СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.940▲ 0,5 %+5 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.6 422▼ 30,8 %было 10 495
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.190▼ 24,9 %было 286
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,5 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.507▲ 1,4 %было 500
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.53,9 %▲ 0,4 п. п.пунктир — было 53,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,96 %▲ 0,2 п. п.
было 2,73 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,9▼ 30,0 %было 3,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+5подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 21 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
6 422просмотров за период▼ 30,8 %
Средний охват поста — 507 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,96 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 04:33 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Ученики 8-9 классов посетили День открытых дверей в Кузнецком колледже электронных технологий. Мероприятие было направлено на помощь школьникам в выборе их будущего профессионального пути. Для ребят провели подробную экскурсию по учебно-производственной базе, показали мастерские и рассказали об условиях обучения. Это отличный опыт, который поможет нашим детям сделать осознанный выбор!
Сегодня в школе для обучающихся 9 классов прошло важное профилактическое мероприятие. Инспектор подразделения по делам несовершеннолетних Каляева К. Р. провела беседу на тему финансовой безопасности и рассказала о современных схемах мошенничества, в которые вовлекают подростков. Кто такой дроппер? Дроппер (или «дроп») — это подставное лицо, которое за небольшое вознаграждение соглашается использовать свою банковскую карту, счёт или даже передать свои паспортные данные мошенникам для перевода украденных денег. Подростку это могут преподнести как «простую подработку», «помощь в переводе средств» или «работу финансовым курьером». Важно понимать: дропперство — это не безобидная подработка, а соучастие в преступлении (отмывании денег). Несовершеннолетние, вовлечённые в такие схемы, несут полную юридическую ответственность, вплоть до уголовной. Кроме того, они рискуют остаться должниками на огромные суммы, если суд обяжет их вернуть похищенные средства. Инспектор выделила ключевые «красные флаги», которые должны немедленно насторожить подростка и родителей: 1. Обещание лёгких и быстрых денег. Предложения заработка в 20–40 тысяч рублей в день за «простые финансовые операции» без опыта и квалификации — это главный признак мошенничества. 2. Работа с переводами и наличными. Легальному бизнесу не нужны посредники для обналичивания или перевода чужих денег. 3. Требование секретности. Если просят никому не рассказывать о работе, особенно родителям и учителям, — это тревожный сигнал. 4. Просьба передать данные. Настоящий работодатель никогда не попросит пароли от личного кабинета банка, CVC-коды карт или паспортные данные для «оформления». 5. Давление и срочность. Требование действовать быстро, «прямо сейчас», оформить карту и передать её данные. 6. Анонимность «работодателя». Общение только в мессенджерах, отсутствие понятного названия компании, официального договора и контактов. Что делать родителям? Поговорите с детьми. Объясните, что лёгких денег не бывает. Если подростку поступило подобное предложение, необходимо: - немедленно прекратить общение; - не передавать никакие данные и не совершать никаких операций; - рассказать об этом родителям или доверенному взрослому. Берегите себя и своих близких!
Семейные традиции объединяют поколения, дарят тёплые воспоминания и делают самые простые моменты, проведённые вместе, по-настоящему ценными. 💙
В честь Дня Отца, ученики нашей школы приняли участие в фотоконкурсе «Спасибо, папа!»👨👧👦📸
Ребята поделились тёплыми и искренними фотографиями со своими папами: за совместными делами, во время прогулок, игр, путешествий и других радостных моментов, проведённых вместе.
Каждая фотография — это маленькая история о любви, заботе, доверии и особенной связи между папой и ребёнком. Ведь самое ценное — это время, проведённое вместе, счастливые улыбки и воспоминания, которые остаются в сердце на долгие годы. ❤️
Благодарим всех учеников и родителей за участие, душевные фотографии и возможность разделить эти прекрасные мгновения!
💙 С Днём отца! Пусть у каждого папы будет как можно больше поводов гордиться своими детьми, а у каждой семьи — больше счастливых моментов, совместных приключений и тёплых объятий!
Сегодня мы поздравляем всех пап — сильных, заботливых, весёлых и самых-самых!
Папа — это тот, кто научит кататься на велосипеде, починит сломанную игрушку, подставит плечо и скажет: «Не бойся, я рядом». Спасибо вам за терпение, за поддержку и за любовь, которую вы дарите каждый день.
Желаем всем папам крепкого здоровья, бодрости духа, счастливых моментов с детьми и чтобы всё задуманное обязательно сбывалось!
🌟 Орлята 4А и 3А: Поездка в Пензу — море впечатлений! 🌟
Дорогие ребята и родители! Спешим поделиться с вами новостями о нашей незабываемой поездке в город Пенза. Наши Орлята из 4А и 3А классов провели этот день с интересом, вдохновением и пользой!
🏺 Орленок — Мастер День начался в гончарной школе «Колокол». Мы не просто наблюдали, а сами стали настоящими мастерами! Под чутким руководством профессионалов каждый из нас создал свою эксклюзивную тарелочку. Самым захватывающим моментом стала работа на гончарном круге — глина в руках оживала и превращалась в настоящие изделия. Мы познакомились с технологией изготовления керамики и узнали много секретов этого древнего ремесла.
⚠️ Важно: наши тарелочки пока остались в гончарной школе — технологический процесс сушки изделия длится от 4 до 6 недель. Мы с нетерпением будем ждать, когда сможем забрать свои шедевры домой!
А после кропотливой работы нас ждало уютное чаепитие, где мы смогли обсудить свои творения и поделиться впечатлениями.
🏙️ Обзорная экскурсия Далее мы отправились на обзорную экскурсию по главному городу региона. Пенза показала нам свои красивые улицы и исторические места, мы узнали много нового о культуре и истории этого города.
📜 Орленок — Хранитель исторической памяти Завершилась наша программа в Пензенском краеведческом музее. Мы познакомились с уникальными экспонатами, представленными в залах музея. Особенно запомнился увлекательный квест «Оружие Победы», где мы смогли почувствовать себя настоящими исследователями и глубже погрузиться в историю нашей страны.
Огромное спасибо всем организаторам и родителям за эту чудесную возможность! Мы вернулись домой с массой впечатлений и новыми знаниями, а наши керамические тарелочки совсем скоро займут достойное место в наших домах. 🧡
16 октября для обучающихся 9‑х «а» и «б» классов распахнул свои двери 5‑й корпус Кузнецкого многопрофильного колледжа. Человеку следует выбирать будущее дело по душе, исходя из своих склонностей. На мероприятии ребята познакомились со специальностями и профессиями напрямую, прошли по производственным мастерским, а в лаборатории «Повар, кондитер» приняли участие в профпробе по работе с песочным тестом. Все работы хороши, выбирай на вкус!
