СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.780,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.325▼ 4,6 %было 370
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.53▼ 0,8 %было 58
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.50▼ 19,2 %было 62
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.63,9 %▼ 15,2 п. п.пунктир — было 79,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.16,31 %▲ 0,6 п. п.
было 15,68 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,0▲ 26,7 %было 0,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
325просмотров за период▼ 4,6 %
Средний охват поста — 50 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
16,31 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,6 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 10:45 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В МОУ СОШ с. Свищёвки им. П.И. Мацыгина прошли «Разговоры о важном», посвящённые Галине Улановой
В рамках внеурочного цикла «Разговоры о важном» в нашей школе состоялись занятия на тему «Галина Уланова — символ созидательного труда и духовной красоты». Мероприятие было ориентировано на учеников 6–11 классов, для которых имя великой балерины стало примером того, как талант, помноженный на ежедневный труд и дисциплину, способен подняться до уровня мирового признания.
На занятиях классные руководители рассказали ребятам о судьбе Галины Сергеевны Улановой — одной из величайших балерин XX века, чьё имя ещё при жизни стало легендой. Школьники узнали, что за кажущейся лёгкостью и изяществом движений на сцене стояли годы изнурительных репетиций, требовательность к себе и умение преодолевать трудности. Сама Уланова говорила: «Даже над вдохновением надо работать».
В ходе обсуждения ученики вместе с педагогами размышляли о том, что такое настоящее мастерство, почему дисциплина и настойчивость важнее мимолётной удачи, и как искусство способно объединять людей разных культур без слов. Старшеклассники посмотрели фрагменты выступлений балерины и обсудили, чему история Галины Улановой может научить каждого из нас сегодня.
Занятие получилось не только познавательным, но и глубоко личным: многие ребята задумались о том, какое дело могло бы стать их собственным призванием, и что нужно, чтобы раскрыть свои способности.
В преддверии замечательного праздника — Дня отца — учащиеся МОУ СОШ с. Свищёвка имени П.И. Мацыгина принимают участие в трогательной акции «Вместе с папой за любым делом».
Ребята с радостью делятся моментами, проведёнными со своими папами. Ведь нет ничего ценнее, чем время, проведённое вместе за общим делом — будь то ремонт, приготовление ужина, рыбалка или просто прогулка или отдых!
👨👧👦 В преддверии Дня отца: подарки своими руками!
В преддверии замечательного праздника — Дня отца — ученики 4 класса МОУ СОШ с. Свищёвки им. П. И. Мацыгина приготовили для своих пап особенный сюрприз.
Ребята с большим старанием и любовью сделали красивые аппликации. В каждую работу они вложили частичку своего тепла и благодарности самому главному человеку в жизни. Получились яркие, трогательные и очень душевные подарки, которые обязательно согреют сердца пап.
Такие творческие занятия помогают детям выразить свою любовь к близким, а также учат ценить семейные отношения и традиции. Уверены, что папы будут приятно удивлены и растроганы такими искренними подарками!
Ученики 4 класса МОУ СОШ с. Свищёвки им. П. И. Мацыгина вместе с педагогом провели увлекательное занятие по программе «Орлята России» на тему «Разведка полезных источников».
Занятие началось прямо в классе. Ребята встали в дружный круг и превратились в настоящих разведчиков. В ходе активной игры-разминки они учились работать в команде, слушать друг друга, быстро принимать решения и находить «полезные источники» — будь то знания, взаимовыручка или хорошее настроение. В кругу каждый чувствовал поддержку товарищей, а задания требовали смекалки и внимательности.
🏃♂️ А затем настоящая разведка продолжилась на свежем воздухе! На улице юные орлята учились применять полученные навыки на практике: ориентироваться, искать нужную информацию, договариваться и действовать сообща. Оказалось, что полезные источники можно найти повсюду — главное, уметь смотреть, слушать и замечать.
Такие занятия помогают ребятам не только весело провести время, но и научиться дружбе, ответственности и командному духу. Вперёд, орлята! 🚀
16 октября активисты «Движения Первых» МОУ СОШ с. Свищёвки им. П. И. Мацыгина — Плеханова Саша, Язилова Алина и Костин Максим — вместе с советником директора по воспитанию Максимкиной Татьяной провели для учеников начальных классов познавательное мероприятие, посвящённое Всемирному дню хлеба.
Ребята узнали много нового о том, какой долгий и непростой путь проходит хлеб, прежде чем оказаться на нашем столе, почему к нему нужно относиться бережно и с уважением. Активисты подготовили для малышей интересный рассказ, который никого не оставил равнодушным.
🎁 Но это ещё не всё! Наши Первые приготовили для ребят приятные сюрпризы: каждому вручили памятные браслетики, а девочкам подарили красивые кокошники с символами хлеба. Кокошники получились по-настоящему нарядными: украшенные золотистыми колосьями пшеницы, яркими узорами и народными орнаментами, они словно сошли со страниц русских сказок. Девочки с удовольствием примерили их и почувствовали себя настоящими героинями народных традиций. Столько улыбок и радости было в ответ!
Такие встречи — это не только новые знания, но и тёплые эмоции, которые объединяют нашу большую школьную семью. Спасибо активистам и Татьяне за организацию такого замечательного и душевного праздника! 🌾
Киноуроки в школе. Фильм «Там, где зимуют медведи».
В рамках реализации Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем», реализующего систему воспитания «Киноуроки в школах России и мира» 13 октября обучающиеся 5 класса посмотрели фильм «Там, где зимуют медведи". История происходит в Карелии. Ребята познакомились с историей Степана, который вместо карьеры экономиста в Москве остался в родном краю убирать мусор на островах. Эта история заставляет задуматься об ответственности перед миром.
В ходе обсуждения фильма говорили о том, что:
● Каждый человек несёт личную ответственность не только за свои слова и поступки, но и за состояние окружающего мира, природы и родного края.
● Равнодушие и эгоизм могут привести к непоправимым последствиям, а истинная зрелость проявляется в заботе и помощи тем, кто рядом.
● Любовь к Родине — это не громкие слова, а ежедневный созидательный труд и бережное отношение к природе.
Фильм произвёл сильное эмоциональное впечатление на ребят, заставил задуматься о смысле жизни, моральном выборе и личной роли в будущем нашей планеты.
«Смело и творчески: второклассница участвует в конкурсе
„Доверие твоими глазами“»
Ученица 2 класса Павлова Анастасия принимает участие в конкурсе «Доверие твоими глазами».
Несмотря на юный возраст, Настя под руководством педагога-психолога школы с интересом и ответственностью, проявляя внимательность и собранность, ответила на все интеллектуальные вопросы, разгадала загадки, решила кейсы.
В творческой части конкурса Анастасия подготовила фото с номером — яркую и искреннюю работу, в которой постаралась передать своё понимание темы доверия.
Участие в таких конкурсах помогает ребятам учиться размышлять о важных вещах и выражать свои мысли разными способами.
Давайте все вместе пожелаем нашей ученице удачи и победы в конкурсе!
