СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1040,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.434▼ 56,3 %было 1 009
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.0было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,4 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.64▼ 10,9 %было 72
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.61,8 %▼ 7,5 п. п.пунктир — было 69,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.—реакций на 100 просмотров
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,1▼ 41,9 %было 2,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,4 %▼ 2,4 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
434просмотров за период▼ 56,3 %
Средний охват поста — 64 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
—ER = реакции ÷ просмотры
За период у постов нет прочитанных реакций.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 21:21 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
23 октября в 4 классе прошёл классный час "Пожарная безопасность". Обучающиеся познакомились с ролью огня в жизни человека: как положительною, так и отрицательною. А также с основными причинами возникновения пожара и мерами предосторожности для его исключения. Во время беседы узнали о правилах поведения при пожаре, о профессии пожарного, а также вспомнили средства пожаротушения. Дети получили памятки " Правила пожарной безопасности ", нарисовали рисунки. Ребятам очень понравилось занятие, было очень познавательно и интересно. Именно в школьном возрасте закладываются основные навыки безопасности поведения, вырабатывается бережное отношение к жизни и природе.
Всероссийская акция «То, что нас объединяет!» В рамках всероссийской акции «То, что нас объединяет» мы хотим рассказать о том, что для нашей школы по настоящему стало важным делом. Приоритет духовного над материальным. Про ценности, которые не измеряются деньгами: время, внимание, искренность. Учащиеся нашей МБОУ «Крутовская основная общеобразовательная школа» вместо покупных подарков на «День Учителя», «Новый год», «8 Марта», «23 февраля», «День отца», «День Матери», делают открытки и сувениры своими руками. И готовят устные поздравления. #ТоЧтоНасОбъединяеn#Росдетцент#НавигаторыДетства#НавигаторыДетства57#МБОУКрутовскаяООШ
Международный день школьных библиотек: путешествие в мир знаний и волшебства! Советник директора по воспитанию Нефедова Марина Ивановна в преддверии Международного дня школьных библиотек, рассказала учащимся 8 класса, что отмечается он ежегодно в четвёртый понедельник октября! Этот праздник, зародившийся по инициативе ЮНЕСКО в 1999 году, напоминает нам о важной роли библиотеки в жизни школы и каждого ученика. Школьная библиотека — это сердце школы, её интеллектуальный центр. Здесь не только хранятся знания, но и прививается любовь к чтению, развивается воображение и формируется культурное мировоззрение. Библиотекари — верные союзники в образовательном процессе, их сотрудничество с педагогами — залог успешного обучения и всестороннего развития учеников. Рассказала про профессию библиотекаря в России. Она берет свои корни в глубокой древности, когда писцы в 2500 году до н.э. занимались учетом папирусных свитков и глиняных табличек. На Руси развитие профессии началось в 1307 году, и в прошлом быть библиотекарем было очень почетно! Эту должность занимали выдающиеся ученые, писатели, поэты. От Советника директора по воспитанию и учащиеся 8 класса примите поздравления все школьные библиотекари с вашим профессиональным праздником! Спасибо вам за ваш труд, за вашу любовь к книгам и за вашу преданность делу просвещения! Желаем вам крепкого здоровья, вдохновения и новых интересных проектов! #Международныйденьбиблиотек#НавигаторыДетства57#НавигаторыДетства#Росдетцентр#Открываястраницы#ДвижениеПервых
Книги - это самое занимательное чудо на свете! Поэтому очень важно с детства прививать детям любовь к чтению. В предверии Международного дня школьных библиотек с обучающимися 4 класса классный руководитель Рымшина Т. М. провела библиотечный урок " Книга - твой лучший друг! " В ходе мероприятия учащиеся познакомились с историей книги, узнали интересные факты о книге, о том, что означает понятие " библиотека ", какими они бывают. Учащиеся с большим удовольствием разгадывали загадки, собирали пословицы о книгах, приняли активное участие в книжной викторине. В завершении мероприятия дети сделали вывод: " Книга - источник знаний#Международныйденьбиблиотек#ОрлятяРоссии#ДвижениеПервых
Литературная игра «Бунинский чемоданчик» 📚 22 октября исполняется 156 лет со дня рождения Ивана Алексеевича Бунина – русского писателя, поэта, переводчика и первого русского лауреата Нобелевской премии по литературе. В честь этой даты Советник директора по воспитанию с учащимися 8 – 9 классов провела литературную игру «Бунинский чемоданчик». Цель игры: популяризация творчества И. А. Бунина литературная игра была построена вокруг метафоры «чемодана»: каждый «отдел» чемодана содержал задания определённого типа, связанные с творчеством И. А. Бунина. Перед участниками Марина Ивановна разместила символический «чемодан», в котором находятся шесть предметов с изображениями: яблоко, газета, перо, книга, фотография Орла, чемодан. Участники продемонстрировали умение связывать деталь и смысл, строить аргументацию от текста. По итогам игры была отмечены участники за «лучшую аргументацию» и «лучшее объяснение символа». #Росдетцентр#НавигаторыТетства57#НавигаторыСПО57#БунинНД57#БунинНИОрловщина
Сегодня в школе состоялось важное общешкольное родительское собрание «Безопасность ребёнка в современном мире», на котором обсудили ключевые вопросы, касающиеся безопасности и будущего наших детей.
Со вступительным словом к родителям обратилась директор школы Колосова Анна Александровна. Она подчеркнула, что защита детей требует слаженной работы семьи и школы.
В рамках проведения профилактической акции «Безопасное жилье» старший инспектор отделения надзорной деятельности и профилактической работы по Колпнняскому району Джабаров Ш.С. разъяснил основные требований пожарной безопасности по предупреждению возникновения пожаров и недопущение гибели и травмирования граждан, особенно в отопительный период, когда риск возгораний в частном секторе значительно повышается., в том числе направленных на предупреждение детской шалости с огнем. Родители получили памятки с подробными рекомендациями по пожарной безопасности и номерами экстренных служб: 101 для вызова пожарных и 112 для любой чрезвычайной ситуации.
Инспектор по пропаганде безопасности дорожного движения (ОГИБДД ОМВД России по Колпнянскому району) Воробьев И.Ю. рассказал обучающимся, родителям (законным представителям) о том, как правильно вести себя на дорогах, пешеходных переходах и в общественном транспорте, рекомендовал использовать на одежде светоотражающие элементы, рассказал о детских удерживающих устройствах для автотранспорта и необходимости их использования, также проинформировал об ответственности молодых водителей и их родителей за управление мотоциклом, мопедом. Инспектор полиции отметил, что необходимо с ранних лет неукоснительно соблюдать правила дорожного движения и не поддаваться отрицательному влиянию. В конце инспектор ГИБДД пожелал детям быть осторожными, внимательными и беречь себя на дороге.
Педагог -психолог Науменко Л.Н. рассказала подробно родителям, на что они должны обращать внимание, какие бывают первые признаки проявления деструктивного поведения у детей.
Советник по воспитанию Нефедова М.И. отметила важность проведения информационной работы по антитеррористической безопасности и разъяснила меры профилактики экстремизма и терроризма, а также напомнила о правилах поведения в сети и алгоритмах действий при столкновении с опасным контентом.
Прокоповой М.В. был освещен вопрос по разъяснению родительской общественности о возможностях, формах и методах «родительского контроля» за посещением несовершеннолетними сети Интернет, в том числе ограничения доступа к нежелательным сайтам, социальным сетям и предложены памятки с разъяснениями о скрытых в сети Интернет угрозах, алгоритме действий при поступлении предложений интимной направленности.
Учащиеся 6-9 класса просмотрели документальный фильм «Предательство» Андрея Медведева. В центре внимания — реальные истории молодых людей, которые стали участниками тяжких преступлений. Фильм показывает, как легко в современном цифровом мире можно попасть в ловушку манипуляторов: через соцсети, обещания «лёгких денег», ощущение собственной исключительности или даже под видом «борьбы за справедливость». Это не кино для лёгкого вечера: оно жёсткое, предельно откровенное и очень нужное именно сейчас. О чём заставляет задуматься? #Профилактикатерроризма#КрутовскаяООШ
Прошел классный час по правилам пожарной безопасности С целью обобщения, систематизации и закрепления знаний обучающихся по правилам пожарной безопасности в 8 и 9 классе МБОУ «Крутовская ООШ» прошел классный час «Огонь ошибок не прощает». На этом мероприятии ребята говорили о возможных причинах возникновения пожара и правилах поведения в случае его возникновения. Также они вспомнили, какие действия и сигналы в конкретно-сложившейся обстановке при пожаре должны быть. Затем обучающимся были предложены вопросы по пожарной безопасности, которые охватывали разные стороны этой темы: что такое пожар; основные причины пожаров; как оказать помощь при пожаре; основные средства пожаротушения; какие меры предосторожности нужно соблюдать для исключения пожара. В конце классного часа все сделали вывод: знание и соблюдение правил пожарной безопасности поможет нам сберечь здоровье и жизнь. #ПожарнаяБезопасность#КрутовскаяООШ"
