское собрание. Встречу открыла директор Марина Неклюдова. Она уделила особое внимание вопросам безопасности детей: напомнила о необходимости хранить лекарства и домашние аптечки в недоступном для детей месте, а также рассказала о занятости ребят во внеурочное время. Отдельно обсудили предстоящие осенние каникулы и работу пришкольного лагеря — родители получили подробную информацию о расписании, мероприятиях и условиях пребывания детей. 🍂
Далее к собравшимся обратилась советник директора по воспитанию Амина Куряева. Она рассказала о насыщенной воспитательной работе в школе: участии учеников в творческих и интеллектуальных конкурсах, проектах и акциях. Также Амина Исмаиловна поделилась планами по сотрудничеству с библиотекой, Домом культуры и детской школой искусств — впереди ребят ждёт много интересных событий и возможностей проявить себя! 🎨📚🎭
Заместитель директора Наталья Белова остановилась на организационных моментах: напомнила о важности соблюдения требований к внешнему виду учащихся и необходимости носить школьную форму. Также она акцентировала внимание о недопустимости использования мобильных телефонов в школе. 📱🚫
После общей части прошли классные родительские собрания. Учителя подробно рассказали об итогах первой четверти, текущей успеваемости учеников, индивидуальных достижениях и зонах роста. Педагоги также поделились рекомендациями, как поддержать ребёнка в учёбе, на что обратить внимание дома и какие ресурсы можно использовать для дополнительной практики. 📝
Благодарим всех родителей за активное участие, неравнодушие и готовность вместе с нами заботиться о развитии и безопасности наших детей! ❤️
