В рамках профориентационной работы под руководством социального…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
В рамках профориентационной работы под руководством социального педагога Вяльдиной Е.В и психолога нашей школы Солуяновой А.С. обучающиеся нашей познакомились с профессиями типа человек-человек, человек-природа,человек-знаковая система, человек-техника, человек-художественный образ.
Вспомнили старые и исчезнувшие профессии , поговорили о востребованных профессиях XXI и о профессиях будущего.
В конце мероприятия ребята подвели следующий итог: каждый человек должен иметь профессию.
Для учащихся 9-го кл психолог провела анкетирование «Определение профессионального типа личности (методика Дж. Холланда). Пройдя анкетирование учащиеся узнали какие профессии им подходят.
По итогу мероприятия учащиеся пришли к выводу, что выбор профессии – сложный и ответственный шаг в жизни
От продуманного выбора профессий во многом зависит будущая судьба. Правильно выбрать профессию – значит найти своё место в жизни.
Цель — расширение знаний о мире профессий и создание интереса к знаниям и миру и труду.
Вспомнили старые и исчезнувшие профессии , поговорили о востребованных профессиях XXI и о профессиях будущего.
В конце мероприятия ребята подвели следующий итог: каждый человек должен иметь профессию.
Для учащихся 9-го кл психолог провела анкетирование «Определение профессионального типа личности (методика Дж. Холланда). Пройдя анкетирование учащиеся узнали какие профессии им подходят.
По итогу мероприятия учащиеся пришли к выводу, что выбор профессии – сложный и ответственный шаг в жизни
От продуманного выбора профессий во многом зависит будущая судьба. Правильно выбрать профессию – значит найти своё место в жизни.
Цель — расширение знаний о мире профессий и создание интереса к знаниям и миру и труду.