СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.125▼ 1,6 %−2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.221▲ 127,1 %было 103
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.0было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.60▲ 16,5 %было 52
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.48,0 %▲ 7,4 п. п.пунктир — было 40,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.—реакций на 100 просмотров
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,6▲ 111,7 %было 0,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,1 %▲ 0,3 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−2подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
221просмотров за период▲ 127,1 %
Средний охват поста — 60 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
—ER = реакции ÷ просмотры
За период у постов нет прочитанных реакций.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 14:42 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В Жудерской средней школе прошел литературный лекторий! В нашей школе состоялось замечательное событие — лекторий на тему «Литературное творчество Ивана Бунина»! Наши ученики вместе с советником директора по воспитанию окунулись в удивительный мир русской классики, узнали много нового о жизни и произведениях великого писателя А вы знали, что именно 22 октября (по новому стилю) 1870 года родился Иван Алексеевич Бунин? Этот день — особенный для всей нашей страны, ведь Бунин стал первым русским писателем, удостоенным Нобелевской премии по литературе (в 1933 году)! Особое место в его судьбе занимает наша родная Орловщина! Именно орловская земля дала писателю тот самый «запас» впечатлений, который лег в основу его бессмертных произведений. Бунин тесно связан с Ельцом, где он учился в гимназии, и с орловскими хуторами. Место, которое становится литературой — это точно про наш край! На лектории ребята: Узнали интересные факты из биографии Ивана Алексеевича; Поговорили о красоте русской природы в его творчестве; Обсудили, почему Орловщина занимает такое важное место в его сердце В 2026 году мы будем отмечать 156 лет со дня рождения классика, но память о нем и любовь к его строкам живет в наших сердцах уже сейчас! Спасибо всем участникам за активность и живой интерес к литературе! Давайте читать Бунина, ценить историю и любить родной край!
Безопасность — это важно! Сегодня в Жудерской средней школе прошла важная и очень полезная тренировка по пожарной безопасности! В мероприятии приняли участие ученики, педагоги и работники школы В ходе тренировки: Была проведена учебная эвакуация из здания школы Отработаны действия при обнаружении возгорания Проверены системы оповещения и пути эвакуации Педагоги и работники школы закрепили алгоритм действий в экстренной ситуации Ученики повторили правила пожарной безопасности и узнали, как правильно пользоваться первичными средствами пожаротушения Главный результат тренировки: все участники действовали слаженно, быстро и организованно! Эвакуация прошла без паники, в установленные сроки Безопасность детей и сотрудников — наш главный приоритет! Спасибо всем за ответственное отношение и активное участие!
Сегодня в МБУ ДО "Хотынецком Доме детского творчества" Хотынецкого района Орловской области, прошла «Интеллектуальная битва первых» — масштабное соревнование для самых эрудированных. 5 сильных команд боролись за звание лучших,в средней категории Битва была по-настоящему многогранной. Вопросы разделились на шесть сложных блоков: «В гостях у сказки» Ребусы «Народы России» Викторина «Исторический экспресс» Угадай мелодию «Музыкальная головоломка» Викторина «Битва эрудитов» Попробуй отличить «Нейромифы» Наша команда в составе Васина Владислава, Мосиной Валерии,Прасоловой Елизаветы, Кривоносовой Александры, Степанян Сильвии и куратора Движения первых Поляковой Т.В. — показали отличный уровень подготовки и заняли почётное 3 место. Поздравляем Ребята, спасибо за то, что достойно представили учебное заведение. Гордимся каждым из вас!
🩰 «Разговоры о важном» в Жудерской средней школе. Сегодня в нашей школе прошли традиционные занятия «Разговоры о важном». Тематика зависела от возраста ребят. 1–5 классы — «История железных дорог России» Ребята узнали, как появились первые поезда, какие трудности преодолевали строители, и как железные дороги помогли соединить нашу огромную страну. Говорили о созидательном труде нескольких поколений железнодорожников, инженеров и строителей — о людях, благодаря которым мы можем быстро и безопасно добираться до разных городов 🩰 6–11 классы — «Галина Сергеевна Уланова» Старшеклассники познакомились с жизнью и творчеством великой русской балерины. Обсуждали, что за кажущейся лёгкостью танца стоят годы ежедневного труда, дисциплины и силы воли. Говорили о наставничестве, преемственности поколений и о том, как искусство объединяет людей по всему миру Ребята активно участвовали в беседах, выполняли интерактивные и практические задания, а также делились своими выводами о важности труда, упорства и любви к своему делу.
