СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.71▲ 1,4 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.341▲ 8,1 %было 353
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.14▲ 56,7 %было 10
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,9 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.36▲ 0,8 %было 35
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.50,1 %▼ 0,3 п. п.пунктир — было 50,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.4,11 %▲ 1,3 п. п.
было 2,83 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,7▲ 34,3 %было 1,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
341просмотров за период▲ 8,1 %
Средний охват поста — 36 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,11 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,3 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 06:06 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🛡 19 октября в школе села Высокое прошло методическое объединение преподавателей ОБЗР.
Преподаватель-организатор А. М. Шишканов представил коллегам из Башмаковского района новое оборудование. Наглядно показал, как применять технические средства на уроках и в работе юнармейцев.
Также обсудили подготовку к муниципальной олимпиаде и юнармейские нормативы. Преподаватель- организатор ОБЗР Киреев Г. Я. принял участие в РМО.
19 октября 2026 года в школе прошло очередное занятие из всероссийского цикла «Разговоры о важном».
Для учеников 1–5 классов темой встречи стала «Железная дорога: путешествие сквозь время и пространство». Школьники проследили историю отечественных железных дорог — от первых паровозов до современных скоростных составов. Ребята выяснили, какую роль стальные магистрали играют в жизни нашей огромной страны, и узнали о профессиях, без которых невозможно движение поездов: от машиниста и путейца до поездного диспетчера.
Ученики 6–11 классов посвятили занятие судьбе и творчеству великой балерины — «Галина Уланова: танец, покоривший мир». Урок был посвящен биографии примы Большого театра. На примере ее жизни школьники увидели, как труд, железная дисциплина и безграничная любовь к искусству рождают настоящего профессионала. Знакомство с фрагментами легендарных партий Улановой помогло ребятам по-новому взглянуть на русскую школу балета, которая уже много десятилетий остается мировым эталоном.
Понедельник в нашей школе начался с традиционной торжественной линейки. В присутствии всего ученического коллектива состоялась церемония выноса Государственного флага Российской Федерации и исполнение Гимна Российской Федерации.
В рамках линейки были подведены итоги прошедшей учебной недели. Слова благодарности и заслуженные поощрения получили самые активные ребята за их достижения в учебе, спорте, творчестве и волонтерской деятельности.
Администрация школы озвучила предстоящий план мероприятий на новую неделю. Особое внимание было уделено важным памятным датам, которые мы будем отмечать в ближайшие дни, подчеркнув их значение для сохранения исторической памяти и патриотического воспитания.
16 октября в нашей школе прошел школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по основам безопасности и защиты Родины (ОБЗР). Олимпиада состояла из двух частей: Теоретический тур: ребята отвечали на вопросы по оказанию первой помощи, правилам поведения в чрезвычайных ситуациях, основам военной подготовки и национальной безопасности. Практический тур: участники демонстрировали свои навыки в действии — накладывали жгуты и повязки, учились правильно действовать при эвакуации и ориентироваться на местности.
🧬 «Точка роста»: горизонты будущего и новые стандарты
Сегодня, 15 октября 2026 года, на базе МБОУ СОШ села Тимирязево прошло заседание районного методического объединения учителей естественно-научного цикла. Нашу школу на встрече представила учитель химии и биологии Киреева О. А.
🔬 Главная тема встречи — будущее. Под руководством учителя биологии с. Тимирязево Натальи Владимировны Герасевой, ученики 6–10 классов показали, как они работают с современным оборудованием федерального проекта «Точка роста». Свой доклад Наталья Владимировна посвятила теме «Точка роста: горизонты будущего» 🌟. Было здорово увидеть, как теория воплощается в реальные лабораторные опыты! Также важной частью встречи стало выступление руководителя РМО Артемовой О. И. Она рассказала о «Стратегическом переходе: ФГОС 2026-2027 и работе с новым поколением учебников» 📚. Спасибо коллегам за теплый прием и полезный обмен опытом! Такие встречи помогают нам идти в ногу со временем и готовить детей к вызовам будущего.
В рамках празднования Дня отца в нашей школе прошёл конкурс рисунков „Самый лучший папа“! Ученики начальных классов с большим энтузиазмом приняли в нём участие. Ребята с любовью и старанием изобразили своих отцов. Каждый рисунок получился уникальным — в нём дети смогли передать, за что они так ценят своих пап».
15 октября прошел школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по технологии.
Олимпиада объединила теоретический тур и практический модуль, направленные на комплексную проверку профильных знаний и навыков учащихся. Основные направления испытаний: Основы черчения и графики: выполнение чертежей и работа с проекциями. Материаловедение: анализ свойств конструкционных и природных материалов. Технологии обработки материалов: практическая работа с древесиной, металлом и ручным инструментом. Проектная деятельность: разработка и презентация собственных технологических проектов.
В преддверии Дня отца, который в России отмечается в третье воскресенье октября, в нашей школе состоялся конкурсно-игровой праздник «Ты для меня пример во всем». Лейтмотивом праздника стала известная строчка из песни «Папа может всё, что угодно!», которая задала теплый и азартный тон всему мероприятию. Программа собрала в актовом зале учеников и их главных наставников — отцов, дедушек и старших братьев. Встреча была направлена на укрепление семейных ценностей и создание дружеской атмосферы, где каждый мог проявить себя. Интеллектуальные и творческие испытания показали, что для наших детей отцы — это не просто родители. Это пример мужества, надежности и доброты. Это те, кто научит забить первый гвоздь, объяснит сложную задачу по физике и всегда найдет время, чтобы помочь с домашним заданием или просто поговорить по душам. Отец — это не только защитник и опора, но и главный проводник в мир точных наук, житейской мудрости и логики. Дети в очередной раз убедились, как много знают и умеют их папы, а родители с гордостью увидели, какими эрудированными и находчивыми растут их наследники. Администрация школы выражает искреннюю благодарность всем участникам за активность, блестящую смекалку и прекрасное настроение. Огромное спасибо нашим дорогим папам за их открытость, энергию и блестящее чувство юмора! Ваша вовлеченность в школьную жизнь — лучший подарок для детей и педагогов. Сила нашей школы — в крепких семьях. С наступающим Днем отца! Пусть в наших семьях всегда будет время для теплого общения и совместных интеллектуальных побед.
Хлеб — всему голова» В школе с. Липовка ярко и душевно прошёл праздник «Хлеб — всему голова», приуроченный ко Всемирному дню хлеба. Мероприятие стало частью стратегической сессии «Единство через игру и сказку» и объединило ребят разных возрастов в общем творческом деле. Особую атмосферу событию придало участие советника Светланы Будылиной: она помогла выстроить программу так, чтобы через образы и игровые сюжеты школьники почувствовали ценность труда хлеборобов и бережное отношение к хлебу. Главными действующими лицами праздника стали юные артисты: в роли Колоска выступил ученик 1 класса Виктор Сапцов — его трогательный образ напоминал о том, как из маленького зёрнышка рождается богатый урожай.Дёмкина Татьяна Александровна подготовила музыкальные номера и конкурсы для концерта. Ученик 5 класса Женя Юдин в образе Каравая встречал гостей и рассказывал о традициях русского застолья, а ведущая‑рассказчица, десятиклассница Катя Кожухова, вела программу, связывая игровые сценки с познавательными фактами — так история о хлебе звучала и как сказка, и как урок уважения к сельскому труду. Праздник получился по‑настоящему семейным и тёплым: в нём соединились фольклор, театрализация и важные смыслы, понятные и малышам, и старшеклассникам. Благодаря такому формату ребята не просто узнали о значении хлеба в культуре и быту, но и сами стали хранителями этих традиций — пусть пока в игре, но искренне и от всей души.
В 6-11 классах прошло очередное занятие курса внеурочной деятельности " Россия- мои горизонты". Тема: "Россия комфортная: энергетика".Ребята обсудили, как энергия лежит в основе всех аспектов нашей жизни: от бытовых удобств до глобальных технологических процессов. Школьники познакомились с основными понятиями и ролью энергетики в развитии общества. Они изучили разнообразие источников энергии - от традиционных до возобновляемых, посмотрели видеоролики.
